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    1. 《自行車的故事》教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-06-16 19:57:39 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

      《自行車的故事》教學(xué)設(shè)計(jì)

        教學(xué)目標(biāo):

      《自行車的故事》教學(xué)設(shè)計(jì)

        1.了解自行車的演變過程、自行車的造型特點(diǎn)和功能作用。

        2.通過對自行車的繪畫、設(shè)計(jì),提高造型表現(xiàn)能力。

        3.感受工業(yè)設(shè)計(jì)美,培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和熱愛生活的情感。

        教材分析:

        本課屬于“綜合.探索”領(lǐng)域,選擇各種各樣的自行車為表現(xiàn)內(nèi)容,貼近學(xué)生生活,可以在學(xué)習(xí)中感受美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感。

        以自行車為教學(xué)主線,訓(xùn)練學(xué)生搜集、選擇、運(yùn)用資料的能力。讓學(xué)生在自行車的造型、功能演變中,了解自行車除了具有實(shí)用價(jià)值以外,還具有審美價(jià)值,感受工業(yè)設(shè)計(jì)的發(fā)展。

        通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解自行車的結(jié)構(gòu)和款式,感受自行車的設(shè)計(jì)美,學(xué)習(xí)用各種工具材料繪畫自行車,設(shè)計(jì)“個性化的自行車”,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、表現(xiàn)力和創(chuàng)新精神。

        重點(diǎn)、難點(diǎn):

        重點(diǎn):學(xué)畫自行車。

        難點(diǎn):激發(fā)學(xué)生的想象,完成個性化的設(shè)計(jì)。

        第一課時(shí)

        課前準(zhǔn)備:

       。▽W(xué)生)油畫筆、水彩筆、記號筆、中國畫顏料、水粉筆等繪畫材料任選一種

       。ń處煟┱n件、各種自行車的圖片資料、范畫、各種繪畫顏料和工具等

        教學(xué)過程:

        1.導(dǎo)入新課。

        (1) 老師推一輛自行車進(jìn)教室,吸引學(xué)生注意力。直接揭題:《自行車的故事》。

        2.看一看,想一想。

        (1) 課件展示,對比欣賞:早期的自行車和現(xiàn)代的自行車,兒童使用的自行車和成人使用的自行車,比賽的自行車和休閑的自行車,以及載重的自行車、電動自行車……

        (2) 了解、思考:①自行車有哪些樣式?它們各具什么特點(diǎn)?②、從古到今,自行車是怎么演變的?

        3.騎一騎,議一議。

        (1) 請一個同學(xué)上來騎一騎自行車,大家討論:為什么兩個輪子的自行車在行駛時(shí)不會倒?

        (2) 觀察自行車,分析自行車由哪些部件構(gòu)成的。(車輪、車座、車把、車鈴和車身)

        4.畫一畫,說一說。

        (1) 畫一輛自行車或有關(guān)自行車的場景畫。

        (2) 請同學(xué)之間相互說一說所畫的自行車故事。

        5.課后拓展。

        請同學(xué)們上網(wǎng)查詢有關(guān)自行車的知識,并把最感興趣的'材料摘錄下來,為下節(jié)課交流做準(zhǔn)備。

        第二課時(shí)

        課前準(zhǔn)備:

       。▽W(xué)生)油畫筆、水彩筆、記號筆、中國畫顏料、水粉筆等繪畫材料可任選一種,有關(guān)網(wǎng)上自行車知識的信息和圖片

       。ń處煟┱n件、優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)、各種繪畫顏料和工具等

        教學(xué)過程:

        1.信息交流。

        組織學(xué)生將自行車的材料和圖片進(jìn)行交流(可以全班交流,也可以小組、同桌交流),拓寬學(xué)生有關(guān)自行車的知識。

        2.展評導(dǎo)入。

        展示上節(jié)課的優(yōu)秀學(xué)生作業(yè),導(dǎo)入新課。

        3.思考討論。

        (1) 組織學(xué)生思考討論:怎樣的自行車最好賣?

        (2) 教師小結(jié):優(yōu)良的自行車應(yīng)是造型新穎、色彩漂亮、騎踏輕便、用途明確。只有這樣的自行車是最受人們歡迎的。

        揭示課題:設(shè)計(jì)未來的自行車。

        4.引導(dǎo)探究。

        (1) 聯(lián)系生活,你想設(shè)計(jì)什么樣的自行車?怎樣設(shè)計(jì)?引導(dǎo)學(xué)生討論(從自行車的造型、色彩、輕便、用途等方面進(jìn)行改造設(shè)計(jì)。)

        (2) 鼓勵學(xué)生充分發(fā)揮想象,開展個性化自行車的設(shè)計(jì)。教師巡視輔導(dǎo)。

        (3) 給自己設(shè)計(jì)的自行車取一個名稱。

        5.作業(yè)展評。

        (1) 展示學(xué)生作品,請學(xué)生談?wù)勛约簞?chuàng)作的思路和自行車的個性特點(diǎn)。

        (2) 發(fā)給學(xué)生一些貨幣券,組織模擬自行車買賣游戲。

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