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    1. 五年級美術(shù)下冊《作文插圖》教學(xué)設(shè)計

      時間:2021-06-19 12:40:01 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

      五年級美術(shù)下冊《作文插圖》教學(xué)設(shè)計

        一、教學(xué)內(nèi)容:

      五年級美術(shù)下冊《作文插圖》教學(xué)設(shè)計

        在作文的精彩部分進行插圖,或畫好后進行描述,形成作文。

        二、教學(xué)目的:

        1、認(rèn)知目標(biāo):學(xué)習(xí)作文插圖知識,了解插圖的運用。

        2、操作目標(biāo):學(xué)會簡單插圖及連續(xù)插圖的表現(xiàn)方法,作品設(shè)計新穎、獨特。

        3、情感目標(biāo):通過創(chuàng)作,激發(fā)學(xué)生繪畫的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。

        三、教學(xué)準(zhǔn)備:

        師生共同準(zhǔn)備收集各種有圖文的書籍、圖片、畫冊等,再準(zhǔn)備一些優(yōu)秀的作文選,電腦、彩筆等。

        四、教學(xué)過程:

       。ㄒ唬┬蕾p導(dǎo)入。

        師:同學(xué)們平時喜歡看中外名著嗎?說說都有哪些名著是你喜歡的?現(xiàn)代大文豪的作品你們喜歡看嗎?老師就比較喜歡看魯迅的作品。他塑造的許多生動的人物形象如:孔乙已,阿Q等至今還留存在我的腦海里。同學(xué)們在讀一些文章時,腦子里是不是也會出現(xiàn)一些有關(guān)主人公的畫面呢?

        將文章中的主人公形象及相關(guān)情節(jié)畫出來,添加到文章里,這就是插圖。出示魯迅的作品。在現(xiàn)代的`許多工作大文豪也喜歡在自己的作品里畫上插圖,今天我們這節(jié)課就來和大家學(xué)習(xí)作文插圖。

       。ǘ┯懻、交流。

        請同學(xué)生說說你對插圖的認(rèn)識,它有什么作用?它又有什么特點?

       。ㄈ┗佑螒颉

        老師在這里有一篇學(xué)生的優(yōu)秀作文,老師還準(zhǔn)備了許多漂亮的插圖。你可以選擇其中合適的插圖,任意改變它的大小,進行添加游戲,添中在什么位置上由自己來決定。學(xué)生在進行動手嘗試。在實踐體驗中感知作文插圖的特點,如何合理地進行添加插圖。

        老師幫助歸納小結(jié):

        1、插圖的位置多樣,可以在文章的前面,也可以在文章的中間,或者在文章的最后。

        2、插圖的大小可以根據(jù)畫面的留空,簡潔明了。畫單獨插圖時可畫得豐富些。

        3、插圖的表現(xiàn)形式多種多樣,可以是具體的,也可以是裝飾性的;也可以是平面的;也可以是立體的。

       。ㄋ模﹦(chuàng)作設(shè)計。

        學(xué)生根據(jù)自己準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文,添加插圖,老師巡回指導(dǎo)。

       。ㄎ澹┱故咀髌。

        練習(xí)完成后各學(xué)生展示自己的作品,自評、互評、老師點評。

       。┱n后拓展。

        班級進行特色作文集選編,讓更多的學(xué)生既展示自己的才華,又表現(xiàn)自己的美術(shù)能力,體驗成功的快樂。

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