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    1. 美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃

      時(shí)間:2022-04-24 18:18:34 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

      實(shí)用的美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃4篇

        人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,立即行動(dòng)起來寫一份計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是小編收集整理的美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      實(shí)用的美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃4篇

      美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 篇1

        本學(xué)期我代4、6年級(jí)的美術(shù)課,教材內(nèi)容有所改變,難度及靈活性相應(yīng)加大,所涉及的范圍、繪畫種類更加豐富,所需要的繪畫工具及繪畫方法上有許多精彩之處,所以學(xué)習(xí)起來,有一定的困難,但由于內(nèi)容豐富、五彩紛呈,引人入勝,如欣賞、彩筆畫、國(guó)畫、圖案、設(shè)計(jì)、手工制作、粘貼畫及有關(guān)色彩方面的知識(shí)等課程,為課堂增添許多輕松愉悅氣氛。特別是四、六年級(jí)美術(shù)課本的內(nèi)容在以往的繪畫課為主的基礎(chǔ)上增添了許多手工趣味性的內(nèi)容,且要求通過學(xué)生動(dòng)手操作、愉樂的同時(shí)結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活,能充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)造天性,讓學(xué)生在玩樂中得到全方面的發(fā)展。

        一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

        本學(xué)期我代的4、6年級(jí)的美術(shù)課。各年級(jí)學(xué)生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬(wàn)別,有先天因素,有后天原因,有因地域不同而不同,造成他們對(duì)美術(shù)課興趣的不同,所以,在課堂上的接受能力便有所差別。

        每個(gè)班的學(xué)生繪畫水平參差不齊,優(yōu)秀的可以作為較差的老師。年級(jí)差別產(chǎn)生的差距也很大,如年歲、個(gè)性等方面都要因其特點(diǎn)加以控制、掌握,去耐心引導(dǎo)、調(diào)動(dòng)其潛意識(shí)及思維的積極性,努力使橫向、縱向所造成的差距縮短,提高每個(gè)學(xué)生對(duì)美術(shù)課的興趣。

        二、教學(xué)目標(biāo):中高年級(jí)段(四、六年級(jí))

       。、讓學(xué)生自行欣賞中外名作,提高學(xué)生的欣賞能力,審美水平。

       。病⑼ㄟ^各種形式的繪畫,學(xué)習(xí)優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式,鍛煉學(xué)生的繪畫技能和表現(xiàn)能力,掌握多種形式的繪畫技巧。

       。、掌握國(guó)畫基礎(chǔ)用筆并能描繪簡(jiǎn)單的花卉畫,讓學(xué)生更加了解中

        國(guó)傳統(tǒng)繪畫,增強(qiáng)其民族自豪感。

       。础(duì)美術(shù)字有一定的認(rèn)識(shí),對(duì)其作用有一定的了解,能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)出適合一定主題的板報(bào),鍛煉學(xué)生的自主性及創(chuàng)造性、參與意識(shí)。

        無(wú)論是低年級(jí)還是中高年級(jí),在課堂教學(xué)中都要大力提倡學(xué)生主動(dòng)參與,放手給學(xué)生,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生自覺地去思維、質(zhì)疑,能夠?qū)W會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,發(fā)揮學(xué)生自由思維的空間。教師真正的成為學(xué)生發(fā)展的助手,參謀與引導(dǎo)者,與學(xué)生共同參與教學(xué)過程,共同研究、探索、解決疑難。

        三、教學(xué)措施:

        1、區(qū)分年級(jí)差別,把握學(xué)生的審美特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo),因材施教,循序漸進(jìn),注重點(diǎn)、面相結(jié)合,以點(diǎn)帶面,共同進(jìn)步。

       。、不斷創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)情境,營(yíng)造適合學(xué)生成長(zhǎng)的課堂氛圍,激發(fā)他們內(nèi)心的感慨,激活他們的思想,充分表達(dá)學(xué)生對(duì)美的向往與追求。

       。场⒚空n根據(jù)新課改的要求設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié),正確掌握教學(xué)重難點(diǎn),突出教材中的美感因素,教法靈活,層次清晰、得當(dāng)。讓課堂真正成為學(xué)生自由成長(zhǎng)的天地。

       。础⒔處熞D(zhuǎn)變觀念,學(xué)習(xí)課改新理念,領(lǐng)會(huì)課改精神,關(guān)注每位學(xué)生,實(shí)現(xiàn)教師與新課程的共同成長(zhǎng)。

       。、注重美術(shù)課程與生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系,使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力、創(chuàng)造力,提高審美意識(shí)、能力,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然和人類社會(huì)的熱愛及責(zé)任感,發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造美好生活的愿意與能力。

        6、注意美術(shù)與其他學(xué)科的滲透,結(jié)合自然、社會(huì)、勞動(dòng)等課程進(jìn)行描繪、手工制作,布置美術(shù)園地。

      美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 篇2

        一、教學(xué)總目標(biāo)

