快樂(lè)的燕魚(yú)美術(shù)教案教學(xué)設(shè)計(jì)
一�；顒�(dòng)目標(biāo)：
1。畫(huà)出幾只形狀。大小不同的燕魚(yú)，體現(xiàn)它們?cè)诋?huà)面中的位置變化。
2。培養(yǎng)幼兒對(duì)變化構(gòu)圖的意識(shí)。
3。體驗(yàn)成功的喜悅，并會(huì)正確評(píng)價(jià)他人的作品。
二�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：
1。觀察各種燕魚(yú)的形狀，顏色，動(dòng)態(tài)等，并鼓勵(lì)他們自由想象，創(chuàng)造出新的形象。
2。教具：有關(guān)燕魚(yú)的錄像，磁吸燕魚(yú)。自制的燕魚(yú)錄像。
3。繪畫(huà)用具：畫(huà)紙。蠟筆，毛筆，藍(lán)顏料
三�；顒�(dòng)過(guò)程：
1。開(kāi)始部分。觀看有關(guān)燕魚(yú)的錄像，以引起興趣。
提問(wèn)：剛才看到的是什么？它長(zhǎng)的什么樣？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出燕魚(yú)的基本特征）
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（1）。觀看自制的燕魚(yú)錄像。
（2）提問(wèn)：故事中的燕魚(yú)是長(zhǎng)的什么樣子的？它出去玩的時(shí)候是整樣游的？它捉迷藏的時(shí)候又是怎樣游的`？
（3）幼兒繪畫(huà)，教師指導(dǎo)。
師：剛才，小朋友看了燕魚(yú)的一家在大海里快樂(lè)的游這個(gè)故事，現(xiàn)在你們想不想把它們畫(huà)下來(lái)，給其他的小朋友們看？在畫(huà)時(shí)，可讓燕魚(yú)游向不同的方向，還可以給燕魚(yú)穿上美麗的衣服。最后，用顏料涂上大海的顏色。
四。評(píng)價(jià)活動(dòng)：
1。陳列作品。
2。提問(wèn)：你喜歡哪張畫(huà)/為什么？（當(dāng)幼兒說(shuō)到哪張畫(huà)時(shí)，教師就把哪張畫(huà)顯示到屏幕上）
3。組織幼兒收拾繪畫(huà)用具�；顒�(dòng)結(jié)束。（公開(kāi)課）
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