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    1. 幼兒園美術活動《小小發(fā)明家》的教學設計

      時間:2021-06-19 09:57:01 教學設計 我要投稿

      幼兒園美術活動《小小發(fā)明家》的教學設計

        一、設計思路

      幼兒園美術活動《小小發(fā)明家》的教學設計

        該活動是在“豐收的秋天”主題活動背景下開展的。秋天是個收獲的季節(jié)。很多的農(nóng)作物都成熟了,孩子們利用假期收集回來好多有關秋天的農(nóng)作物、植物(實物或圖片)充分體現(xiàn)了他們對大自然的向往與熱愛之情。尤其想去探個究竟。根據(jù)孩子的興趣設計了本活動,既開闊了幼兒視野還能讓幼兒知道,只有辛勤勞動才能有所收獲。激發(fā)他們熱愛家鄉(xiāng)、珍惜糧食、尊重勞動人民的情感。在愛的情感推動下鼓勵他們大膽地去創(chuàng)造、想象、發(fā)明,并向別人講述自己的發(fā)明,體會成功的樂趣。

        二、活動目標

        1、通過看看、說說、想象,用繪畫的方式設計自己的發(fā)明。

        2、鼓勵幼兒大膽表現(xiàn),大膽創(chuàng)作。

        三、活動準備

        1、爆米花一桶。

        2、制作爆米花的錄像。

        3、人們收獲玉米的'全過程錄像

        (1)、將玉米穗從玉米桿上掰下來。

        (2)、剝掉玉米穗外邊的皮。

        (3)、將玉米粒與玉米穗分開。(脫粒)

        4、機器錄像或圖片(掰玉米、剝玉米皮、脫粒)。

        5、一些常見的農(nóng)作物谷子、向日葵、棉花等。

        四、活動過程

        1、出示爆米花,引起幼兒學習的興趣

        (1)、今天老師給大家?guī)砹撕贸缘?請幼兒聞一聞是什么?(爆米花),你們吃過嗎?(吃過),那你們知道爆米花是由什么做成的嗎?(玉米)

        (2)、播放制作爆米花的錄像驗證孩子們的想法。

        (3)、請幼兒討論玉米的用途(窩窩頭、玉米糊、玉米仁)

        2、討論、示范。

        (1)、請幼兒討論玉米是怎樣收獲的

        (2)、觀看錄像(收獲玉米的全過程)

        (3)、提問:玉米收獲有幾個環(huán)節(jié)(3個,掰玉米、剝皮、脫粒)都是人工的,很辛苦,

        (4)、引出機器:出示一些機器的錄像或圖片(掰玉米、剝玉米皮、脫粒的機器)引導幼兒想象設計一臺多功能的機器

        (5)、請幼兒說說還知道哪些農(nóng)作物的收獲過程?(棉花、谷子、向日葵)

        3、談談自己的想法,設計的機器。

        請孩子們談談,準備為哪些農(nóng)作物設計收獲的機器?在談的過程中重點要求孩子談談自己設計的機器的外形設計。

        4、幼兒操作教師巡回指導

        (1)、鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作。

        (2)、重點指導有想法但無從下手的幼兒或在外形設計上有困難的幼兒。

        5、展示幼兒作品

        將幼兒作品展示在創(chuàng)作屋中,請幼兒為大家講講自己的發(fā)明、進行自評、同伴之間互評、最后是一起評。評出就有創(chuàng)意的發(fā)明,鼓勵幼兒從小努力探索將來成為科學家造福人類。

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