第五單元關(guān)注科學(xué)教學(xué)設(shè)計
單元教學(xué)目標(biāo)：
1、能熟練使用工具書，獨立解決文中的生字詞，并積累一定的語言材料（詞語、成語、格言警句、精彩句段），蘇教語文七年級上冊第5單元教案。能使用硬筆熟練工整地書寫楷書。
2、能體會科學(xué)家的科學(xué)精神、科學(xué)思想，學(xué)習(xí)他們的科學(xué)方法，能初步樹立創(chuàng)新意識；并了解一些科學(xué)知識。
3、能初步使用記敘和描寫相結(jié)合的寫作方法；了解議論和說明的一些方法，并學(xué)習(xí)寫簡單的說明文；養(yǎng)成修改自己作文的習(xí)慣。
4、能利用口頭新聞發(fā)布會的形式展現(xiàn)自我風(fēng)采。
5、能進行采訪、調(diào)查等實踐活動，了解身邊的科技情況，合作寫出簡單的調(diào)查報告。
單元學(xué)時安排： （共計14學(xué)時學(xué)時）
單元整體學(xué)習(xí) 1學(xué)時
《斜塔上的實驗》 2學(xué)時
《事物的`正確答案不止一個》 1學(xué)時
《宇宙里有些什么》 2學(xué)時
《夢溪筆談》二則 2課時
誦讀欣賞 1課時
作文 3課時
綜合實踐活動 2課時
教學(xué)設(shè)計：
第一學(xué)時 單元整體學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、確定單元學(xué)習(xí)專題，指定活動計劃，初中一年級語文教案《蘇教語文七年級上冊第5單元教案》。
2、激發(fā)學(xué)生關(guān)注科學(xué)的興趣。
第一塊： 瀏覽本單元內(nèi)容，確定單元學(xué)習(xí)專題。
步驟： 教師組織 學(xué)生活動 備注
1、 瀏覽本單元目錄、內(nèi)容。 明確任務(wù)
2、 巡視、指導(dǎo) 瀏覽目錄、課文
3、 討論：本單元的課文有哪些異同之處？課文與課文之間又有哪些互相聯(lián)系的地方？ 小組討論、交流
第二塊： 制定活動方案，組建活動小組
步驟： 教師組織 學(xué)生活動 備注
1、 在本單元中可有你感興趣的內(nèi)容，請隨便談?wù)劇?談感受（自己最感性趣的內(nèi)容，）
2、 針對這些你感興趣的內(nèi)容，確定自己的單元活動方案。同和你有相同志趣的同學(xué)組成自己的專題研究小組。 自由交流，確定自己的專題。組建專題研究小組。
3、 布置任務(wù)：根據(jù)本組的專題，制定活動計劃、方案。教師巡視指導(dǎo)，給予一定的提示、幫助。 制定活動方案。
第三塊：學(xué)習(xí)評價：
步驟： 教師組織 學(xué)生活動
（一）出示評價內(nèi)容：
1、你學(xué)到了哪些你不知道的關(guān)于文學(xué)各方面的知識？
2、你在閱讀文學(xué)作品時有什么優(yōu)勢？
3、本節(jié)課你發(fā)言了嗎？（組內(nèi)或班上）你有自己的學(xué)習(xí)伙伴和小組嗎？ 自我反饋。
�。ǘ┬〗Y(jié)： 自我評價。
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