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    1. 第六單元我們的村莊的教學設計

      時間:2021-06-11 13:42:51 教學設計 我要投稿

      第六單元我們的村莊的教學設計

        第六單元 我們的村莊

      第六單元我們的村莊的教學設計

        第一課時

        第三課時

        第四課時

        教學內(nèi)容:

        1、我的創(chuàng)造:用節(jié)奏編故事

        2、口琴演奏《洋娃娃和小熊跳舞》

        教學目標:

        1、學生通過對相關(guān)事物聲音自己的創(chuàng)編,使學生掌握一些相應的節(jié)奏和節(jié)奏演奏能力。

        2、掌握吹奏和吸奏的交換演奏方法,做到輕巧快捷,速度穩(wěn)定。

        教學重點難點:

        日常生活中動事物的聲音能用簡單的節(jié)奏表現(xiàn)或模仿出來。

        教學過程:

        一、學生表演前幾節(jié)課的.內(nèi)容,向大家展示自己的所學所長,教師激勵評價。

        二、下面我們來輕松一下,老師來講一個故事:

        1、清晨,遠處走來一群鵝。鵝媽媽說:“今天天氣好,我們?nèi)ビ瓮。”小鵝高興地叫起來。來到河邊,嘩嘩,小鵝勇敢地跳下去。嗵嗵……

        教師在講故事時故意突出帶有節(jié)奏的聲音,讓學生討論往下編自己的故事。

        2、各小組講自己的故事。

        3、你們能為自己的故事加入節(jié)奏嗎?

        請一個學生講自己的故事,教師在旁邊用打擊樂器加入節(jié)奏。

        4、下發(fā)打擊樂器,各小組根據(jù)自己的故事,分工合作為故事加入節(jié)奏。

        5、小組表演,選出最好的一組。

        6、教師小結(jié),講講故事中常見的節(jié)奏類型。

        三、口琴

        1、教師示范演奏《洋娃娃和小熊跳舞》

        2、出示節(jié)奏旋律段 55 543,和44 432 教師示范演奏吹奏和吸奏的交換方法,讓學生先放慢節(jié)奏試一試,要求速度穩(wěn)定。

        3、放慢速度練習全曲2遍,然后讓學生按照正常的速度演奏,吹奏和吸奏部分的交換要演奏得輕巧快捷。

        四、教師小結(jié)

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