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    1. 美術教學工作計劃

      時間:2022-04-24 18:18:34 教學計劃 我要投稿

      實用的美術教學工作計劃4篇

        人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又將迎來新的進步,立即行動起來寫一份計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編收集整理的美術教學工作計劃4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      實用的美術教學工作計劃4篇

      美術教學工作計劃 篇1

        本學期我代4、6年級的美術課,教材內(nèi)容有所改變,難度及靈活性相應加大,所涉及的范圍、繪畫種類更加豐富,所需要的繪畫工具及繪畫方法上有許多精彩之處,所以學習起來,有一定的困難,但由于內(nèi)容豐富、五彩紛呈,引人入勝,如欣賞、彩筆畫、國畫、圖案、設計、手工制作、粘貼畫及有關色彩方面的知識等課程,為課堂增添許多輕松愉悅氣氛。特別是四、六年級美術課本的內(nèi)容在以往的繪畫課為主的基礎上增添了許多手工趣味性的內(nèi)容,且要求通過學生動手操作、愉樂的同時結(jié)合現(xiàn)實生活,能充分地調(diào)動學生的創(chuàng)造天性,讓學生在玩樂中得到全方面的發(fā)展。

        一、學生現(xiàn)狀分析:

        本學期我代的4、6年級的美術課。各年級學生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別,有先天因素,有后天原因,有因地域不同而不同,造成他們對美術課興趣的不同,所以,在課堂上的接受能力便有所差別。

        每個班的學生繪畫水平參差不齊,優(yōu)秀的可以作為較差的老師。年級差別產(chǎn)生的差距也很大,如年歲、個性等方面都要因其特點加以控制、掌握,去耐心引導、調(diào)動其潛意識及思維的積極性,努力使橫向、縱向所造成的差距縮短,提高每個學生對美術課的興趣。

        二、教學目標:中高年級段(四、六年級)

        1、讓學生自行欣賞中外名作,提高學生的欣賞能力,審美水平。

       。、通過各種形式的繪畫,學習優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式,鍛煉學生的繪畫技能和表現(xiàn)能力,掌握多種形式的繪畫技巧。

       。场⒄莆諊嫽A用筆并能描繪簡單的花卉畫,讓學生更加了解中

        國傳統(tǒng)繪畫,增強其民族自豪感。

       。、對美術字有一定的認識,對其作用有一定的了解,能夠獨立設計出適合一定主題的板報,鍛煉學生的自主性及創(chuàng)造性、參與意識。

        無論是低年級還是中高年級,在課堂教學中都要大力提倡學生主動參與,放手給學生,充分調(diào)動學生的積極性,讓學生自覺地去思維、質(zhì)疑,能夠?qū)W會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,發(fā)揮學生自由思維的空間。教師真正的成為學生發(fā)展的助手,參謀與引導者,與學生共同參與教學過程,共同研究、探索、解決疑難。

        三、教學措施:

        1、區(qū)分年級差別,把握學生的審美特點進行引導,因材施教,循序漸進,注重點、面相結(jié)合,以點帶面,共同進步。

       。、不斷創(chuàng)設新的教學情境,營造適合學生成長的課堂氛圍,激發(fā)他們內(nèi)心的感慨,激活他們的思想,充分表達學生對美的向往與追求。

       。、每課根據(jù)新課改的要求設計好教學環(huán)節(jié),正確掌握教學重難點,突出教材中的美感因素,教法靈活,層次清晰、得當。讓課堂真正成為學生自由成長的天地。

        4、教師要轉(zhuǎn)變觀念,學習課改新理念,領會課改精神,關注每位學生,實現(xiàn)教師與新課程的共同成長。

       。、注重美術課程與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系,使學生在積極的情感體驗中提高想象力、創(chuàng)造力,提高審美意識、能力,增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感,發(fā)展學生創(chuàng)造美好生活的愿意與能力。

