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    1. 《宇宙生命之謎》教學(xué)設(shè)計方案

      時間:2021-07-05 14:30:58 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

      《宇宙生命之謎》教學(xué)設(shè)計方案

        教學(xué)目標(biāo) :

      《宇宙生命之謎》教學(xué)設(shè)計方案

        一、認(rèn)識四個生字;

        二、正確、流利、有感情地朗讀課文。

        三、了解課文圍繞“地球之外是否有生命存在”這一問題講了什么。

        四、 培養(yǎng)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣和探索未知的好奇心。

        教學(xué)重點:

        地球之外是否有生命存在。

        教學(xué)時間:一課時

        教學(xué)過程 :

        一、布置預(yù)習(xí)。

        了解銀河系、太陽系等方面的知識。

        二、學(xué)生自學(xué)課文,自由朗讀課文,劃出自己不懂的詞句。

        三、討論學(xué)習(xí)。

        1、 文章的中心句是什么?你是怎樣理解的,能不能從課文中找出理由。

        2、 討論:天體上可能有生命存在的條件。學(xué)生閱讀理解后,引導(dǎo)學(xué)生用自己的話說說。

        3、 科學(xué)家探索火星上有無生命的'情況及結(jié)論。

        1) 學(xué)生認(rèn)真閱讀課文,思考:科學(xué)家是怎樣對火星進(jìn)行探索的?

        2) 火星上到底有沒有生命存在?人們的猜測是怎樣被推翻的?

        4、 地球之外是否有生命存在?

        1) 從課文中能不能找出答案?

        2) 我們該怎樣知道答案?

        四、課外實踐活動。

        “宇宙的奧秘”資料展。

        板書設(shè)計 :

        宇宙生命之謎

        提出問題 生命條件 探索火星 解決奧秘