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    1. 小學(xué)課文《去年的樹》教學(xué)設(shè)計

      時間:2021-06-26 09:25:56 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

      小學(xué)課文《去年的樹》教學(xué)設(shè)計

        教學(xué)目標

      小學(xué)課文《去年的樹》教學(xué)設(shè)計

        1、能或聯(lián)系上下文理解不明白的詞。

        2、能有感情地朗讀課文,按事情發(fā)展順序給課文分段,能讀懂本文。

        3、深刻明白要信守諾言這一道理。

        教學(xué)流程

        第一教時

        一、教時目標

        學(xué)會生字詞,能按事情發(fā)展順序給課文分段,明白要信守諾言這一道理。

        二、教學(xué)過程

        1、揭題引入:

        讀了課題,你有什么疑問?

        2、初讀課文,要求把文章讀正確,聯(lián)系上下文理解不明白的詞,對于剛才的疑問多讀幾遍。

        3、課文按什么順序?qū)懙?哪幾個自然段是寫去年的事?理由是什么?試著分段。

        4、深入閱讀課文:

       。1) 帶著課后習(xí)題1的'問題細讀課文。

       。2) 請學(xué)生說說自己能解決哪些問題,討論后完成口頭填空聯(lián)練習(xí):

        鳥兒到南方去之前答應(yīng)為樹 。春天,鳥兒從南方飛回來卻發(fā)

        現(xiàn) 。鳥兒在火柴點燃的燈火前 ,因為它 。

        5、體會課文情感:

       。1) 課文最后一段中鳥兒唱歌時,前后兩次盯著燈火看了一會兒,它在想什么?

       。2) 樹被伐木人砍倒前,會對伐木人說些什么?

        6、朗讀指導(dǎo):

       。1) 你喜歡課文中的鳥兒嗎?為什么?

        (2) 把你最受感動的句子找出來有感情地讀給大家聽,再說說選擇這一句的理由。

        7、總結(jié)并布置作業(yè):

        收集有關(guān)誠實守信的故事,寓言、事例等。

        第二教時

        開一個故事介紹會:

        1、主持人宣布活動開始。

        2、四人小組內(nèi)自由介紹故事內(nèi)容,相互評議。

        3、請學(xué)生自愿向全班同學(xué)介紹故事內(nèi)容,然后集體評議。

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