       。丁⒆⒁饷佬g與其他學科的滲透,結(jié)合自然、社會、勞動等課程進行描繪、手工制作,布置美術園地。

      美術教學工作計劃 篇2

        一、教學總目標

       。ㄒ唬├L畫

        1、學習記憶畫、想象畫的畫法,用這些形式表現(xiàn)自己熟悉的、喜愛的事物,體會表現(xiàn)的喜悅。

        2、用硬筆線描的方法,繪制簡單動植物。

        3、繼續(xù)學習以平涂為主的硬筆著色方法。

       。ǘ┕に

        1、學習簡單的紙工、泥工、拼貼、拓印等技法。

        2、用撕、折、拼貼等方法,制作以紙工為主的簡單圖形。

        3、用團、搓、壓、捏、拉、接等方法,制作簡單的泥工模型。

       。ㄈ┬蕾p

        1、觀賞有趣的動、植物。

        2、欣賞富有童趣的兒童畫。

        3、欣賞兒童題材的美術作品。

        二、教學重難點:

        (一)重點:

        1、用水彩筆或蠟筆的形式進行平涂作畫,描繪觀摩、

        記憶、想象中的動植物,線條要求流暢,色彩豐富,構圖飽滿,造型大膽、夸張,生動活潑,富有一種童趣。

        2、傳授折紙的方法和步驟,并進行一系列練習。

        3、學習用費材料進行簡單紙工制作練習。

        4、欣賞大自然中的動、植物及優(yōu)秀兒童美術作品。

       。ǘ╇y點:

        1、在繪畫訓練中,要求達到線條流暢,色彩鮮艷豐富,構圖飽滿,造型大膽、生動,富有兒童情趣以及創(chuàng)造性。

        2、在工藝制作中,培養(yǎng)學生的造型能力,識圖能力,培養(yǎng)良好的動手習慣,以及動腦創(chuàng)新能力。

        3、在欣賞過程中,提高欣賞表達能力,培養(yǎng)初步的鑒賞美的能力。

        三 教學情況分析:

        從學生在前一學期教學情況來看,這些學生學習接受能力較強,想象力豐富,有較強的表現(xiàn)欲望,同時對工藝制作大感興趣。

        四、存在的問題:

        1、學生在繪畫上構圖能力較差,色彩運用不夠豐富,畫面排放不夠整齊,有零碎感,態(tài)度不夠仔細。

        2、工藝制作上精細度不夠,意圖能力較差。

        3、優(yōu)、差生差異太大。

        五、措施:

        2、要求在構圖時飽滿、大膽、略有夸張,富有童趣。

        3、通過課堂講評優(yōu)秀作業(yè)與較差作業(yè)之間區(qū)別,讓學生有互相學習的機會。

        六、活動計劃

        1、3、4月舉行手工作品展。

        2、5月底舉行

        砂紙畫(現(xiàn)場作畫)比賽。

      美術教學工作計劃 篇3

        一、 工作思路:

        本學期美術部教育教學工作以配合中心計劃為指導,嚴格貫徹校外教育教學規(guī)程,加強繼續(xù)教育、教學教法的研究,增強教師的自我發(fā)展,自我評價,自我創(chuàng)新意識,規(guī)范教育教學活動,提高教師的業(yè)務素質(zhì)。

        二、 工作目標:

        (一)加強師德建設,提高教師職業(yè)素養(yǎng),加強專業(yè)教師基本功和基本能力的訓練與培養(yǎng),努力提高業(yè)務水平。

        (二)積極參加單位的教研活動,區(qū)級、市級繼續(xù)教育、培訓,組織好部門教研活動,努力提高教學質(zhì)量。

        (三)配合教務處和其他部門完成中心布置的'各項工作任務,做好各項繪畫比賽的宣傳指導和暑期夏令營或短訓班的準備工作。

        三、 主要措施和有效辦法:

