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小學(xué)法制教育教學(xué)計(jì)劃（精選18篇）
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)向我們走來，該好好計(jì)劃一下接下來的教學(xué)工作了！相信大家又在為寫教學(xué)計(jì)劃犯愁了吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)法制教育教學(xué)計(jì)劃（精選18篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)法制教育教學(xué)計(jì)劃 1
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及有關(guān)工作精神，大力加強(qiáng)青少年學(xué)生思想建設(shè)道德建設(shè)，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，一切從學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，實(shí)施有針對(duì)性的法制教育，提高教育實(shí)效。
二、主要工作
1、加強(qiáng)制度建設(shè)，夯基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)校人員變動(dòng)，進(jìn)一步調(diào)整德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真規(guī)劃對(duì)青少年的法制教育工作，形成一整套符合我校實(shí)際和可操作的法制教育制度，把法制教育列入學(xué)校德育工作的'重要工作來抓，保證青少年學(xué)生普及基本法律常識(shí)的任務(wù)完成。促使學(xué)校法制教育更具規(guī)范化、制度化。
2、樹立人本意識(shí)，創(chuàng)實(shí)效。加大宣傳力度，不斷提高教師依法執(zhí)教的意識(shí)和能力。貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，制訂好學(xué)校法制教育教學(xué)實(shí)施方案，以學(xué)生發(fā)展為本，使每一個(gè)同學(xué)都能學(xué)法用法、遵紀(jì)守法。
3、開發(fā)教育資源，重發(fā)展。
�。�1）積極開展學(xué)校法制教育研究，進(jìn)一步開發(fā)法制教育資源。
（2）以重大節(jié)日為契機(jī)，有針對(duì)性地開展與重大節(jié)日相關(guān)的時(shí)事性，時(shí)令性的法律法規(guī)活動(dòng)，使學(xué)生在生動(dòng)活潑的實(shí)踐中潛移默化地接受教育，自覺提高法律法規(guī)意識(shí)，起到事半功倍的效果。
（3）以課堂教育為主渠道，結(jié)合各學(xué)科內(nèi)容，促進(jìn)法制教育資源開發(fā)。為學(xué)生提供知法、學(xué)法的平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)多樣化的學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)境，將“法律法規(guī)的學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)融入其間，從正面教育入手，采用民主、激勵(lì)、座談、對(duì)話等方式，提高教育的效果，增強(qiáng)教育工作的合力。
（4）將法制教育融入學(xué)生生活。定期開展法制教育講座，觀看法制宣傳錄像和法制宣傳教育節(jié)目，喚起學(xué)生自覺遵守法律的意識(shí)。
三、具體計(jì)劃
1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及其他的一些法律知識(shí)。
2、學(xué)校開辟一個(gè)法制園地，采取板報(bào)、長廊等形式，以學(xué)生學(xué)法為內(nèi)容、定期搞好法制宣傳;
3、請(qǐng)法制副校長來校為四、六年級(jí)學(xué)生上一堂法制課（九月）。
4、開展一次知識(shí)競(jìng)賽。學(xué)校舉行“學(xué)法、知法、守法”法制知識(shí)競(jìng)賽。（十月）
5、毒品知識(shí)教育活動(dòng)。在全體學(xué)生中開展一次“不讓毒品進(jìn)我家”承諾活動(dòng)，并以此為主題組織學(xué)生寫心得體會(huì)。
6、開展以法制教育為主題的黑板報(bào)評(píng)比（十一月）。
7、根據(jù)臨時(shí)發(fā)生的事情隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。及時(shí)做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地進(jìn)行教育，特別是法制教育，杜絕違法犯罪的發(fā)生。
小學(xué)法制教育教學(xué)計(jì)劃 2
一、指導(dǎo)思想
我校法制宣傳教育積極實(shí)踐落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐精神，緊緊圍繞學(xué)校教育發(fā)展的中心工作，以“七五”普法為契機(jī)，以辦“三滿意”教育為宗旨，努力實(shí)現(xiàn)“上好學(xué)、教好書、管好校、治好教”的目的，確保師生養(yǎng)成守法、用法的自覺性。
二、工作目標(biāo)
通過深入開展法制宣傳教育活動(dòng)，普及法律常識(shí)、樹立法治理念、營造法治氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí)、法制觀念和學(xué)法知法、懂法、守法的自覺性，真正地提高學(xué)生分辨是非和用法律保護(hù)自己的能力。提高全體教職工遵紀(jì)守法的法制觀念和意識(shí)，從而不斷提高依法治校、依法服務(wù)的能力和水平
三、具體工作
1、深入普法，努力提高全體教職工的法律素質(zhì)
依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。加強(qiáng)法制教育，提高廣大公民的法制觀念是推進(jìn)這一進(jìn)程的重要措施。因此我校將深入開展好普法教育，努力提高教育工作者的法律素質(zhì)。
（1）認(rèn)真組織好教職工的學(xué)習(xí)教育。組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，特別是有關(guān)教育法規(guī)。如，《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，提高教師依法治教、依法從教的自覺性。學(xué)校將繼續(xù)把教職工學(xué)法用法納入政治學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育范疇，精心組織，不斷創(chuàng)新機(jī)制和形式，確保實(shí)效。
