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    1. 將相和教學(xué)課件

      時(shí)間:2021-03-31 16:30:40 教學(xué)課件 我要投稿

      將相和人教版教學(xué)課件

        將相和教學(xué)要深入品析人物言行,感受藺相如和廉頗忠于國家、顧全大局的高尚品質(zhì)。下面是小編整理的將相和人教版教學(xué)課件,歡迎大家閱讀參考,希望大家喜歡。

      將相和人教版教學(xué)課件

        【教學(xué)目的】

        1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

        2.學(xué)習(xí)通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。

        3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事。

        【教學(xué)重點(diǎn)】

        1.學(xué)習(xí)通過人物言行突出人物品質(zhì)的寫法。

        2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事。

        【教學(xué)難點(diǎn)】課文中的三個(gè)故事是圍繞怎樣一個(gè)中心組織在一起的`。

        教學(xué)過程】

        第一課時(shí)

        一、導(dǎo)入新課

        (板書課題)同學(xué)們,今天我們學(xué)的這一課,雖然只有三個(gè)字,卻包含了兩個(gè)人物,三個(gè)小故事。你們能從標(biāo)題中看出是哪兩個(gè)人物嗎?(學(xué)生自由發(fā)言)那么“將”“相”各指誰?“和”又是什么意思呢?讓我們讀文去看看吧!

        二、自讀自悟,了解故事內(nèi)容

        1.出示閱讀提示:

        (1)把課文讀正確,讀流利。

        (2)試給文中的三個(gè)小故事加一個(gè)小標(biāo)題,想想三個(gè)故事之間的聯(lián)系。

        (3)提出你感興趣的問題或不懂得問題準(zhǔn)備組內(nèi)討論。

        2.學(xué)生自讀課文,在文中作標(biāo)注。

        三、交流自學(xué)情況

        1.檢查讀文,糾詞正音。

        2.交流三個(gè)小故事所加小標(biāo)題:完璧歸趙、澠池之會(huì)、負(fù)荊請(qǐng)罪。

        3.學(xué)生現(xiàn)在小組內(nèi)交流提出的不懂的問題,初步解決一部分問題,留出有價(jià)值的問題和難以解決的問題,班內(nèi)交流。

        4.教師同學(xué)生共同分類歸納重點(diǎn)問題:

        (1)完璧歸趙

        藺相如為什么要說“這塊比上有點(diǎn)兒小毛病?”

        藺相如為什么要讓自己的腦袋和璧一起撞碎在這柱子上?

        秦王沒有得到和氏璧怎么會(huì)心甘情愿的讓藺相如回國?

        (2)澠池之會(huì)

        藺相如為什么逼秦王擊缶?

        秦王擊缶后為什么不敢拿趙王怎么樣?

        (3)負(fù)荊請(qǐng)罪

        藺相如為什么要避讓廉頗?

        廉頗至藺相如門上請(qǐng)罪時(shí)為什么要脫下戰(zhàn)袍,背上荊條?

        四、布置作業(yè)

        要求學(xué)生精讀課文,勾畫重點(diǎn)問題答案,為下一節(jié)課的匯報(bào)做準(zhǔn)備。

        第二課時(shí)

        一、導(dǎo)入

        這節(jié)課讓我們?cè)僖淮巫哌M(jìn)廉頗和藺相如,讓我們感知古人的機(jī)智和風(fēng)度。

        二、再一次出示重點(diǎn)問題提示

        引導(dǎo):你最喜歡文中的哪個(gè)小故事?練習(xí)多讀讀,自由結(jié)組,解決故事中的問題。

        三、交流討論并指導(dǎo)朗讀

        1.圍繞“你喜歡故事中的哪個(gè)人物,說說為什么?”這一話題,交流討論并指導(dǎo)朗讀。

        (1)藺相如:機(jī)智勇敢;熱愛祖國;胸懷寬廣;顧全大局;

        (2)廉頗:英勇善戰(zhàn);熱愛祖國;知錯(cuò)就改;

        (3)要求學(xué)生想全理由,組織好語言。

        (4)指導(dǎo)學(xué)生朗讀藺相如和廉頗的相關(guān)語句。

        2.重點(diǎn)語句:

        (1)我廉頗攻無不克,戰(zhàn)無不勝,立下許多的大功。他藺相如有什么能耐就靠一張嘴,反而爬到我頭上去了。我碰見他,得給他個(gè)下不了臺(tái)。

        (2)秦王我都不怕,會(huì)怕廉將軍嗎?大家知道,秦王不敢進(jìn)攻我們趙國就因?yàn)槲溆辛H,文有藺相如,如果我們倆鬧不和,就會(huì)削弱趙國的力量,秦國必然乘機(jī)來打我們,我所以避著廉將軍,為的是我們趙國呀!

        四、總結(jié)

        《將相和》中,藺相如和廉頗使兩個(gè)同樣熠熠生輝的人物,他們的故事流芳千古,傳為佳話,讓他們身上的這種優(yōu)秀品質(zhì)在我們的身上發(fā)揚(yáng)光大吧!

        第三課時(shí)

        一、導(dǎo)入

        出示掛圖“負(fù)荊請(qǐng)罪”,觀察想想:廉頗到藺府負(fù)荊請(qǐng)罪會(huì)怎么說,怎么做呢?藺相如又會(huì)如何做和說呢?

        1.學(xué)生自己練習(xí)說一說。

        2.把“負(fù)荊請(qǐng)罪”的結(jié)尾補(bǔ)充豐滿,寫一個(gè)片斷。

        3.讀習(xí)作,師生評(píng)議。

        二、編排課本劇

        1.選擇一個(gè)小故事,試演。

        2.師生品評(píng)

        三、布置作業(yè)

        1.抄寫喜歡的詞語和句子

        2.(選做)有條件的學(xué)生看看表現(xiàn)“將相和”內(nèi)容的戲曲的錄像、錄音。

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