四年級英語上教學計劃
時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，讓我們對今后的工作做個計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編整理的四年級英語上教學計劃，希望能夠幫助到大家。
學情分析
初次接四年級(1)班、(4)班，對孩子們不了解，主動向之前的班主任了解，才略知一二。四(1)班的孩子成績比較好，但有點小驕傲，不易服人，講道理或許是一條好的溝通途徑；四(4)班的孩子整體較乖，雖成績不是很理想，但易管理，當然也不乏一些稍微嬌氣的孩子。無論怎樣，都離不開和家長的及時溝通，需要家長的配合。通過和家長的溝通，更快的了解孩子，抓住孩子的心理，因材施教。四(1)班參加xxxx~xxxx年度第二學期期末考試人數(shù)是34人，平均分93.6，中等生5人，后進生3人；四(4)班參加xxxx~xxxx年度第二學期期末考試人數(shù)是35人，平均分89.3，中等生4人，后進生8人。
模塊分析
Module1本模塊的任務是根據(jù)已有知識或地圖，問路或為他人指路，復習之前學過的方位介詞，分清方位詞up、down、near、nextto。
Module2本模塊的任務是學習現(xiàn)在進行時，會用現(xiàn)在進行時談論圖片上正在發(fā)生的事情，詢問并講述正在發(fā)生的事情。復習學過的動詞，并掌握動詞變?yōu)閯用~的規(guī)則。
Module3本模塊的任務是用現(xiàn)在進行時談論人們在公園中的活動，描述正在發(fā)生的行為或動作，學習第三人稱單數(shù)在現(xiàn)在進行時中的用法，嘗試看圖說話。
Module4本模塊的任務是學習食物及購物，復習之前學過的食物，了解典型的食品和飲料的名稱，嘗試自編購物對話。
Module5本模塊的任務是學習用can引導的一般疑問句，繼續(xù)學習一些動詞，復習之前學過的動詞變動名詞的規(guī)則，引用規(guī)則，把新學的動詞變?yōu)閯用~并熟記。
Module6本模塊的任務是繼續(xù)學習用can引導的`一般疑問句，但意味“請求”，請求獲得允許或拒絕，了解英語國家和中國的主要食物和節(jié)日，表達祝愿，復習食物。
Module7本模塊的任務是結合現(xiàn)在進行時用“Thereis/are……”來描述照片上的情景，復習蔬菜、水果、動物、五官。
Module8本模塊的任務是使用begoingto結構講述自己的計劃和即將發(fā)生的事情，即一般將來時。通過課文學習，復習英語中最簡單的稱謂語和問候語，學習begoingto中動詞規(guī)則，注意哪些時間詞表示一般將來時。
Module9本模塊的任務是學習一般疑問句到特殊疑問句的過度，學習制定計劃，了解世界上主要的體育活動。
Module10本模塊的任務是學習表達節(jié)日問候并描述過節(jié)時的風俗習慣，復習英語國家和中國的節(jié)日及食物。
教授方法
本學期我將采用游戲法、講授法、TPR等方式進行授課，PPT輔助教學，有助于學生對課文、知識點的理解；課下，利用午飯后，下午放學后及晚修的時間，對中等生、后進生進行培優(yōu)、補差，重點在于單詞、課文、作業(yè)。
教學進度表（預計18周）
9月份第一周培養(yǎng)常規(guī)
第二周授新課Module1,Module2Unit1
第三周授新課Module2Unit2,Module3
第四周復習Module1~3，準備月考
10月份第一周國慶放假
第二周授新課Module4，Module5Unit1
第三周授新課Module5Unit2,Module6
第四周復習Module4~6，準備期中考試
11月份第一周授新課Module7
第二周授新課Module8
第三周授新課Module9
第四周復習Module7~9，準備月考
12月份第一周授新課Module10
第二周復習Module1~5的單詞、課文
第三周復習Module6~10的單詞、課文
第四周復習語法點—現(xiàn)在進行時、一般現(xiàn)在時、一般將來時
1月份第一周復習整本書中的語法、單詞、課文，做專項練習
第二周做各種復習試卷、習題，準備期末考試
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