（2）充分發(fā)揮校外法制副校長的法制教育功能。繼續(xù)聘任新華派出所曹大波為我校校外法制副校長，以加強(qiáng)對(duì)我校依法治校工作的指導(dǎo)。并通過法律進(jìn)校園來充分發(fā)揮其法制教育功能。
2、突出重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)生的法制宣傳教育工作
我校將堅(jiān)持抓好學(xué)生法制教育，并且在普及法律常識(shí)，加強(qiáng)法制觀念上要有所突破，結(jié)合“法治進(jìn)校園”活動(dòng)，開展多種法制宣傳教育，營造一流的`法律氛圍。
�。�1）從教學(xué)內(nèi)容中利用和挖掘教育點(diǎn)為載體，真正將法制教育納入課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是體現(xiàn)法制宣傳教育時(shí)時(shí)抓、人人抓的最直接、最基礎(chǔ)的體現(xiàn)，我校要繼續(xù)要求全體教師，增強(qiáng)法制教育和課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)、發(fā)揮教學(xué)點(diǎn)，開展扎實(shí)的法制宣傳教育活動(dòng)。
（2）充分利用班會(huì)及國旗下講話等主陣地，開展法制宣傳教育活動(dòng)。我校班主任及任課教師要積極組織學(xué)生學(xué)習(xí)《國旗法》、《國徽法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》、《國防法》、《道路交通管理?xiàng)l例》等法律、法規(guī)，開展各類內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，營造學(xué)法、懂法的氛圍。
�。�3）建立家長學(xué)校、把法制教育與學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，教育在學(xué)生成長過程中起著至關(guān)重要的作用。通過家長學(xué)校和其它傳媒，向家長傳授法律知識(shí)，明確家長的法律責(zé)任，樹立法制觀念。一方面，家長為樹立了正確的榜樣。另一方面，也使家長能及時(shí)、有效地對(duì)自己的孩子進(jìn)行法制教育。
同時(shí)，通過家訪、家長會(huì)、班主任和任課教師及時(shí)把學(xué)生在校期間的遵紀(jì)守法表現(xiàn)告訴家長；同時(shí)也能從家長的反饋中了解學(xué)生在雙休日、節(jié)假日、寒暑假中的表現(xiàn)。使學(xué)校和家長能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，真正使法制教育與學(xué)校教育相溝通。
3、建章立制，不斷提升辦學(xué)水平
實(shí)行依法治校就是要管理工作和教育教學(xué)活動(dòng)必須遵循教育法律的原則和規(guī)定，形成符合法治精神的育人環(huán)境。因此加強(qiáng)學(xué)校規(guī)章制度建設(shè)，依法辦事，是做好依法治校工作的重要保證。
�。�1）進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)。要根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)制定和完善學(xué)校管理、財(cái)務(wù)管理、師生管理、后勤管理、安全衛(wèi)生管理等學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)校管理的各個(gè)方面都有章可循，按章辦事，并時(shí)時(shí)提醒教師要依法自律、依法從教。
�。�2）堅(jiān)持校務(wù)、黨務(wù)公開制度。對(duì)于學(xué)校的重大事務(wù)和涉及教職工、學(xué)生利益的事項(xiàng)，學(xué)校堅(jiān)持“三公開”，公開辦事制度，公開辦事程序，公開辦事結(jié)果，做到公開、公平、公正，增強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)工作的透明度，確保師生滿意。
4、提高認(rèn)識(shí)加大學(xué)校安全工作的力度
安全工作，責(zé)任重于泰山。全體師生上下必須牢固樹立安全第一意識(shí)，并始終堅(jiān)持安全工作作為學(xué)校工作的重中之重，要認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全管理措施，深入開展安全教育，不斷增強(qiáng)安全防范意識(shí)，確保校園治安穩(wěn)定和師生生命財(cái)產(chǎn)安全，爭創(chuàng)“平安校園”。
�。�1）提高認(rèn)識(shí)。大力加強(qiáng)安全工作重要性的宣傳教育，切實(shí)提高廣大師生對(duì)創(chuàng)建“安全文明校園”意識(shí)的認(rèn)識(shí)，營造“人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全”的良好氛圍，讓安全意識(shí)深入人心。
�。�2）明確職責(zé)。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組要進(jìn)一步健全各項(xiàng)安全管理制度，層層簽訂安全責(zé)任書，校長與各處室簽訂安全工作責(zé)任書，教導(dǎo)處與班主任簽訂安全工作責(zé)任書，明確職責(zé)，責(zé)任到人。
�。�3）注重教育。學(xué)校要堅(jiān)持安全教育經(jīng)�；�、制度化，將安全知識(shí)及安全防范措施廣泛宣傳，并通過各種形式大力加強(qiáng)交通安全、用電安全、防火、預(yù)防食物中毒、預(yù)防各種傳染病以及家庭生活、戶外活動(dòng)安全等方面的安全教育。
同時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)校治安綜合治理，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。維護(hù)學(xué)校治安秩序，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)教育環(huán)境，是關(guān)系到青少年學(xué)生健康成長的重大問題，也是搞好治安綜合治理、維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定的重要內(nèi)容。學(xué)校定期與不定期對(duì)校園治安進(jìn)行專項(xiàng)整治活動(dòng)，對(duì)學(xué)校內(nèi)部的治安及安全隱患進(jìn)行全面的排查，重點(diǎn)排查學(xué)校內(nèi)部安全和治安管理制度是否健全，管理是否規(guī)范，措施是否得力，教育是否落實(shí)，設(shè)施是否過關(guān)，特別是要對(duì)學(xué)校內(nèi)部的重要要害部位進(jìn)行全面的檢查。促使教書育人的環(huán)境不斷優(yōu)化，治安秩序保持平穩(wěn)。
