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    1. 靜夜思優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)方案

      時(shí)間:2021-06-30 09:52:10 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

      靜夜思優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)方案

        【教學(xué)目標(biāo)】

      靜夜思優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)方案

        1、認(rèn)識(shí)10個(gè)字,會(huì)寫4個(gè)字。認(rèn)識(shí)偏旁扌

        2、感受詩(shī)歌所描繪的.美好意境,產(chǎn)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛之情。

        3、朗讀、背誦這首古詩(shī)。

        【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】識(shí)字、寫字,朗讀和背誦古詩(shī)。

        【教學(xué)準(zhǔn)備】課文掛圖、小黑板、布置學(xué)生觀察晴朗的夜空。

        【教學(xué)時(shí)間】一課時(shí)

        【教學(xué)過程】

        一、導(dǎo)入激趣

       。薄⒔涣饔^察晴朗夜空的內(nèi)容和感受。

        2、引入課題:靜夜思(板書)

        二、朗讀或試背古詩(shī)

        1、指名讀古詩(shī)。

       。、齊讀古詩(shī)

       。、指名背古詩(shī)

        三、認(rèn)記生字

       。、學(xué)生在文中找出生字,作上記號(hào),讀一讀。

       。、認(rèn)讀生字。

        ⑴開火車認(rèn)讀

       、朴螒颍哼\(yùn)西瓜

        西瓜豐收了,讓我們幫忙把西瓜搬上車,運(yùn)到城里去吧!不過,每個(gè)西瓜后面都有一個(gè)生字,搬瓜者要想辦法記住它?梢杂媒M詞,說(shuō)一句話,找相近的字進(jìn)行比較等辦法。

        四、精讀古詩(shī)

       。、分四人組詩(shī)古詩(shī),小組討論,交流自己的感受。

        2、全班交流。

       。场⒈痴b古詩(shī),體會(huì)詩(shī)人的情感。

       。、請(qǐng)同學(xué)來(lái)扮演李白,做一回詩(shī)人,背背這首古詩(shī)。

        五、指導(dǎo)書寫

       。、觀察田字格中的字

        2、指導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō),再書寫。

       。、學(xué)生在課本田字格中書寫后展示、評(píng)議。

        六、擴(kuò)展活動(dòng)

        1、學(xué)生交流各自會(huì)背的古詩(shī):

       。、學(xué)生去收集有關(guān)李白的詩(shī)。

        【板書設(shè)計(jì)】

        靜夜思

        李白

        床前/明月光,

        疑是/地上霜。

        舉頭/望明月,

        低頭/思故鄉(xiāng)。

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