《讓美麗色彩幫忙》的教學(xué)設(shè)計(jì)
一、本課說明
本節(jié)課將要學(xué)習(xí)為作品著色，給圖形填充適當(dāng)?shù)念伾瑢?duì)圖形的整體或局部進(jìn)行修改，設(shè)置必得的效果。
二、教學(xué)方法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)法
三、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、知識(shí)性目標(biāo)
（1）學(xué)習(xí)“鉛筆”、“多邊形”、“用顏色填充”、“噴槍”等工具的使用方法；
�。�2）了解Shift鍵在圖形繪制中的作用。
2、技能性目標(biāo)
（1）熟練使用 “用顏色填充”、“噴槍”工具給作品填充顏色；
�。�2）嘗試對(duì)整個(gè)畫面進(jìn)行布局，合理安排作品中的多個(gè)對(duì)象；
�。�3）合理使用各種顏色美化自己的作品。
3、情感性目標(biāo)
�。�1）保持學(xué)生用電腦繪畫的興趣和創(chuàng)作欲；
（2）培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)鑒賞力及審美觀；
�。�3）養(yǎng)成良好的電腦操作習(xí)慣。
四、教學(xué)重、難點(diǎn)
1、教學(xué)重點(diǎn)
（1）學(xué)會(huì)使用顏色表現(xiàn)自己的作品；
（2）嘗試對(duì)整個(gè)畫面進(jìn)行布局，合理安排作品中的多個(gè)對(duì)象；
2、教學(xué)重點(diǎn)
�。�1）“多邊形”工具的使用；
�。�2）學(xué)會(huì)使用顏色表現(xiàn)自己的作品。
五、教學(xué)環(huán)境
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，機(jī)器安裝了 “畫圖”軟件、雪娃娃圖片（兩幅：一幅著色、一幅沒有著色的'）
六、教學(xué)過程
1、看圖導(dǎo)入新課
同學(xué)們，今天老師帶來了兩幅圖，同學(xué)們注意觀察它們有什么不同？”
學(xué)生回答。
對(duì)“今天我們就來學(xué)習(xí)怎樣畫雪娃娃并給它著色。” （板書課題）
2、看圖、思考
觀察書中P46頁(yè)圖7.1范圖，考慮該圖各部分繪制的先后順序以及各部分使用的繪圖工具。
問：“同學(xué)們，畫這個(gè)雪人你們知道用到了哪些繪圖工具呀？”，“用這些工具繪畫時(shí)要注意些什么？”。
學(xué)生小組交流回答，并演示。
教師根據(jù)學(xué)生回答，演示，小結(jié)使“鉛筆”、“多邊形”、等工具的方法。
“同學(xué)們想不想和老師一起來畫這個(gè)雪人呢？”
師范畫草圖，學(xué)生跟畫。
3、學(xué)習(xí)“用顏色填充”、“噴槍”工具給作品填充顏
“請(qǐng)同學(xué)們看書P49——51頁(yè)內(nèi)容，自己給我們剛才所畫的小雪人著色。”
學(xué)生看圖繪畫。
在這個(gè)過程中，師要對(duì)學(xué)生畫圖中出現(xiàn)的問題及時(shí)幫助，并請(qǐng)知道原因的同學(xué)上臺(tái)示范和講述出現(xiàn)情況的原因。
4、小結(jié)
如何利用放大鏡查找圖形不封閉的問題及給不封閉性圖形填充顏色問題。并表?yè)P(yáng)細(xì)心認(rèn)真的同學(xué)生。
5、試一試，分層練習(xí)
請(qǐng)完了的同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，對(duì)照書P7.11中進(jìn)行繪制，沒有完成剛才所畫內(nèi)容的同學(xué)繼續(xù)繪制、修改作品，小組之間可以互相幫助學(xué)習(xí)。
6、完成作品、交流展示
學(xué)生完成范例，教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)。
展示優(yōu)秀作品，指導(dǎo)優(yōu)點(diǎn)，表?yè)P(yáng)激勵(lì)學(xué)生，肯定他們同學(xué)之間互相幫助的精神。
7、小結(jié)內(nèi)容，讓學(xué)生完成書中P53的頁(yè)評(píng)一評(píng)。
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