課文《索溪峪的野》的優(yōu)秀教學設計范文
一、判斷下列注音是否正確，對的在（）里畫“√”，錯的打“×”。
二、根據(jù)詞義寫詞語。
1、不局限在一個標準、一種規(guī)格或一種方式上。（）
2、任憑自己的心愿，想要怎么干，就怎么干。（）
三、仿照樣子寫句子。
例：柳樹上掛滿了銀條兒。
落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒。
1．雪花飄落下來。
2．船逼近榕樹。
例：氣象臺發(fā)布了西伯利亞的寒流即將南下的消息。
氣象臺發(fā)布了消息。
3．強大的冷空氣侵入了膠東半島。
4．那碧綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛。
四、想一想這段話是圍繞哪句話寫的。
這種美，是一種驚險的美：幾十丈高的斷壁懸崖拔地而起，半邊懸空的巨石在山風中搖搖晃晃，游人仰頭而掉帽，望石而驚心。什么“一線天”，什么“百丈峽”，聞名就使人膽顫。
答案：
一、
二、1、不拘一格2、隨心所欲
三、1．鵝毛般的雪花大片大片地飄落下來。
2．我們的小船漸漸逼近了這棵茂盛的大榕樹。
3．冷空氣侵入了膠東半島。
4．顏色照耀著眼睛。
四、這種美，是一種驚險的美。
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