小學(xué)法制教育教學(xué)計(jì)劃 3
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步做好學(xué)校法制宣傳教育工作，深入貫徹依法治國、依法治教方法，對(duì)學(xué)生開展多種形式的普法宣傳教育，并組織參加各種社會(huì)法制實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)全體師生的法制觀念和法律意識(shí)，提高法律素質(zhì)，增強(qiáng)依法維護(hù)自身合法權(quán)益的能力，養(yǎng)成守法、用法的自覺性，努力使學(xué)生的違法犯罪率降低到零，認(rèn)真完成普法的各項(xiàng)任務(wù)。
二、工作重點(diǎn)：
1、保證課堂教育，堅(jiān)持集中教育，堅(jiān)持每學(xué)期1～2次的集中聽法制課制度。聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員、派出所民警，來我校講有關(guān)的法律法規(guī)，要求學(xué)生通過集中教育，懂得有關(guān)法律法規(guī)并組織學(xué)生進(jìn)行討論，引導(dǎo)學(xué)生、結(jié)合實(shí)際，根據(jù)所學(xué)法律知識(shí)，剖析發(fā)生在我們身邊的不良現(xiàn)象，增強(qiáng)師生法制觀念。同時(shí)將法制教育有機(jī)地滲透到學(xué)校各學(xué)科教育之中，尤其通過晨會(huì)課、思品課、紅領(lǐng)巾廣播站及國旗下講話，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，有針對(duì)性地開展。
2、進(jìn)一步完善管理、規(guī)范辦學(xué)，使法制學(xué)校走向成熟。健全完善法制學(xué)校的組織網(wǎng)絡(luò)，明確法制學(xué)校的崗位職責(zé)和有關(guān)制度，使法制學(xué)�？茖W(xué)化、系統(tǒng)化、透明化。
3、分層對(duì)學(xué)生實(shí)施法制教育，真正把法制教育具體化、實(shí)效化。小學(xué)低段結(jié)合思品課、晨會(huì)課、日常行為規(guī)范，對(duì)學(xué)生進(jìn)行通俗易懂的法律常識(shí)教育。中、高段學(xué)生每學(xué)期上一堂法律知識(shí)講座。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步了解《國旗法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《道路交通管理?xiàng)l例》等。中高段學(xué)生還應(yīng)了解我國法制建設(shè)內(nèi)容和依法治國的基本方針。
4、積極開展形式多樣，內(nèi)容豐富的法制實(shí)踐教育活動(dòng)為了增加學(xué)生的法律知識(shí)，取得法制教育的效果，鞏固理解法制教育的內(nèi)容。組織學(xué)生開展法律知識(shí)競(jìng)賽，召開以法律法規(guī)知識(shí)為題材的主題班隊(duì)課。板報(bào)定期刊出法制教育專欄。
5、強(qiáng)化對(duì)后進(jìn)生的幫教工作重視做好學(xué)業(yè)成績還暫時(shí)落后學(xué)生的幫教工作，教師首先應(yīng)努力學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)新的，科學(xué)的教學(xué)觀念和手段，堅(jiān)信每一位學(xué)生都是天才，每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)類型是不一樣的，那么我們教師的教學(xué)方法是否也可以豐富一點(diǎn)呢?同時(shí)，在班級(jí)中發(fā)動(dòng)學(xué)生，開展“一幫一”活動(dòng)，可設(shè)置進(jìn)步獎(jiǎng)、最大進(jìn)步獎(jiǎng)，讓后進(jìn)生也感受成功的喜悅。
6、把法制教育與學(xué)生的日常行為規(guī)范教育緊密結(jié)合起來通過學(xué)校的'法制教育，以增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)，自覺遵守《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為根本目的。通過對(duì)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，使學(xué)生自然養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在學(xué)校開展做規(guī)范生、爭規(guī)范小隊(duì)、創(chuàng)規(guī)范班級(jí)，要求學(xué)生做到“靜、凈、競(jìng)”。
7、以家長學(xué)校為依托，把法制教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合起來。
(1)家庭教育在青少年學(xué)生成長過程中起著至關(guān)重要的作用。通過家長學(xué)校和其它傳媒，向家長傳授法律知識(shí)，明確家長的法律責(zé)任，樹立法制觀念。一方面，家長為孩子樹立了正確的榜樣。一方面，也使家長能及時(shí)、有效地對(duì)自己的孩子進(jìn)行法制教育。
(2)通過家訪、家長會(huì)、班主任和任課教師及時(shí)把學(xué)生在校期間的遵紀(jì)守法表現(xiàn)告訴家長；同時(shí)也能從家長的反饋中了解學(xué)生在雙休日、節(jié)假日、寒暑假中的表現(xiàn)。使學(xué)校和家長能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，真正使法制教育與家庭、學(xué)校教育相溝通。
小學(xué)法制教育教學(xué)計(jì)劃 4
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞學(xué)校的教育教學(xué)中心工作，以“常規(guī)教育”為切入點(diǎn)，構(gòu)筑社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的關(guān)心小學(xué)生健康成長，預(yù)防未成年人違法犯罪的立體網(wǎng)絡(luò);注重利用多種宣傳形式，提高法制教育的實(shí)效，預(yù)防和減少不良行為的產(chǎn)生，杜絕違法犯罪行為，讓學(xué)生學(xué)會(huì)并掌握運(yùn)用法律武器來維壚自身安全;增強(qiáng)學(xué)生自我教育的能力和遵紀(jì)守法的習(xí)慣，教育學(xué)生樹立高尚的人生觀和社會(huì)責(zé)任感，成為知法、守法的小公民。
