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    1. 三年級(jí)《太陽是大家的》教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-01-29 19:32:58 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

      三年級(jí)《太陽是大家的》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

        【教學(xué)目標(biāo)】

      三年級(jí)《太陽是大家的》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

       。、認(rèn)識(shí)彤、陪2個(gè)生字,會(huì)寫彤、霞、陪、趁4個(gè)生字,正確讀寫紅彤彤、晚霞、浪花、睡覺、睡夢(mèng)等詞語。

        2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。

       。、懂得地球是人類共同的家園,太陽是大家的,人類應(yīng)友好相處。

        【課前準(zhǔn)備】

        懂得地球是人類共同的家園,太陽是大家的,人類應(yīng)友好相處。

        【教學(xué)過程】

        第一課時(shí)

        一、激趣導(dǎo)入

       。、教師導(dǎo)入:

        我知道同學(xué)們特別喜歡猜謎語。現(xiàn)在老師來說一條謎語,大家可要認(rèn)真聽,動(dòng)腦筋猜啊!有位長(zhǎng)壽老公公,天亮從東來出工。他把光明給世界,還把溫暖灑人間。要問公公在哪里,請(qǐng)你仔細(xì)看畫中。

       。病W(xué)生猜謎,教師引導(dǎo)。板書課題。

        二、初讀課文

       。薄⒆x一讀:

        自由朗讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子。

       。、畫一畫:

        畫出本課生字,多讀幾遍。

        3、認(rèn)一認(rèn):

        出示生字卡片,開火車認(rèn)讀。

       。、幫一幫:

        四人為一小組互讀課文,互相幫助指正。

        5、比一比:

        每組推選一名代表讀課文,比一比哪個(gè)小組讀得正確、流利。

        三、朗讀感悟

       。、讀一讀:

        自由讀文,想一想這首詩告訴了我們什么,把不明白的地方畫出來。

        2、幫一幫:

        小組內(nèi)同學(xué)互相說一說讀了這首詩知道了什么,提出自己不懂的問題,共同研究。

       。、說一說:

        小組派代表在全班交流。教師結(jié)合學(xué)生的發(fā)言,引導(dǎo)學(xué)生感悟詩句中所蘊(yùn)含的意思,并結(jié)合第二小節(jié),啟發(fā)學(xué)生說一說太陽做了哪些好事。除詩中所寫的之外,太陽還做了哪些好事?指導(dǎo)學(xué)生仿照詩句進(jìn)行補(bǔ)充,如:

        她使莊稼茁壯成長(zhǎng),

        她使動(dòng)物有了溫暖的家;

        她陪著小朋友在學(xué)校學(xué)習(xí),

        聽他們充滿童趣的談話。

       。、朗讀最后一節(jié),結(jié)合插圖,說說這一節(jié)的意思:

       、 從對(duì)別的國(guó)家的小朋友等待太陽、盼望太陽的描寫中,感受太陽是大家的;

       、 太陽是大家的,人和人是平等的,各國(guó)人民要友好相處。

       。怠⒆h一議:

        提出在小組內(nèi)解決不了的問題,全班討論。

        第二課時(shí)

        一、感情朗讀

       。、讀一讀:

        自由朗讀課文,畫出自己喜歡的詩句,反復(fù)練讀。

       。、說一說:

        說出自己喜歡的詩句及原因,教師相機(jī)指導(dǎo)朗讀。

        3、評(píng)一評(píng):

        讀出自己喜歡的詩句,教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評(píng)議。

       。、想一想:

        每小節(jié)詩寫了什么,全班交流。

        二、練習(xí)背誦

       。、練一練:

        用最快的'速度練習(xí)背誦。

        2、比一比:

        小組內(nèi)同學(xué)互相背誦,比比準(zhǔn)背得準(zhǔn)確。

        3、背一背:

        指名分小節(jié)背誦,其他同學(xué)默背。

        三、交流感受

       。、想一想:

        學(xué)習(xí)了這首詩以后,有什么感想。

        2、談一談:

        說說自己的感想或收獲。

       。、說一說:

        你想對(duì)別的國(guó)家的小朋友說些什么,自由表述。

        四、學(xué)習(xí)生字

       。薄⒂浺挥洠

        想一想用什么辦法能夠快速記住生字的字形,同桌之間交流。

        2、教一教:

        請(qǐng)學(xué)生做小老師,教記字方法。

       。、寫一寫:

        請(qǐng)學(xué)生自己先來觀察,提出書寫要點(diǎn),教師指導(dǎo)學(xué)生正確、美觀地書寫生字。

        五、拓展閱讀

        太陽只有一個(gè),它是人類共同的光明使者;地球只有一個(gè),它是人類共同的生活家園。地球上的人民應(yīng)和睦相處,讓世界充滿愛。下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)賮碜x讀同步閱讀中的《地球只有一個(gè)》這首詩歌,想一想這首詩告訴了我們什么。

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