一年級(jí)下冊(cè)識(shí)字的教學(xué)設(shè)計(jì)
第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1、觀察圖畫(huà)，看懂圖意，對(duì)照?qǐng)D畫(huà)理解句群意思。
2、學(xué)會(huì)13個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)5個(gè)字，讀準(zhǔn)字音。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
鞏固學(xué)過(guò)的生字，學(xué)習(xí)生字的音、形、義。
教具
課件、小黑板等
教學(xué)過(guò)程
一、復(fù)習(xí)。
出示拼音卡片，讀準(zhǔn)下面的音節(jié)shuō shuā shū
二、指導(dǎo)看圖。
出示課件，提問(wèn)：圖上畫(huà)的是什么時(shí)候的景物？有什么特點(diǎn)？你覺(jué)得景色怎樣？
三、學(xué)習(xí)純拼音句群。
1、學(xué)生試讀并找出難讀音節(jié)。讀后檢查音節(jié)卡片上的讀音。
2、讀純拼音句群，要求：連詞讀→一句一句的讀→兩句話連起來(lái)讀。注意該課的要掌握的生字的讀音,讀后檢查。
3、指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)字音。教師范讀，學(xué)生仿讀。
四、圖文結(jié)合，理解全文意思。
1、春天來(lái)了，“萬(wàn)物復(fù)蘇”是什么意思？“鶯歌燕舞”呢？
2、讀其他句子，是什么景色？看圖說(shuō)一說(shuō)，讀準(zhǔn)：”融”的'讀音。
五、自由朗讀課文。
六、課堂小結(jié)。
第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1、能主動(dòng)積累有關(guān)春天的詞語(yǔ)。
2、留心觀察周?chē)氖挛�，豐富自己的見(jiàn)聞和感受。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
認(rèn)清字型，理解字義，正確書(shū)寫(xiě)田字格中的字。
教學(xué)過(guò)程
一、復(fù)習(xí)檢查。
1、指名朗讀課文，
2、檢查生字，指名認(rèn)讀。
二、認(rèn)識(shí)種筆畫(huà)和本課的5個(gè)生字。
1、學(xué)習(xí)新筆畫(huà)橫折提。
�。�1）進(jìn)一步理解萬(wàn)的意思，口頭組詞。
（2）教師示范，學(xué)生仿寫(xiě)。注意本字在田字格中的位置。
2、認(rèn)識(shí)齊
�。�1）用齊口頭組詞。
�。�2）書(shū)空齊教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)筆順規(guī)則。從上到下。
3、學(xué)習(xí)百、丁、冬、齊，筆畫(huà)和筆順，教學(xué)步驟同上。
三、學(xué)生反復(fù)練習(xí)，并用開(kāi)火車(chē)檢查本課的生字的筆畫(huà)、筆順。
1、出示有田字格的小黑板，告訴學(xué)生用田字格寫(xiě)字，要注意字在田字格中的位置，哪一筆在橫中線和豎中線上。
2、練習(xí)讀全文，要讀得正確、流利、有感情。
四、背誦課文。
1、指導(dǎo)背誦。
2、獨(dú)立背誦。同桌互背。
3、指名背誦。
五、小結(jié)。
讀了課文我們知道了應(yīng)該用心觀察周?chē)氖挛铮惺艽禾斓臍庀ⅰ?/p>
【一年級(jí)下冊(cè)識(shí)字的教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
一年級(jí)下冊(cè)《識(shí)字》教學(xué)設(shè)計(jì)02-19
一年級(jí)下冊(cè)《識(shí)字》教學(xué)設(shè)計(jì)11-11
一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《識(shí)字》教學(xué)設(shè)計(jì)06-02
一年級(jí)下冊(cè)《識(shí)字三》教學(xué)設(shè)計(jì)06-26
一年級(jí)下冊(cè)《識(shí)字7》教學(xué)設(shè)計(jì)06-26
一年級(jí)下冊(cè)《識(shí)字1》 教學(xué)設(shè)計(jì)07-12
一年級(jí)下冊(cè)識(shí)字五教學(xué)設(shè)計(jì)05-28