二、工作目標(biāo)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《小公民道養(yǎng)成遵德規(guī)范細(xì)則》等法律、法規(guī)和有關(guān)方針、政策，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明教育、增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
2、學(xué)校依照教育的法制規(guī)定，對(duì)師生及社會(huì)進(jìn)行法制知識(shí)宣傳，通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)我校行政執(zhí)法人員的法律素質(zhì)和依法辦事的意識(shí)，提升廣大師生員工的法律素質(zhì)和自我保護(hù)能力，能學(xué)以致用，知道運(yùn)用法律保障他們的合法權(quán)益，確保學(xué)年內(nèi)師生“零犯罪”。
3、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。明確教師的人生目標(biāo)。使每個(gè)教師都做到熱愛教師事業(yè)，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表。
4、加強(qiáng)校園及校園周邊地區(qū)的治安綜合治理，保證學(xué)生有一個(gè)良好的成長環(huán)境。
三、工作要點(diǎn)
1、完善各項(xiàng)制度。
“六五”普法以來，為了進(jìn)一步推動(dòng)我校依法行政、依法治教、依法辦學(xué)的水平，首先要強(qiáng)化和提高校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法、依法治校依法治教的`意識(shí)和能力;其次要把教師學(xué)法納入繼續(xù)教育的范疇，作為教育教學(xué)工作考核的一項(xiàng)指標(biāo)，推動(dòng)教師依法實(shí)施素質(zhì)教育;第三，進(jìn)一步細(xì)化和完善學(xué)生管理制度，強(qiáng)化班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理不良苗頭，努力實(shí)現(xiàn)師生零犯罪行為。積極與街道司法所聯(lián)糸，開展好“一月一法、一法一考”的學(xué)法制度。
2、形成法制宣傳教育的合力。
主動(dòng)爭取司法、公安等部門的大力支持和密切配合，建立和完善學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管的法制教育體系，形成全社會(huì)都關(guān)心支持教育事業(yè)，關(guān)心小學(xué)生健康成長的良好社會(huì)氛圍。利用學(xué)校的櫥窗，每月出一期法制教育的專欄，對(duì)小學(xué)生進(jìn)行法制教育。
四、具體活動(dòng)安排
一月份：學(xué)習(xí)《勞動(dòng)合同法》，并組織考試。
二月份：組織發(fā)動(dòng)全校師生開展“過文明春節(jié)，做守法公民”活動(dòng)。學(xué)習(xí)《道路交通安全法》。
三月份：組織學(xué)生開展“獻(xiàn)愛心活動(dòng)”和“爭做小雷鋒使者活動(dòng)”同時(shí)學(xué)習(xí)《婦女兒童保護(hù)法》，并組織考試。
四月份：組織教師學(xué)習(xí)“五五”普法讀本和《食品安全法》的學(xué)習(xí)考試，開展“法在身邊”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
五月份：認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》，開展以“小學(xué)生與法”為主題的演講比賽和法律知識(shí)競(jìng)賽;邀請(qǐng)法制副校長來校作法制知識(shí)專題講座。
六月份：組織學(xué)生學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》觀看法制教育宣傳片，舉辦法制教育征文活動(dòng)。
七、八月份：組織學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《治安處罰法》，發(fā)動(dòng)號(hào)召全校師生“遵紀(jì)守法過暑假”和組織少先隊(duì)員開展暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
九月份：組織學(xué)生學(xué)習(xí)《教師法》，開展尊師愛學(xué)活動(dòng)，規(guī)范學(xué)習(xí)、訓(xùn)練行為。貫徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》。
十月份：認(rèn)真學(xué)習(xí)《婚姻法》，鼓勵(lì)單親家庭的孩子，拿起法制武器向不肯扶養(yǎng)孩子上學(xué)的家長討要扶養(yǎng)權(quán)。
十一月份：認(rèn)真學(xué)習(xí)《合同法》，開展以“知法、懂法、守法”為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng);組織“爭當(dāng)守法小公民”的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
十二月份：邀請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員作法制講座，有關(guān)《憲法》方面知識(shí)。
小學(xué)法制教育教學(xué)計(jì)劃 5
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，深入宣傳《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》和《上海市青少年保護(hù)條例》，濾布進(jìn)一步營造、優(yōu)化未成年人成長的家庭、學(xué)校、社會(huì)的安全、健康、優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境，積極增強(qiáng)未成年人的法律意識(shí)，強(qiáng)化未成年人的'法律觀念，規(guī)范未成年人的法律行為。
二、教育目標(biāo)：
1、普及基本法律常識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)。
