大班音樂月兒彎彎的教學(xué)設(shè)計

　　一．教學(xué)內(nèi)容

　　1．學(xué)唱歌曲《月兒彎彎》。

　　2．復(fù)習(xí)歌曲《閃爍的小星》《閃亮閃亮的小星》。

　　二．教學(xué)目標(biāo)

　　1．學(xué)生能.根據(jù)音樂做出合適的情緒反映，在輕松愉快的音樂情景中感受星空的美麗、奇妙。

　　2．學(xué)生能.積極參與音樂活動，在活動中自然大方；能較準(zhǔn)確地用肢體語言或其他方式表達(dá)自己對音樂變化的感受。

　　3．能.自覺地用自然的聲音整齊的'演唱，不喊叫。

　　4．能積極與同伴合作，并從中得到快樂。

　　三．教材分析

　　《月兒彎彎》是一首采用五聲羽調(diào)試寫成的具有民歌風(fēng)格的兒童歌曲。旋律與歌詞結(jié)合自然，給人以如歌如訴的感覺，表現(xiàn)了少年兒童對祖國統(tǒng)一的深切期盼。

　　四．重點、難點：

　　能用自然的聲音、吐字清楚的，整齊的演唱歌曲《月兒彎彎》，并能將少年兒童對祖國統(tǒng)一的深切期盼在歌聲中表現(xiàn)出來。

　　五．教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴、收錄機(jī)、磁帶

　　六．教學(xué)過程：

　　1．音樂律動。（律動音樂《閃亮閃亮的小星》）

　　整隊，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)教室，隨音樂節(jié)奏變換動作，感受其歡快活潑的旋律。

　　2．復(fù)習(xí)歌曲《閃爍的小星》《閃亮閃亮的小星》。

　　3．歌曲新授：

　�、龠@個小朋友坐在彎彎的月亮上想些什么呢？(出示幻燈片)

　　②老師有感情地配樂朗誦歌詞。.

　�、勐犱浺舴冻�《月兒彎彎》歌曲。

　�、軒ьI(lǐng)學(xué)生有感情地朗讀歌詞。

　�、葑寣W(xué)生伴著《月兒彎彎》錄音跟老師做劃船律動。

　�、抻寐牫�法學(xué)唱歌曲。.

　　4．課堂小結(jié)。

　�。▽W(xué)生在歌曲《月兒彎彎》的音樂聲中離開教室。）