        (一)繪畫

        1、學(xué)習(xí)記憶畫、想象畫的畫法,用這些形式表現(xiàn)自己熟悉的、喜愛的事物,體會(huì)表現(xiàn)的喜悅。

        2、用硬筆線描的方法,繪制簡(jiǎn)單動(dòng)植物。

        3、繼續(xù)學(xué)習(xí)以平涂為主的硬筆著色方法。

       。ǘ┕に

        1、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的紙工、泥工、拼貼、拓印等技法。

        2、用撕、折、拼貼等方法,制作以紙工為主的簡(jiǎn)單圖形。

        3、用團(tuán)、搓、壓、捏、拉、接等方法,制作簡(jiǎn)單的泥工模型。

       。ㄈ┬蕾p

        1、觀賞有趣的動(dòng)、植物。

        2、欣賞富有童趣的兒童畫。

        3、欣賞兒童題材的美術(shù)作品。

        二、教學(xué)重難點(diǎn):

       。ㄒ唬┲攸c(diǎn):

        1、用水彩筆或蠟筆的形式進(jìn)行平涂作畫,描繪觀摩、

        記憶、想象中的動(dòng)植物,線條要求流暢,色彩豐富,構(gòu)圖飽滿,造型大膽、夸張,生動(dòng)活潑,富有一種童趣。

        2、傳授折紙的方法和步驟,并進(jìn)行一系列練習(xí)。

        3、學(xué)習(xí)用費(fèi)材料進(jìn)行簡(jiǎn)單紙工制作練習(xí)。

        4、欣賞大自然中的動(dòng)、植物及優(yōu)秀兒童美術(shù)作品。

       。ǘ╇y點(diǎn):

        1、在繪畫訓(xùn)練中,要求達(dá)到線條流暢,色彩鮮艷豐富,構(gòu)圖飽滿,造型大膽、生動(dòng),富有兒童情趣以及創(chuàng)造性。

        2、在工藝制作中,培養(yǎng)學(xué)生的造型能力,識(shí)圖能力,培養(yǎng)良好的動(dòng)手習(xí)慣,以及動(dòng)腦創(chuàng)新能力。

        3、在欣賞過程中,提高欣賞表達(dá)能力,培養(yǎng)初步的鑒賞美的能力。

        三 教學(xué)情況分析:

        從學(xué)生在前一學(xué)期教學(xué)情況來看,這些學(xué)生學(xué)習(xí)接受能力較強(qiáng),想象力豐富,有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲望,同時(shí)對(duì)工藝制作大感興趣。

        四、存在的問題:

        1、學(xué)生在繪畫上構(gòu)圖能力較差,色彩運(yùn)用不夠豐富,畫面排放不夠整齊,有零碎感,態(tài)度不夠仔細(xì)。

        2、工藝制作上精細(xì)度不夠,意圖能力較差。

        3、優(yōu)、差生差異太大。

        五、措施:

        2、要求在構(gòu)圖時(shí)飽滿、大膽、略有夸張,富有童趣。

        3、通過課堂講評(píng)優(yōu)秀作業(yè)與較差作業(yè)之間區(qū)別,讓學(xué)生有互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

        六、活動(dòng)計(jì)劃

        1、3、4月舉行手工作品展。

        2、5月底舉行

        砂紙畫(現(xiàn)場(chǎng)作畫)比賽。

      美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 篇3

        一、 工作思路:

        本學(xué)期美術(shù)部教育教學(xué)工作以配合中心計(jì)劃為指導(dǎo),嚴(yán)格貫徹校外教育教學(xué)規(guī)程,加強(qiáng)繼續(xù)教育、教學(xué)教法的研究,增強(qiáng)教師的自我發(fā)展,自我評(píng)價(jià),自我創(chuàng)新意識(shí),規(guī)范教育教學(xué)活動(dòng),提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

        二、 工作目標(biāo):

        (一)加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師職業(yè)素養(yǎng),加強(qiáng)專業(yè)教師基本功和基本能力的訓(xùn)練與培養(yǎng),努力提高業(yè)務(wù)水平。

        (二)積極參加單位的教研活動(dòng),區(qū)級(jí)、市級(jí)繼續(xù)教育、培訓(xùn),組織好部門教研活動(dòng),努力提高教學(xué)質(zhì)量。

        (三)配合教務(wù)處和其他部門完成中心布置的'各項(xiàng)工作任務(wù),做好各項(xiàng)繪畫比賽的宣傳指導(dǎo)和暑期夏令營(yíng)或短訓(xùn)班的準(zhǔn)備工作。

        三、 主要措施和有效辦法:

        (一)加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師的教學(xué)基本功和業(yè)務(wù)水平。

        組織部門教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,以身作則,為人師表,樹立良好的教師形象。

        利用教研活動(dòng)開展專業(yè)理論和專業(yè)技能的學(xué)習(xí),進(jìn)一步研究教育教學(xué)的新方法;搞好教學(xué)設(shè)計(jì)及繪畫教學(xué)的基本功業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