2、掌握基本自救自護(hù)的方法。
3、開設(shè)“少兒模擬法庭”，強(qiáng)化法律觀念，規(guī)范法律行為。
4、由學(xué)校帶動(dòng)學(xué)生，由學(xué)生帶動(dòng)家庭，由家庭帶動(dòng)社區(qū)，積極推動(dòng)社會(huì)全員知法、懂法、守法、護(hù)法。
三、教育口號(hào)：
營造安全、健康、優(yōu)質(zhì)育人環(huán)境
時(shí)時(shí)、處處、事事關(guān)心未成年人
四、主要內(nèi)容：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制
1、學(xué)校成立法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工與職責(zé)。
2、與普陀區(qū)法院少年庭及周邊六個(gè)社區(qū)簽訂《共建協(xié)議》，指導(dǎo)、監(jiān)督學(xué)校的法制教育工作。
�。ǘ┝⒆阈麄�，定期普及
1、重視校園文化環(huán)境的隱形教育作用，利用雛鷹電視臺(tái)、廣播臺(tái)、宣傳欄、板報(bào)等一切陣地，進(jìn)行法制宣傳。
2、壓濾機(jī)的濾布班班設(shè)有普法角，在板報(bào)中專辟普法教育專欄。
3、將普法教育與國旗下的講話相結(jié)合。
4、學(xué)校確立普法重點(diǎn)—《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》和《上海市青少年保護(hù)條例》，定期分年級(jí)開設(shè)普法講座。
5、普及自救自護(hù)常識(shí)，觀看錄像《自我保護(hù)100條》
6、重視法制教育與課程內(nèi)容的有機(jī)整合、有機(jī)滲透。
�。ㄈ┛鞓敷w驗(yàn)，寓教于樂
1、配合法制宣傳主題，開展《法在心中》的班隊(duì)會(huì)、征文、演講、小報(bào)、繪畫、攝影的系列比賽。
2、開設(shè)“少兒模擬法庭”，強(qiáng)化法律意識(shí)。
3、開設(shè)“自救自護(hù)”實(shí)踐體驗(yàn)，提高自救自護(hù)能力。
3、將法制教育與雛鷹爭章相接合，增強(qiáng)考核與趣味的互相結(jié)合。
�。ㄋ模┳⒅貙�(shí)踐，增強(qiáng)意識(shí)
1、重視法制教育的有力輻射，開展“普法進(jìn)家庭、普法進(jìn)社區(qū)”的系列活動(dòng)。
2、以班級(jí)為單位，每月編制普法�？�。
小學(xué)法制教育教學(xué)計(jì)劃 6
新課程的培養(yǎng)目標(biāo)指導(dǎo)我們，要使學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會(huì)主義，繼承社會(huì)主義民主法制意識(shí)，遵守國家法律和社會(huì)公德；逐步形成正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀；具有社會(huì)主義責(zé)任感，努力為人民服務(wù)，要使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。這充分說明了法制教育在整個(gè)教育教學(xué)中的重要地位，作為基礎(chǔ)學(xué)科的語文肯定也必須重視法制教育。那么怎樣才能在語文教育教學(xué)中更好的滲透法制教育呢？
一、教師在整個(gè)過程中起引領(lǐng)作用。法制過程既是說理、訓(xùn)練的過程，也是情感陶冶和潛移默化的過程。教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來的一種行為對(duì)學(xué)生的影響是巨大的，也是直接的。教師的板書設(shè)計(jì)、語言的表達(dá)、教師的儀表等都可以無形中給學(xué)生美的感染，從而陶冶學(xué)生的情操 。比如，為了上好一堂語文課，老師做了大量的準(zhǔn)備，采取了靈活多樣的教學(xué)手段，這樣學(xué)生不僅學(xué)得很愉快，而且在心里還會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)教師的敬佩之情，并從老師身上體會(huì)到一種責(zé)任感，這樣對(duì)以后的學(xué)習(xí)工作都有巨大的推動(dòng)作用。
二、在教材中挖掘法制教育素材。在小學(xué)語文教材中，大部分法制教育內(nèi)容并不占明顯的地位，這就需要教師認(rèn)真鉆研教材，充分發(fā)掘教材中潛在的法制因素，把法制教育貫穿于對(duì)知識(shí)的分析中。課題《11、去年的樹》 可滲透的法制內(nèi)容：《中華人民共和國森林法實(shí)施條例》第三條國家依法實(shí)行森林、林木和林地登記發(fā)證制度。依法登記的森林、林木和林地所有權(quán)、使用權(quán)受法律法保護(hù)，任何單位和個(gè)人不的侵犯。森林、林木和林地的權(quán)屬證書式樣由國務(wù)院林業(yè)主管部門規(guī)定。 第二十一條禁止毀林開墾、毀林采種和違反操作技術(shù)規(guī)程采脂、挖筍、掘根、剝樹皮及過度修枝的毀林行為。 課 題《17、長城》可滲透的法制內(nèi)容：《中華人民共和國文物保護(hù)》 第九條 各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)重視文物保護(hù)，正確處理經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展與文物保護(hù)的關(guān)系，確保文物安全�；窘ㄔO(shè)、旅游發(fā)展必須遵守文物保護(hù)工作的方針，期活動(dòng)不得對(duì)文物造成損害。公安機(jī)關(guān)、工商行政管理部門、海關(guān)、城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃部門和其他有關(guān)國家機(jī)關(guān)，應(yīng)當(dāng)依法認(rèn)真旅行所承擔(dān)的'保護(hù)文物的職責(zé)，維護(hù)文物管理秩序。課題 《19、秦兵馬俑》 可滲透的法制內(nèi)容： 《中華人民共和國文物保護(hù)》第三條古文化遺址、古墓葬、古建筑、古石窟、石刻、壁畫、近代現(xiàn)代重要史跡和代表性建筑等不可移動(dòng)文物，根據(jù)他們的歷史、藝術(shù)、科學(xué)價(jià)值，可以分別確定為全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位，省級(jí)文物保護(hù)單位，市、縣級(jí)文物保護(hù)單位。這樣學(xué)生不但學(xué)到了知識(shí)，而且又了解了有關(guān)的法律法規(guī)�？梢哉f是一舉多得。這樣的例子在語文中還很多，只要教師充分挖掘教材，是可以找到法制教育的素材的。
