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    1. 天鵝、大蝦和梭魚的教學(xué)設(shè)計(jì)方案

      時(shí)間:2021-06-24 10:19:23 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

      天鵝、大蝦和梭魚的教學(xué)設(shè)計(jì)方案

        教學(xué)目標(biāo):

      天鵝、大蝦和梭魚的教學(xué)設(shè)計(jì)方案

        1、學(xué)會(huì)本課生字和由生字組成的新詞。

        2、區(qū)分合伙與合作的意思,懂得合作的重要性。

        3、有感情地朗讀課文。

        教學(xué)重難點(diǎn):

        重點(diǎn):正確、流利、有感情地朗讀課文。

        難點(diǎn):知道大車為什么未動(dòng)分毫,進(jìn)而懂得合作的重要性。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        生字卡片、瓶子、彈子、繩子、實(shí)物投影儀、圖畫紙(提問(wèn)用)

        教學(xué)時(shí)間:

        兩課時(shí)

        第1課時(shí)

        一、揭題:

        今天我們學(xué)習(xí)(齊讀課題)。它們之間發(fā)生了什么事呢?

        二、初讀課文:

        1、遇到不認(rèn)識(shí)的'字怎么辦?

        (1)問(wèn)別人(2)查查字表(3)猜(4)

        2、學(xué)生自由讀。

        3、開(kāi)火車識(shí)詞:

        梭魚 合伙 費(fèi)力 煩惱 上套 拼命 卻 雖說(shuō) 弓腰 至今 未動(dòng) 分毫

        4、認(rèn)字:

        生字寶寶急著跳出來(lái),它們想讓你們認(rèn)識(shí)它們,這樣吧,請(qǐng)幾位小老師考考同學(xué)們。

        把卡片發(fā)給幾個(gè)學(xué)生,他們隨機(jī)抽查。

        5、再讀課文:

        如果把生字寶寶送回家,你們不會(huì)忘記他們吧?

        (1)抽讀、評(píng)價(jià)

        同學(xué)們覺(jué)得我讀得怎么樣?

        (引導(dǎo)學(xué)生從字音方面評(píng)價(jià))

        (2)比賽讀

        三、指導(dǎo)寫字:

        學(xué)生觀察田字格中生字的寫法,找出認(rèn)為最難寫的字,指導(dǎo)書寫。

        四、細(xì)讀:

        (1)畫出有幾小節(jié)。

        (2)讀懂了哪些內(nèi)容,做上符號(hào)。還有哪些沒(méi)讀懂的打上問(wèn)號(hào)。

        五、小組交流:

        把認(rèn)為最有價(jià)值的問(wèn)題寫在紙條上。

        六、全班交流:

        主要解決字詞義。如:上了套,分毫,誰(shuí)是誰(shuí)非等。

        重點(diǎn)引導(dǎo)區(qū)分合伙與合作的區(qū)別。

        第2課時(shí)

        一、開(kāi)火車復(fù)習(xí)生字。

        二、帶著問(wèn)題深讀課文:

        出示學(xué)生提出的問(wèn)題:

        1、帶著問(wèn)題默讀課文,看看能解決幾個(gè)問(wèn)題。

        2、又帶著問(wèn)題輕聲讀課文,比比誰(shuí)解決的問(wèn)題又多又能說(shuō)服同學(xué)們。

        3、匯報(bào)交流。

        可以對(duì)別人的發(fā)言做補(bǔ)充,也可以有不同的意見(jiàn)。(結(jié)合看圖)

        4、誦讀:看看現(xiàn)在又有什么感受。

        5、比賽讀。(以抽讀為主)

        6、怎樣才能讓大車跑起來(lái)呢?

        7、齊讀。

        三、做游戲拓展:

        1、介紹游戲內(nèi)容:

        幾個(gè)學(xué)生合作從瓶子里把幾個(gè)球拉出來(lái)。

        2、提出要求:

        看誰(shuí)最先把球從瓶子里拉出來(lái)。

        3、小組討論方案。

        4、做游戲,并讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)他們的想法。

        5、在日常的生活中我們應(yīng)該如何與別人合作?

        四、賞讀:

        1、用自己喜歡的方式讀自己喜歡的句子或段落。

        2、評(píng)價(jià)自己讀得怎樣。

        3、抽讀,互評(píng)。

        板書:

        天鵝、大蝦和梭魚

        心一條

        合伙 合作

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