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    1. 《加減》幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)

      時間:2021-06-12 08:15:04 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

      《加減》幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)

        一、活動目標(biāo):

      《加減》幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)

        1、感知事物的數(shù)量關(guān)系,根據(jù)實(shí)物及圖片口編加減應(yīng)用題,學(xué)習(xí)7的加減。

        2、學(xué)習(xí)用清楚的語言講述算式所表達(dá)的意思。

        二、活動準(zhǔn)備:

        1、背景圖2幅,磁性教具兔子、小貓各7個,1——7的數(shù)字2組,算術(shù)符號“+”、“-”、 “=”。

        2、幼兒操作材料:紙、筆人手一份。

        三、活動過程:

        (一)、復(fù)習(xí)7以內(nèi)的組成和加減

        1、 游戲:我的火車幾點(diǎn)開

        規(guī)則:教師出示不同的算術(shù)題(如:3+2=?)問:我的`火車幾點(diǎn)開?幼兒回答:3+2=5,你的火車5點(diǎn)開。游戲反復(fù)進(jìn)行幾次。

        2、出示數(shù)字7,復(fù)習(xí)7的組成

        請個別幼兒按照從小到大或從大到小說出7的組成。

        (二)、口編應(yīng)用題,學(xué)習(xí)7的加法和減法

        1、出示圖一,引導(dǎo)幼兒觀察:

        ——圖上顯示草地上有5只小兔在玩耍,這時教師又在圖上貼上兩只小兔,請幼兒根據(jù)圖和老師剛才的操作,用三句話描述圖意

        ——請幼兒用加法算術(shù)來表示圖意 (5+2=7)

        ——幼兒認(rèn)讀算式題,鼓勵幼兒說出算式中每個數(shù)字和符號所表示的意思。

        2、出示圖二,引導(dǎo)幼兒觀察:

        ——圖上顯示游樂園里有7只小貓?jiān)谟螒,這時老師從中拿走3只小貓,請幼兒看圖并結(jié)合老師剛才的操作,用連貫的語言講述圖意,并列出算式(7-3=4).

        ——請幼兒說出算式中每個數(shù)字和符號所表示的意思。

        (三)、幼兒操作活動

        1、紙、筆人手一份,幼兒根據(jù)圖意列出7的加減算式題。

        2、檢查幼兒作業(yè),一起講評。

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