三、多角度分析便于在教學(xué)中進(jìn)行法制滲透。教師在教學(xué)過程中，可以采取靈活多樣的教學(xué)方法潛移默化的對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，比如研究性學(xué)習(xí)，合作性學(xué)習(xí)等。在語文中，有很多知識(shí)光靠老師口頭傳授是起不到作用了，這時(shí)候就可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論，共同思考，總結(jié)。這樣不斷可以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，而且還可以培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)合作的能力等。拿教學(xué)方法來說，我們可以采取小組合作學(xué)習(xí)法，這種學(xué)習(xí)法共享一個(gè)觀念：學(xué)生們一起學(xué)習(xí)，既要為別人的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，又要為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，學(xué)生在既有利于自己又有利于他人前提下進(jìn)行學(xué)習(xí)。在這種情景中，學(xué)生會(huì)意識(shí)到個(gè)人目標(biāo)與小組目標(biāo)之間是相互依賴關(guān)系，只有在小組其他成員都成功的前提下，自己才能取得成功。還可以從小讓他們養(yǎng)成嚴(yán)肅看待他人學(xué)習(xí)成績的習(xí)慣。
法制滲透不能只局限在課堂上，應(yīng)與課外學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，我們可以適當(dāng)開展一些語文活動(dòng)課和語文主題活動(dòng)。另外要根據(jù)學(xué)生的愛好開展各種活動(dòng)，比如知識(shí)競(jìng)賽，講一講文學(xué)家小故事等，相信這樣一定會(huì)起到多重作用的。
在語文教學(xué)中滲透法制教育也要注意它的策略性，一定不要喧賓奪主，要提高滲透的自覺性，把握滲透的可行性，注重滲透的反復(fù)性。我相信只要在教學(xué)中，結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際和知識(shí)的接受能力，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有機(jī)滲透，耳濡目染，潛移默化，以達(dá)到法制、智育的雙重教育目的。
小學(xué)法制教育教學(xué)計(jì)劃 7
一、指導(dǎo)思想：
結(jié)合五五普法規(guī)劃，積極推進(jìn)依法治教，不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，進(jìn)一步提高學(xué)生的法律素質(zhì)與守法意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)校管理，把我校的法制教育工作不斷推向深入。
二、工作要點(diǎn)
1、貫徹會(huì)議精神，樹立法制教育意識(shí)。
在教師中繼續(xù)深入開展《法制宣傳教育的第五個(gè)五年規(guī)劃》文件精神學(xué)習(xí)活動(dòng)，幫助廣大教師正確認(rèn)識(shí)法制教育的重要性，樹立起牢固的法制教育意識(shí)，并使教師們?cè)谌粘＝虒W(xué)中能夠自覺地滲透法制教育，為我校形成龐大的法制教育隊(duì)伍打下堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)校還將安排教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、、《教師法》、新《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等與教育有關(guān)的法律法規(guī)。學(xué)習(xí)后，學(xué)校再組織教師寫一篇心得體會(huì)。
2、完善法制教育陣地建設(shè)
堅(jiān)強(qiáng)的法制教育陣地是抓好法制教育的前提。為此，在今年學(xué)校將花大力氣重點(diǎn)加強(qiáng)和完善青少年法律學(xué)校的建設(shè)，切實(shí)做好"三個(gè)"陣地建設(shè)。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)陣地建設(shè)，做到"六有"，即有領(lǐng)導(dǎo)小組，有工作計(jì)劃，有輔導(dǎo)教師，有活動(dòng)場(chǎng)地，有規(guī)章制度，有檢查評(píng)比，切實(shí)抓好青少年學(xué)生的法制觀念教育和預(yù)防犯罪教育。二是加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)。為把法制教育深入人心，少先隊(duì)大隊(duì)部將充分利用學(xué)校的廣播站、電視臺(tái)、黑板報(bào)、櫥窗等宣傳陣地，宣傳《關(guān)于在公民中實(shí)施法制宣傳教育的第五個(gè)五年規(guī)劃》的總體部署和要求及學(xué)習(xí)法律知識(shí)的重要性和必要性等等內(nèi)容，號(hào)召全校師生統(tǒng)一思想，切實(shí)推進(jìn)依法行政、依法辦學(xué)、依法治教及爭做守法公民的進(jìn)程，力求在全校范圍內(nèi)營造法制教育的良好氛圍。三是加強(qiáng)教育陣地的建設(shè)。學(xué)校組織能力強(qiáng)、知識(shí)實(shí)的教師擔(dān)任法制輔導(dǎo)教師，并將有組織地對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們的自身素質(zhì)。還將邀請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員為學(xué)生上課，并落實(shí)幾處教育基地，讓學(xué)生了解更多的法律知識(shí)。
3、開展豐富多彩的教育活動(dòng)
以學(xué)生的法制教育為主體，教育活動(dòng)為載體，通過一系列的教育活動(dòng)，學(xué)生從中受到思想熏陶，來激勵(lì)號(hào)召青少年學(xué)生，激起他們的時(shí)代責(zé)任感和遵紀(jì)守法的強(qiáng)烈意識(shí)。我校將緊緊圍繞"依法治國，依法治市"的精神，開展豐富多彩的法制教育活動(dòng)。具體活動(dòng)安排如下：
(1)9月份，組織發(fā)動(dòng)全校師生開展"做守法公民"活動(dòng)。(7)
(2)9月份，組織教師學(xué)習(xí)新義務(wù)教育法內(nèi)容。
(3)9月份，邀請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員作法制講座。
