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    1. 漢語(yǔ)拼音·識(shí)字·聽(tīng)話說(shuō)話19的教案教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-06-13 09:36:14 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

      漢語(yǔ)拼音·識(shí)字·聽(tīng)話說(shuō)話19的教案教學(xué)設(shè)計(jì)

        教學(xué)目標(biāo):

      漢語(yǔ)拼音·識(shí)字·聽(tīng)話說(shuō)話19的教案教學(xué)設(shè)計(jì)

        1、學(xué)會(huì)“足”“走”“左”、“右”4個(gè)生字,讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,理解字義,會(huì)正確書(shū)寫(xiě)。

        2、初步學(xué)會(huì)分辨左和右。

        3、懂得小學(xué)生要積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng),鍛煉身體。

        課時(shí)安排:2課時(shí)

        第一課時(shí)

        教學(xué)目標(biāo):

        學(xué)會(huì)“足”“走”2個(gè)生字,讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,理解字義,會(huì)正確書(shū)寫(xiě)。

        教學(xué)過(guò)程:

        一、復(fù)習(xí)檢查。

        1、指名用卡片認(rèn)讀音節(jié):zú、zǒu、zuǒ、yu。

        2、用卡片“開(kāi)火車(chē)”認(rèn)讀熟字:大、土、口。

        二、看圖說(shuō)話,學(xué)習(xí)字詞。

        1、學(xué)習(xí)“足”。

        (1)圖上兩個(gè)小朋友在干什么?(兩個(gè)小朋友在踢足球)。

       。2)出示音節(jié)zú(集體讀,注意讀準(zhǔn)平舌音)。

        (3)講解字義。足:就是“腳”,“足球”就是用腳踢的球。

        (4)分析、識(shí)記字形。

        足:先寫(xiě)一個(gè)“口”,下面有四畫(huà),先寫(xiě)豎和短橫,再寫(xiě)一個(gè)小“人”,“人”的一捺要長(zhǎng)些。

        2、學(xué)習(xí)“走”。

       。1)圖上的小朋友在干什么?(這個(gè)小朋友在往前走)。

        誰(shuí)來(lái)走一走給大家看?(走時(shí)應(yīng)挺胸、肩平、不搖來(lái)晃去。)

        (2)出示音節(jié)zǒu(集體讀,注意讀準(zhǔn)平舌音)。

       。3)分析、識(shí)記字形。

        出示生字“走”,說(shuō)說(shuō)怎樣記?從上到下,上面是“土”字,下面是“ ”,先寫(xiě)豎和短橫,一豎和“土”字的一豎對(duì)齊,再寫(xiě)一個(gè)小“人”,“人”的一捺要長(zhǎng)些。

       。4)練習(xí)書(shū)空。數(shù)一數(shù)“走”一共幾筆?

        三、鞏固字詞。

        1、看拼音擺識(shí)字卡片,讓音節(jié)與漢字對(duì)上號(hào)。

        2、形近字區(qū)別。

        走——足

        3、看拼音把漢字補(bǔ)寫(xiě)完整。

        zǒu      zú

        土       口

        四、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。

        第二課時(shí)

        教學(xué)目標(biāo):

        1、學(xué)會(huì)“左”、“右”2個(gè)生字,讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,理解字義,會(huì)正確書(shū)寫(xiě)。

        2、初步學(xué)會(huì)分辨左和右。

        3、懂得小學(xué)生要積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng),鍛煉身體。

        教學(xué)過(guò)程:

        一、復(fù)習(xí)檢查。

        1、指名認(rèn)讀生字卡片:走、足。

        2、聽(tīng)寫(xiě)生字:走、足。

        二、自學(xué)課文。

        要求:看圖畫(huà),講圖意,讀準(zhǔn)音節(jié),分析字形。

        三、看圖說(shuō)話,學(xué)習(xí)字詞。

        1、看圖說(shuō)話,理解詞義。

        圖上畫(huà)著兩個(gè)小朋友在干什么?圖上畫(huà)著兩個(gè)小朋友在打乒乓球。左邊一個(gè)是女孩,右邊一個(gè)是男孩。左、右是一組意思相反的詞。

        (1)讓學(xué)生舉起左手和右手,再說(shuō)說(shuō)自己座位的左、右各是哪位同學(xué)。

        可用下列句式練習(xí)說(shuō)話:我的左邊是(    ),右邊是(    )。××同學(xué)的'左邊坐的是(     ),右邊坐的是(     )。

        2、出示生字“左”、“右”。正音。

        3、分析。識(shí)記字形。

        說(shuō)說(shuō)“左”“右”兩個(gè)字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

        用兒歌幫助記憶:“左下一個(gè)工,右下一個(gè)口!

        4、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。

        四、綜合看全課的圖,讓學(xué)生知道走路、踢足球、打乒乓球等都是鍛煉身體。我們都要鍛煉身體。

        五、復(fù)習(xí)鞏固。

        1、看拼音擺識(shí)字卡片,讓音節(jié)與漢字對(duì)上號(hào)。

        2、音近字區(qū)別。

        zǒu    zuǒ     zú   zhú

        走——左      足——竹

        3、形近字區(qū)別。

        左——右

        4、說(shuō)說(shuō)本課生字,哪兩個(gè)意思相反的?

        你知道還有哪些意思相反的字?

       。ㄉ稀、長(zhǎng)——短、來(lái)——去、快——慢) 

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