大班美術活動美麗的小傘的教學設計

　　活動目標：

　　1、根據(jù)幼兒美術活動能力的差異，讓幼兒選擇一種或多種花紋、圖案進行創(chuàng)作，涂色要求飽滿，均勻地描好邊線，并在教師的指導下，大膽地、有創(chuàng)造性地進行裝飾潤色。

　　2、能把完成的小傘粘貼在適當?shù)奈恢蒙�，并合理布局添畫�?/p>

　　3、情感教育：教育孩子樂于助人。

　　活動準備：

　　剪好的傘形空白圖、蠟筆、固體膠、各種圖案的傘圖片制作的課件、動物貼紙、白紙、打雷閃電的錄音等。

　　活動過程：

　　1.情境演示，導入主題。

　　師：森林里一群友愛的動物朋友們，它們正趕來和我們慶祝兒童節(jié)，它們正興奮地奔跑在途中呢�。úシ糯蚶组W電的聲音）怎么辦？動物們沒有帶傘呢。我們班的孩子都是熱心腸的孩子，咱們一起為動物們準備小傘送過去吧！

　　2.教師示范講解裝飾傘的要點及要求。

　　(1) 教師示范創(chuàng)作傘畫，邊示范邊講清楚作畫的要求以及要注意的事項。

　　(2) 作畫完畢后，把傘粘貼在動物身邊，并添加雨點和云朵。

　　3.幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導。

　�。�1）教師出示空白的.小傘，請幼兒進行創(chuàng)作。

　　（2）教師根據(jù)不同幼兒的作畫情況及時給予指點和鼓勵，并做好情感教育。

　�。�3）指導幼兒把完成的畫粘貼在貼有動物貼紙的畫紙上，在進行添畫潤色。

　　4.展評孩子作品。（從圖案、顏色以及畫面內(nèi)容等方面進行師生間點評和幼兒間互相點評）

　　5.結束部分。

　　師：我們已經(jīng)認真地完成小傘了，動物們一定都非常喜歡我們的傘，咱們出發(fā)送傘去咯！

　　活動延伸：

　　請幼兒回家為爸爸、媽 媽制作美麗的小傘。

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