(4)10月份，開展以"知法、懂法、守法"為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
(5)10月份，組織學(xué)生開展"獻(xiàn)愛心活動(dòng)"和"爭做小白鴿使者活動(dòng)"
(6)11月份，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》。
(7)12月份，開展以"青少年與法"為主題的演講比賽和"兩法"知識(shí)競(jìng)賽。
(8)1月份，學(xué)生行為規(guī)范達(dá)標(biāo)評(píng)比活動(dòng)。
(9)1月份，發(fā)動(dòng)號(hào)召全校師生"遵紀(jì)守法過寒假"和組織少先隊(duì)員開展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
4、繼續(xù)加強(qiáng)與家庭、社會(huì)的聯(lián)系
加強(qiáng)學(xué)生的法制教育，預(yù)防和減少青少年違法犯罪是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，在這一工程中，學(xué)校教育是軸心，家庭教育是基礎(chǔ)，社會(huì)教育是依托。因此，學(xué)校將做好兩方面的工作：一是加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系，通過家長會(huì)、家校聯(lián)系本、電話、家訪等形式，與學(xué)生家長保持密切的聯(lián)系，隨時(shí)反映和了解他們的情況，并有意識(shí)地滲透法制教育知識(shí)，使家長們意識(shí)到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學(xué)校進(jìn)行法制教育。二是加強(qiáng)綜合治理工作，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)警校聯(lián)系，并會(huì)同工商、文化等部門對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行治理整頓，努力創(chuàng)造一個(gè)健康、文明、安定的周邊環(huán)境，使學(xué)校真正形成"內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)"管理模式，有利于學(xué)生的健康成長。
小學(xué)法制教育教學(xué)計(jì)劃 8
青少年學(xué)生是祖國的未來，民族的希望，以培養(yǎng)"四有"新人為宗旨，堅(jiān)持不懈地在廣大青少年學(xué)生中開展法制教育，提高廣大青少年的法律素質(zhì)，是教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。
鄧小平同志指出，法制教育要從娃娃開始，從小學(xué)就要進(jìn)行這個(gè)教育。我們河南省有2400多萬在校生，占全省總?cè)丝诘?/4還要多。而且青少年學(xué)生又總是處于流動(dòng)狀態(tài)，每年都有學(xué)生入學(xué)和畢業(yè)，把青少年學(xué)生的法制教育搞好了，使他們都能夠懂法、守法，實(shí)際上是對(duì)未來的合格公民進(jìn)行了法制輪訓(xùn)，這對(duì)全民族法律素質(zhì)的提高必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
為了幫助小學(xué)生學(xué)習(xí)掌握法律知識(shí)，按照《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的`第四個(gè)五年規(guī)劃》中提出的"青少年學(xué)生要在法律素質(zhì)的普及上下功夫。各級(jí)各類學(xué)校要開設(shè)法制課，并且做出計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資四落實(shí)，保證普及基本法律常識(shí)的任務(wù)在九年義務(wù)教育期間完成的要求"，根據(jù)山城區(qū)教育局的指導(dǎo)精神，我校從本學(xué)期起在三--六年級(jí)學(xué)生中開設(shè)法制教育課，并對(duì)教師的教學(xué)提出具體要求：
1、三--六年級(jí)的班主任教師任法制課教師，利用班會(huì)時(shí)間間周對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法教育，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)掌握相關(guān)的法律知識(shí)。
2、任課教師教學(xué)中要注重準(zhǔn)確性和趣味性的統(tǒng)一，課堂上為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種積極參與的、愉快的學(xué)習(xí)空間。
3、教學(xué)中要根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力，力求貼近小學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，選擇發(fā)生在學(xué)生身邊的案例和事件，深入淺出地闡述一些與其學(xué)習(xí)、生活和健康成長息息相關(guān)的基本的法律常識(shí)和做人處事的道理。
4、任課教師要根據(jù)學(xué)校計(jì)劃制定出個(gè)人教學(xué)計(jì)劃，以《法制教育讀本》為依據(jù)，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出詳細(xì)的教案，教導(dǎo)處要進(jìn)行檢查。
小學(xué)法制教育教學(xué)計(jì)劃 9
一、班級(jí)情況分析
一年級(jí)新生入學(xué)不久，學(xué)生活動(dòng)力特別強(qiáng)，活潑好動(dòng)，特別是男孩子，又跑又叫的，注意力難以集中，學(xué)習(xí)習(xí)慣還處于自由散漫型狀態(tài)。
在這個(gè)過程中進(jìn)行思想品德教育就顯得尤為重要，希望通過本冊(cè)教學(xué)，努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀。
二、教材分析
1.低年段教科書將課標(biāo)提出的三經(jīng)四緯課程框架，三經(jīng)，即：兒童與自我，兒童與社會(huì)，兒童與自然，四緯，即：健康安全地生活，愉快積極地生活，負(fù)責(zé)任、有愛心地生活，動(dòng)手動(dòng)腦、有創(chuàng)意地生活，用三篇課文和一個(gè)單元體驗(yàn)活動(dòng)創(chuàng)造性地拓展為與兒童發(fā)生密切聯(lián)系的家庭、學(xué)校、自然、社會(huì)四大生活場(chǎng)域