        (二)開展部門教研活動(dòng)。

        積極參加十二五繼教學(xué)習(xí),組織教師學(xué)習(xí)專業(yè)理論,強(qiáng)化教師提高專業(yè)水平意識(shí)。

        發(fā)揚(yáng)傳、幫、帶的優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揮老教師、骨干教師的帶頭作用,指導(dǎo)青年教師提高教學(xué)質(zhì)量和組織活動(dòng)的能力。開展專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的創(chuàng)新與發(fā)展、活動(dòng)綱目撰寫等方面的研討。

        (三)充分發(fā)揮校外教師職能開展各項(xiàng)活動(dòng)。

        在組織好課堂教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),提高組織活動(dòng)的能力,做好各項(xiàng)繪畫比賽的宣傳指導(dǎo)工作,給學(xué)生提供一個(gè)展示的平臺(tái)。

        認(rèn)真做好暑期夏令營(yíng)或短訓(xùn)班培訓(xùn)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

        四、周安排:

      月份

      周次

      內(nèi)容

      3

      一周

      整理專業(yè)教室,做好上課前準(zhǔn)備工作

      二周

      參加部長(zhǎng)例會(huì),做好學(xué)期計(jì)劃,政治學(xué)習(xí)

      三周

      單位內(nèi)集中教研,部門內(nèi)介紹工作計(jì)劃安排

      四周

      配合課題組整理課題材料,參與學(xué)習(xí)教學(xué)案例的討論

      4

      五周

      組織部門教師學(xué)習(xí)研討教學(xué)案例,參與骨干教師、教學(xué)能手會(huì)

      六周

      整理、上交課題材料

      七周

      參加中心組織的講座學(xué)習(xí)

      八周

      參加課題組結(jié)題的準(zhǔn)備工作

      九周

      部門教研活動(dòng),請(qǐng)張彬或馬玉寬老師講如何撰寫活動(dòng)綱目,搞好教學(xué)設(shè)計(jì)和專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)

      5

      十周

      準(zhǔn)備暑期夏令營(yíng)或短訓(xùn)班活動(dòng)計(jì)劃

      十一周

      部門教研活動(dòng),觀看美展或馬玉寬老師講水彩技法,部門各專業(yè)發(fā)展建設(shè)、暑期活動(dòng)安排等方面話題研討

      十二周

      配合課題組做結(jié)題前準(zhǔn)備工作

      十三周

      參加結(jié)題會(huì)

      6

      十四周

      整理教室,檢查教室的安全隱患

      7

      十五周

      參加部長(zhǎng)會(huì),安排假期活動(dòng)

      十六周

      夏令營(yíng)或短訓(xùn)班培訓(xùn)

      十七周

      夏令營(yíng)或短訓(xùn)班培訓(xùn)

      8

      十八周

      夏令營(yíng)或短訓(xùn)班培訓(xùn)

      十九周

      學(xué)期總結(jié),整理教室

      美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 篇4

        一、指導(dǎo)思想:

        本學(xué)期我科組將以市、區(qū)教育局、教研中心的指導(dǎo)思想;繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我科組成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取、勇于探索的精神,做好市、區(qū)教研中心以及學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù),爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

        二、各月份工作要點(diǎn):

        九月份:

        1、 做好新學(xué)期開學(xué)的準(zhǔn)備工作。

        2、 參加區(qū)學(xué)期工作計(jì)劃會(huì)議,制定我科組工作計(jì)劃。

        3、 參加市美術(shù)教師美術(shù)作品展,送作品照片。

        十月份:

        1、 配合學(xué)校市廣播操標(biāo)兵評(píng)選工作,積極參加廣播操訓(xùn)練。

        2、 動(dòng)員參加市、區(qū)各種師生比賽活動(dòng):“廣東省水墨國(guó)畫中小學(xué)師生作品比賽”、 “讀書月書畫比賽” 區(qū)“遵守法律 行為文明”繪畫競(jìng)賽等。

        3、 組織組員集體備課,檢查教案。

        4、 準(zhǔn)備校校結(jié)對(duì)的上課、聽課、評(píng)課活動(dòng)。

        5、 參加區(qū)的教研學(xué)習(xí)活動(dòng)。

        十一月份:

        1、 參加市“微課”大賽活動(dòng),及其他教研活動(dòng)。

        2、 做好學(xué)校工作。

        3、 進(jìn)行校校結(jié)對(duì)的上課、聽課、評(píng)課活動(dòng),書寫評(píng)課表。

        十二月份:

        1、 參加區(qū)、市美術(shù)教研活動(dòng)和教師培訓(xùn)。

        2、 參加深圳市“讀書月”美術(shù)創(chuàng)作比賽。

        3、 參加市中小學(xué)生手工創(chuàng)意現(xiàn)場(chǎng)大賽。

        一月份:

        1、結(jié)束新課,進(jìn)行考核。

        2、做好科組學(xué)期總結(jié)。

        3、參加區(qū)教師專項(xiàng)培訓(xùn)(水墨畫)。

        美術(shù)組

        20xx.9.

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