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    1. 找春天教學(xué)設(shè)計(jì)參考

      時(shí)間:2021-06-13 17:39:00 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

      找春天教學(xué)設(shè)計(jì)參考范文

        【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

      找春天教學(xué)設(shè)計(jì)參考范文

        1、會(huì)認(rèn)14個(gè)字,會(huì)寫9個(gè)字。

        2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會(huì)筍芽?jī)簩?duì)春光的向往和奮發(fā)向上的精神。

        3、愛科學(xué)童話故事,能從童話故事中吸取力量,陶冶情操。

        【重點(diǎn)難點(diǎn)】

        1、重點(diǎn):

        認(rèn)字、寫字、朗讀課文。

        2、難點(diǎn):

        ⑴ 課文的感情朗讀、體會(huì)科學(xué)童話中蘊(yùn)含的意義。

        ⑵ 揉、漆、辮、的識(shí)記,喊、筍、喚的書寫。

        【教學(xué)方法】

        自主探究識(shí)字、小組合作檢查、朗讀感悟。

        【教學(xué)準(zhǔn)備】

        投影儀、卡片、筍芽?jī)骸⒅褡拥膱D片。

        【課時(shí)安排】

        2課時(shí)。

        【教學(xué)流程】

        第一課時(shí)

        一、創(chuàng)設(shè)情境,趣味揭題

        1、同學(xué)們,我們國(guó)家的國(guó)寶是什么?大熊貓最愛吃什么?竹子長(zhǎng)大了叫竹子,可它小時(shí)候不叫竹子,你知道它叫什么嗎?

       。ǔ鍪竟S芽?jī)簣D)

        這就是筍芽?jī)骸?/p>

       。ǔ鍪局褡訄D)

        這就是竹子。

        小筍芽是怎樣長(zhǎng)成一株健壯的竹子的?今天,我們就來學(xué)習(xí)《筍芽?jī)骸芬徽n。

        2、板書課題:

        提醒學(xué)生筍芽?jī)旱淖x法,學(xué)生練讀課題。

        二、初讀課文,自學(xué)課文

        1、教師讀課文,要求:

        在老師讀時(shí),聽清字音及不同人物的對(duì)話。

        2、自學(xué)記:

        邊讀邊劃出不認(rèn)識(shí)的字,并想辦法記住它們。

        讀:讀通、讀準(zhǔn)、讀熟課文。

        想:讀懂了什么,還有什么不懂的。

        3、小組檢查自學(xué)情況,教師巡視。

        三、師生交流

        1、指讀課文,正音。

        2、指讀生字。

        3、重點(diǎn)識(shí)字:

        學(xué)生自學(xué)時(shí)記不熟的字。

        4、同桌互讀,打五角星。

        5、讀詞:

        春筍 扭動(dòng) 呼喚 漆黑 油漆 筍芽?jī)?滋潤(rùn)

        鉆研 愛撫 嘮叨 辮子 撫摩 隆呼喊 轟隆

        山岡 喊叫 豪放 豪邁 世界 揉一揉 發(fā)芽

        6、齊讀課文。

        四、再讀課文

        感知發(fā)現(xiàn)自讀課文,要求讀正確、流利,讀后說一說自己讀懂了什么?

       。ǜ鶕(jù)學(xué)生的回答出示課文中小筍芽?jī)赫嫘腋5木渥印⒋禾煺婷赖木渥,讓學(xué)生練習(xí)有感情朗讀,采取個(gè)人練習(xí)、小組練讀、全班朗讀等多種形式。讀后自己評(píng)一評(píng)、小組評(píng)一評(píng)。)

        五、指導(dǎo)寫字

        1、觀察字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

        2、你要提醒同學(xué)什么?

        3、教師書寫,生看后抄寫生字。

        六、總結(jié)

        第二課時(shí)

        一、復(fù)習(xí)檢查

        1、認(rèn)讀詞語(yǔ):

        春筍 呼喚 漆黑 油漆 扭動(dòng) 發(fā)芽 轟隆隆

        鉆研 嘮叨 辮子 撫摩 愛撫 滋潤(rùn) 筍芽?jī)?/p>

        山岡 豪放 豪邁 世界 喊叫 呼喊 揉一揉

        2、指讀課文。

        二、朗讀感悟,角色表演

        1、分段指名讀課文,想一想筍芽的`生長(zhǎng)過程是怎樣的?

        小組討論、全班交流。

       。ǜ鶕(jù)學(xué)生的回答,教師相機(jī)板書)

        2、春天這么美,小筍芽?jī)涸诖蠹业年P(guān)心、愛護(hù)下長(zhǎng)成了大竹子,它可真幸福,讓我們大家做一株小筍芽?jī)喊!讓小筍芽?jī)簬е鴮?duì)春天的贊美、帶著幸福的感覺來分角色朗讀課文。

        以小組為單位,分成:

        筍芽?jī)骸⒋河、媽媽、旁白幾個(gè)角色來讀。

        讀后小組同學(xué)互換角色再讀,讀后互評(píng)。

        (相機(jī)指導(dǎo)朗讀)

        3、推選表演好的小組,上臺(tái)戴頭飾進(jìn)行角色表演。

        4、再讀感悟,啟迪思維:

        你喜歡筍芽?jī)簡(jiǎn)?為什么?啟發(fā)學(xué)生由竹子的成長(zhǎng)聯(lián)想到自己的成長(zhǎng):你們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中得到了哪些關(guān)心和愛護(hù)呢?

        5、小結(jié)。

        三、指導(dǎo)書寫

        指導(dǎo)寫口字旁的字:

        口字位置要偏上,不宜寫得太大。

        三個(gè)帶口字旁的字(喊、呼、喚)中,喚是新認(rèn)識(shí)的字,可以重點(diǎn)指導(dǎo),右邊第六筆撇,要上下貫通,不能寫成豎、撇。

        四、課外拓展

        資料袋:

        向?qū)W生介紹毛竹。

        板書設(shè)計(jì)

        筍芽?jī)?/p>

        春雨 春雷 太陽(yáng)

        筍芽?jī)海▼赡郏┅ぉぶ褡樱ń眩?/p>

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