《九色鹿》初中教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)會(huì)“傳、命、沖、必、告、軍、義、失”8個(gè)生字，會(huì)認(rèn)“彩、奔、虹、謝、客、訴、帶、消”8個(gè)生字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、讀懂課文，明白做人要守信用的道理。
教學(xué)重點(diǎn)
1、掌握本課要求學(xué)會(huì)和會(huì)認(rèn)的字。
2、指導(dǎo)朗讀，調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感體驗(yàn)，欣賞九色鹿的的勇敢，感受她善良；痛恨獵人的忘恩負(fù)義。
教學(xué)難點(diǎn)
1、正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、讀懂課文，明白做人要誠(chéng)實(shí)守信的道理。
教學(xué)過(guò)程
第一課時(shí)：學(xué)習(xí)生字，初讀課文，學(xué)習(xí)課文的第一自然段。（略）
第二課時(shí)
教學(xué)目的
1、學(xué)習(xí)本課生字“必、軍、義”。
2、有感情地朗讀課文。通過(guò)讀文，懂得做人要誠(chéng)實(shí)守信。
教學(xué)重點(diǎn)
1、會(huì)寫本課生字“必、軍、義”。
2、有感情地朗讀課文，欣賞九色鹿的勇敢，感受它的善良。
教學(xué)難點(diǎn)
懂得做人不能忘恩負(fù)義，要誠(chéng)實(shí)守信。
教學(xué)過(guò)程
一、 復(fù)習(xí)生詞，激趣導(dǎo)入。
1、出示九色鹿圖片，學(xué)生齊讀課題。
2、復(fù)習(xí)生詞。
3、師復(fù)述上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。
二、朗讀課文，品悟詞句。
（一）學(xué)習(xí)課文第2～4自然段。
1、生自由朗讀第2、3、4自然段�？纯炊贾懒诵┦裁�？
2、生生交流，再全班交流。
3、指導(dǎo)生朗讀：“一天，有個(gè)獵人不小心掉進(jìn)河里，他嚇得大叫：‘救命�。 �
4、 指導(dǎo)生朗讀：“這時(shí)，九色鹿從森林里沖出來(lái)，救起了他。”
�。�1）引導(dǎo)讀詞，“沖出來(lái)”。感受九色鹿跑出森林時(shí)速度非�？臁�
�。�2）生帶著動(dòng)作讀句子，感受九色鹿的善良、勇敢。
5、引導(dǎo)生讀“獵人跪下來(lái)向九色鹿道謝�！�
6、指名生讀第3自然段。體會(huì)九色鹿冒著生命危險(xiǎn)去救獵人，卻不求回報(bào)。
7、這個(gè)時(shí)侯，獵人對(duì)他的救命恩人九色鹿是怎樣回答的呢？ 指導(dǎo)生朗讀：“獵人點(diǎn)頭說(shuō)：‘我保證不告訴別人�！蓖ㄟ^(guò)老師評(píng)價(jià)性的語(yǔ)言理解“保證”的含義。
8、齊讀第2、3、4自然段。
（二）學(xué)習(xí)課文5～6自然段
1、獵人會(huì)守信用，保證不告訴別人嗎？請(qǐng)同學(xué)們自由地讀讀課文的第5、6自然段，找一找答案吧。
2、指導(dǎo)生朗讀：“獵人為了得到黃金，就帶著國(guó)王的軍隊(duì)到河邊去�！�
�。�1）體會(huì)獵人的不守信用。指名生與“我保證不告訴別人”對(duì)比讀。
�。�2）全班同學(xué)將獵人所說(shuō)和所做再次對(duì)比讀。
3、指導(dǎo)生朗讀：“他假裝掉進(jìn)河里，果然，九色鹿又出來(lái)救他了�！�
（1）第一次獵人是不小心掉進(jìn)河里，那第二次他為什么要“假裝”掉進(jìn)河里呀？
�。�2）師生配合讀，感悟“果然”。
4、聽(tīng)到獵人做的保證，現(xiàn)在又看到獵人所做的`事，你們有什么想法呢？生答后，再次對(duì)比讀獵人說(shuō)的話和所做的事的句子。
4、指導(dǎo)生朗讀：“九色鹿把背上的獵人丟進(jìn)河里，對(duì)國(guó)王說(shuō)：‘我救過(guò)這個(gè)人，他卻帶你們來(lái)捉我，真是忘恩負(fù)義呀！’”
�。�1）設(shè)問(wèn)：如果這個(gè)忘恩負(fù)義的獵人現(xiàn)在在你的背上，你會(huì)怎么做呢？體會(huì)此時(shí)九色鹿的生氣。
�。�2）在讀中理解“忘恩負(fù)義”。
5、如果這時(shí)你是那國(guó)王，在聽(tīng)了九色鹿的話以后，你會(huì)想些什么，說(shuō)些什么呀？（先讓生獨(dú)立思考，再同桌交流，最后指名生談?wù)勛约旱南敕ǎ?/p>
三、小結(jié)全文，升華情感。
九色鹿雖然消失在了森林里，但他的善良、勇敢會(huì)永遠(yuǎn)地留在我們的心中。
讓我們一起帶著對(duì)九色鹿的美好祝愿，讀一讀故事的結(jié)尾吧。
四、識(shí)記生字，指導(dǎo)書(shū)寫。
1、齊讀“必、軍、義”。
2、師范寫“軍”。
3、生獨(dú)立練寫，師巡視指導(dǎo)。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
�。▓D片） 20 九色鹿
善良 勇敢
救 捉
獵 人（圖片）
忘恩負(fù)義
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