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    1. 《聞官軍收河南河北》的教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-07-02 15:36:17 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

      《聞官軍收河南河北》的教學(xué)設(shè)計(jì)

        教材:

      《聞官軍收河南河北》的教學(xué)設(shè)計(jì)

        九年義務(wù)教育小學(xué)語(yǔ)文第十二冊(cè)(人教版)

        學(xué)習(xí)目標(biāo):

        1、知識(shí)目標(biāo):

       、賹W(xué)會(huì)本課生字詞,理解詩(shī)句,了解內(nèi)容。

       、谟懈星榈乩首x并背誦這兩首古詩(shī)。

        2、能力目標(biāo):

        培養(yǎng)學(xué)生初步搜集和處理信息的能力、自學(xué)能力、口頭表達(dá)能力等。

        3、情感目標(biāo):

        了解兩首詩(shī)寫作的時(shí)代背景,體會(huì)作者抒發(fā)的強(qiáng)烈愛國(guó)情感。

        學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):

        想象詩(shī)中描寫的情景,體會(huì)作者抒發(fā)的強(qiáng)烈的愛國(guó)情感。

        學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:

        搜集有關(guān)兩首詩(shī)寫作的時(shí)代背景資料。

        學(xué)習(xí)方法:

        讀中感知、感悟、體會(huì)。

        學(xué)習(xí)安排: 一課時(shí)

        學(xué)習(xí)過(guò)程:

        一、開課

        老師渲染氛圍:今天老師的心情非常沉重,因?yàn)橛幸皇自?shī)深深的打動(dòng)了我的心。這首詩(shī)就是我國(guó)宋代愛國(guó)詩(shī)人陸游在臨終時(shí)留給兒子的遺言。學(xué)生在老師渲染的氛圍中進(jìn)入新課的學(xué)習(xí)。

        二、學(xué)習(xí)第一首《示兒》

        1、自學(xué)。

        ①自由輕聲讀幾遍詩(shī)句,思考能讀懂詩(shī)中哪個(gè)詞語(yǔ)或詩(shī)句。

       、谠儆米约合矚g的閱讀方式讀詩(shī),看又能讀懂哪些內(nèi)容。

        比如:a、可以結(jié)合文中注釋,抓住重點(diǎn)詞去讀詩(shī)。

        b、也可以結(jié)合課前查閱的有關(guān)資料去讀詩(shī)。

        C、更可以同桌商量著去讀詩(shī)。

        2、匯報(bào)。

        告訴老師你讀懂了那些內(nèi)容。

       、賹W(xué)生交流讀懂的內(nèi)容,教師鼓勵(lì)、點(diǎn)拔讀詩(shī)方法。

       、诮Y(jié)合學(xué)生的體會(huì)指導(dǎo)朗讀。

        3、探究:

       、僖龑(dǎo)再讀詩(shī)句,質(zhì)疑。

       、诜中〗M討論,探究疑點(diǎn)。

       、蹖W(xué)生交流小組學(xué)習(xí)情況,教師相機(jī)指導(dǎo)、小結(jié)。

        板書:

        不見 示兒 九州同 告知

        4、小結(jié):是呵!詩(shī)人臨終作詩(shī),不說(shuō)別的家常話,而只說(shuō)不見九州同的遺憾,對(duì)兒子沒(méi)有別的囑咐,只叮嚀他們?cè)诩壹罆r(shí)別忘了把勝利的喜訊告訴他。這是多么深厚的愛國(guó)情感呵!此時(shí)此刻,有誰(shuí)不被感動(dòng)呢?同學(xué)們,誰(shuí)愿意用你自己體會(huì)到的.感情來(lái)誦讀這首詩(shī)。

       、賹W(xué)生結(jié)合自己體會(huì)到的情感練習(xí)有感情朗讀。

        ②背誦詩(shī)句。

        過(guò)渡:我國(guó)有許多這樣偉大的愛國(guó)詩(shī)人,在唐代就有一位被稱為詩(shī)圣的愛國(guó)詩(shī)人杜甫,他一生憂國(guó)憂民,在聽到祖國(guó)重歸統(tǒng)一時(shí),欣喜若狂,寫下了生平第一首快詩(shī)!堵劰佘娛蘸幽虾颖薄罚ㄍ队帮@示詩(shī))

        三、學(xué)習(xí)第二首詩(shī)《聞官軍收河南河北》

        1、讀詩(shī):

        自由多讀多體會(huì),如果發(fā)現(xiàn)有不明白的詞句可以問(wèn)同桌、前后排同學(xué)或老師。

        2、學(xué)詩(shī):

        用自己喜歡的方式去進(jìn)一步學(xué)習(xí)這首歡快的詩(shī)。

        比如:a、喜歡朗讀的同學(xué)可以練習(xí)表演讀,加上適當(dāng)?shù)膭?dòng)作去體會(huì)詩(shī)人表達(dá)的情感。

        b、愛講故事的同學(xué)可以結(jié)合課前查閱的資料與自己的體會(huì)練習(xí)描繪詩(shī)句的情景。

        c、擅長(zhǎng)表演的同學(xué)可以找伙伴合作,去練習(xí)表演。

        d、如果還有更好的學(xué)習(xí)方法自然都可以試一試。

        3、悟詩(shī):

        分別展示學(xué)習(xí)方法、結(jié)果、體會(huì)。

        4、誦詩(shī):

       、俜怕曌杂衫首x。

       、趲嫌淇斓男那楸吃(shī)。

        四、總結(jié)。

        1、建議學(xué)生通讀兩首詩(shī),去探究?jī)墒自?shī)的異同。體會(huì)兩位詩(shī)人抒發(fā)感情之同,表達(dá)方式不同,一悲一喜。

        2、教師及時(shí)肯定,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)。

        五、結(jié)課。

        陸游流傳至今的詩(shī)就有9千多首,杜甫流傳下來(lái)的也約1千4百多首,除了我們學(xué)過(guò)的,同學(xué)們下課后,還可以再去搜集、閱讀、品味、欣賞;另外建議我們班委可以設(shè)計(jì)一次《古詩(shī)朗頌會(huì)》或《古詩(shī)書法比賽》;比一比,看誰(shuí)搜集的詩(shī)多;朗讀的最有感情,書法最漂亮。有興趣嗎?

        附:板書設(shè)計(jì)

        不見 示兒 九州同 告知

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