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    1. 語(yǔ)文第七單元教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-06-11 13:59:01 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

      語(yǔ)文第七單元教學(xué)設(shè)計(jì)

        教學(xué)目標(biāo):

      語(yǔ)文第七單元教學(xué)設(shè)計(jì)

        1、學(xué)習(xí)一組關(guān)于石林風(fēng)情的詞語(yǔ),了解少數(shù)民族風(fēng)情。

        2、認(rèn)真寫(xiě)好鉛筆字。

        3、熟記4個(gè)成語(yǔ)和一首古詩(shī)詞

        4、學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)述

        教學(xué)重難點(diǎn):

        1、學(xué)習(xí)一組關(guān)于石林風(fēng)情的詞語(yǔ),了解少數(shù)民族風(fēng)情

        2、學(xué)習(xí)口語(yǔ)交際

        課時(shí)安排:兩課時(shí)

        教學(xué)過(guò)程

        第一課時(shí)

        課時(shí)目標(biāo):

        1、學(xué)習(xí)一組關(guān)于石林風(fēng)情的詞語(yǔ),了解少數(shù)民族風(fēng)情。

        2、認(rèn)真寫(xiě)好鉛筆字

        3、熟記4個(gè)成語(yǔ)和一首古詩(shī)詞。

        教具準(zhǔn)備:字卡、字典

        教學(xué)過(guò)程

        一、教學(xué)第一題

        1、審題

        2、指導(dǎo)

        A學(xué)生自瀆詞語(yǔ),如有生字,并在書(shū)上注拼音。

        B指名讀、齊讀

        C回答書(shū)后問(wèn)題

        “石林”在什么地方?為什么叫它“石林”?

        “阿詩(shī)瑪”是什么人?

        火把節(jié)是怎么一回事?

        D齊讀描寫(xiě)石林風(fēng)情的詞語(yǔ)。

        二、教學(xué)第二題

        1、審題

        2、指導(dǎo)

        出示生字卡,依次認(rèn)讀生字。

        師范寫(xiě),講述寫(xiě)字要點(diǎn)

        生描紅臨寫(xiě),師巡視。

        三、教學(xué)第三題

        1、教4個(gè)成語(yǔ)

        2、看圖,并講述有關(guān)劉胡蘭、抗日英雄王二小的故事

        3、齊背成語(yǔ)

        教學(xué)古詩(shī)詞

        1、自瀆、指名讀、齊讀

        2、熟悉作者:唐代詩(shī)人白居易

        3、借圖理解詩(shī)意

        “風(fēng)景舊曾諳”意思說(shuō)江南風(fēng)景之好,是當(dāng)年自己親身感受到的、體驗(yàn)過(guò)的`。

        4、用自己的話說(shuō)說(shuō)詩(shī)的意思。

        5、齊讀,試著背誦

        6、你知道白居易還寫(xiě)過(guò)哪些詩(shī)詞嗎?學(xué)生上臺(tái)背誦。

        第二課時(shí)

        課時(shí)目標(biāo):學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)訴

        教具準(zhǔn)備:掛圖

        教學(xué)過(guò)程:教學(xué)第四題

        1、審題

        2、指導(dǎo)

        A老師讓“你”告訴“李響”一件什么事?

        B如果你見(jiàn)到李響,該怎么轉(zhuǎn)述老師的通知?

        C歸納轉(zhuǎn)述方法,轉(zhuǎn)述時(shí)必須要把內(nèi)容說(shuō)完整,說(shuō)準(zhǔn)備,不能丟三落四,也不能說(shuō)錯(cuò)。

        D學(xué)生自由練習(xí)轉(zhuǎn)述。

        E同桌互說(shuō),指名說(shuō)。

        F教師在學(xué)生轉(zhuǎn)述時(shí)適時(shí)點(diǎn)評(píng)。

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