        (一)加強師德建設,提高教師的教學基本功和業(yè)務水平。

        組織部門教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,以身作則,為人師表,樹立良好的教師形象。

        利用教研活動開展專業(yè)理論和專業(yè)技能的學習,進一步研究教育教學的新方法;搞好教學設計及繪畫教學的基本功業(yè)務學習。

        (二)開展部門教研活動。

        積極參加十二五繼教學習,組織教師學習專業(yè)理論,強化教師提高專業(yè)水平意識。

        發(fā)揚傳、幫、帶的優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揮老教師、骨干教師的帶頭作用,指導青年教師提高教學質(zhì)量和組織活動的能力。開展專業(yè)實踐活動的創(chuàng)新與發(fā)展、活動綱目撰寫等方面的研討。

        (三)充分發(fā)揮校外教師職能開展各項活動。

        在組織好課堂教學活動的同時,提高組織活動的能力,做好各項繪畫比賽的宣傳指導工作,給學生提供一個展示的平臺。

        認真做好暑期夏令營或短訓班培訓活動的準備工作。

        四、周安排:

      月份

      周次

      內(nèi)容

      3

      一周

      整理專業(yè)教室,做好上課前準備工作

      二周

      參加部長例會,做好學期計劃,政治學習

      三周

      單位內(nèi)集中教研,部門內(nèi)介紹工作計劃安排

      四周

      配合課題組整理課題材料,參與學習教學案例的討論

      4

      五周

      組織部門教師學習研討教學案例,參與骨干教師、教學能手會

      六周

      整理、上交課題材料

      七周

      參加中心組織的講座學習

      八周

      參加課題組結(jié)題的準備工作

      九周

      部門教研活動,請張彬或馬玉寬老師講如何撰寫活動綱目,搞好教學設計和專業(yè)實踐活動

      5

      十周

      準備暑期夏令營或短訓班活動計劃

      十一周

      部門教研活動,觀看美展或馬玉寬老師講水彩技法,部門各專業(yè)發(fā)展建設、暑期活動安排等方面話題研討

      十二周

      配合課題組做結(jié)題前準備工作

      十三周

      參加結(jié)題會

      6

      十四周

      整理教室,檢查教室的安全隱患

      7

      十五周

      參加部長會,安排假期活動

      十六周

      夏令營或短訓班培訓

      十七周

      夏令營或短訓班培訓

      8

      十八周

      夏令營或短訓班培訓

      十九周

      學期總結(jié),整理教室

      美術教學工作計劃 篇4

        一、指導思想:

        本學期我科組將以市、區(qū)教育局、教研中心的指導思想;繼續(xù)發(fā)揚我科組成員團結(jié)協(xié)作、積極進取、勇于探索的精神,做好市、區(qū)教研中心以及學校的各項工作任務,爭取取得更好的成績。

        二、各月份工作要點:

        九月份:

        1、 做好新學期開學的準備工作。

        2、 參加區(qū)學期工作計劃會議,制定我科組工作計劃。

        3、 參加市美術教師美術作品展,送作品照片。

        十月份:

        1、 配合學校市廣播操標兵評選工作,積極參加廣播操訓練。

        2、 動員參加市、區(qū)各種師生比賽活動:“廣東省水墨國畫中小學師生作品比賽”、 “讀書月書畫比賽” 區(qū)“遵守法律 行為文明”繪畫競賽等。

        3、 組織組員集體備課,檢查教案。

        4、 準備校校結(jié)對的上課、聽課、評課活動。

        5、 參加區(qū)的教研學習活動。

        十一月份:

        1、 參加市“微課”大賽活動,及其他教研活動。

        2、 做好學校工作。

        3、 進行校校結(jié)對的上課、聽課、評課活動,書寫評課表。

        十二月份:

        1、 參加區(qū)、市美術教研活動和教師培訓。

        2、 參加深圳市“讀書月”美術創(chuàng)作比賽。

        3、 參加市中小學生手工創(chuàng)意現(xiàn)場大賽。

        一月份:

        1、結(jié)束新課,進行考核。

        2、做好科組學期總結(jié)。

        3、參加區(qū)教師專項培訓(水墨畫)。

        美術組

        20xx.9.

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