引領(lǐng)置身其中的兒童在4個(gè)生活方面學(xué)習(xí)、活動(dòng)、提升，用空間邏輯取代了原教材的生活事件和時(shí)間邏輯的編排。因?yàn)榧彝ナ莾和滦陨L的起點(diǎn)，然后從家庭走到學(xué)校，走向大自然，走上社會(huì)，由近及遠(yuǎn)，由小到大。低年級(jí)段每冊(cè)都由四大場(chǎng)域構(gòu)成，4冊(cè)教材縱向看，相同場(chǎng)域的主題單元內(nèi)容螺旋上升，凸顯兒童成長發(fā)展的脈絡(luò)，促進(jìn)兒童的社會(huì)性發(fā)展，構(gòu)成兒童習(xí)得道德修養(yǎng)與法治意識(shí)的邏輯清晰又綜合立體的生活畫面。
2. 彰顯立德樹人，落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和法治意識(shí)教育的啟蒙
�、偕鐣�(huì)主義核心價(jià)值觀的培育。
新教材將社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容有機(jī)滲透在活動(dòng)主題中。國家層面價(jià)值目標(biāo)：富強(qiáng)、民主、文明、和諧。體現(xiàn)的課文有：《我愛爸爸媽媽》、《幸福一家人》等；社會(huì)層面價(jià)值取向：自由、平等、公正、法治。體現(xiàn)的課文有：《我和伙伴一起玩》、《游樂園里真開心》、《與規(guī)則同行》、《紅路燈在站崗》等；個(gè)人層面價(jià)值準(zhǔn)則：愛國、敬業(yè)、誠信、友善 。體現(xiàn)的課文有：《我的新伙伴》、《可愛的校園》、《老師，您好》等。
�、趦�(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。
新教材精選了很多經(jīng)典古詩文，名人名言，農(nóng)諺等。如《弟子規(guī)》《治家格言》，古詩《鋤禾》《游子吟》，《論語》“老吾老以及人之老” “不學(xué)禮無以立” “知之者不如好之者，好之者不如樂之者”等傳統(tǒng)經(jīng)典，以“寶典箱”的形式呈現(xiàn)，將中華傳統(tǒng)美德中的“孝親、勤儉、自強(qiáng)、厚仁、貴和、好學(xué)”等等倫理觀念和行為規(guī)范有機(jī)融入教材，以“文”化“德”，使兒童的德性在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的浸潤中得到滋養(yǎng)。
�、鄯ㄖ我庾R(shí)教育的融入。
《青少年法治教育大綱》提出的小學(xué)階段目標(biāo)是“著重普及憲法常識(shí)，養(yǎng)成守法意識(shí)和行為習(xí)慣，讓學(xué)生感知生活中的法、身邊的法，培育學(xué)生的國家觀念、規(guī)則意識(shí)、誠信觀念和遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣”。
3. 營造兒童文化，增加兒童道德與法治學(xué)習(xí)、踐行的樂趣和成效。
新教材遵循兒童身心發(fā)展的規(guī)律，彰顯兒童生活中的德育要素，著力營造濃郁的兒童文化，使之更加順應(yīng)兒童的天性，滿足兒童的需求，利用兒童文化的感染力，更好地影響兒童的人生價(jià)值觀、審美價(jià)值觀和道德價(jià)值觀。
新教材重塑了兩個(gè)小伙伴形象：盼盼和圓圓，他們是教室里兒童的同齡人，不時(shí)在學(xué)習(xí)過程中提出問題，與教室中的兒童互動(dòng)交流。
同時(shí)重塑了四個(gè)卡通動(dòng)物：康康熊、樂樂猴、愛愛鴿、創(chuàng)創(chuàng)鼠，形象活潑可愛，巧妙地出現(xiàn)在活動(dòng)場(chǎng)景中，穿針引線，富有情趣地引導(dǎo)兒童健康安全地生活、愉快積極地生活、負(fù)責(zé)任有愛心地生活、動(dòng)手動(dòng)腦有創(chuàng)意地生活。
新教材中的活動(dòng)小欄目，生動(dòng)形象，指向明確，起著規(guī)范教學(xué)內(nèi)容、引領(lǐng)教學(xué)活動(dòng)的作用。如故事屋、游樂場(chǎng)、音樂廳、觀察哨、 碰碰車、寶典箱、誦讀臺(tái)、法治窗、實(shí)踐園、體驗(yàn)館、小論壇、加油站等。欄目內(nèi)的活動(dòng)形式豐富多彩，如故事、游戲、下跳跳棋、小競(jìng)猜、小辯論、小制作、小養(yǎng)殖、誦讀、特長展示、歌曲欣賞、童話劇表演等等，讓兒童喜聞樂見，有興趣積極參與到教學(xué)活動(dòng)中來。
新教材嘗試創(chuàng)作或改編了“微繪本“故事。配圖活潑明快，文字言簡意賅，富有童趣，啟迪智慧。新教材中原創(chuàng)、改編或選用兒歌童謠和歌曲，讓教材為兒童的歡樂世界。
繪本故事舉例：請(qǐng)翻開一上課本： P6《 兔媽媽和兔寶寶》 P28《孤獨(dú)的小豬》 P42《大耳朵和小眼睛》 P62《七只小猴去旅行》
兒歌舉例：請(qǐng)翻開一上課本:P14《唱兒歌 感受愛》P26《找朋友》P29《一顆星》P40《刷牙歌》
教材這些濃濃的兒童文化的呈現(xiàn)，傳遞童心、童音，激發(fā)童真童趣，把德育目標(biāo)化難為易，化繁為簡，更有效地讓低年級(jí)學(xué)生理解和接受，提高了教學(xué)的實(shí)效性。把課堂變成了暖暖的兒童樂園，使兒童獲得了潤物無聲的道德情操與法治意識(shí)的熏陶。
4.倡導(dǎo)現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式，引領(lǐng)兒童在體驗(yàn)活動(dòng)中提升思辨能力，初步掌握解決問題的策略。
新教材中的“觀察哨”、“碰碰車”、“實(shí)踐園”、“體驗(yàn)館”等活動(dòng)欄目，通過形式多樣的`情境創(chuàng)設(shè)，在碰撞、探究、思辨、踐行中，幫助兒童獲得探求知識(shí)的能力，培養(yǎng)初步的科學(xué)精神和道德判斷能力，為兒童提供了更開闊的思維和行動(dòng)空間。
低年級(jí)《道德與法治》新教材摒棄灌輸式填鴨式的教學(xué)模式，通過主題鮮明的活動(dòng)欄目推動(dòng)主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，以先進(jìn)的學(xué)習(xí)方式激發(fā)兒童自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)發(fā)展兒童的思維能力、探究能力和實(shí)踐能力。
新教材精選了很多經(jīng)典古詩文，名人名言，農(nóng)諺等。如《弟子規(guī)》《治家格言》，古詩《鋤禾》《游子吟》，《論語》“老吾老以及人之老” “不學(xué)禮無以立” “知之者不如好之者，好之者不如樂之者”等傳統(tǒng)經(jīng)典
以“寶典箱”的形式呈現(xiàn)，將中華傳統(tǒng)美德中的“孝親、勤儉、自強(qiáng)、厚仁、貴和、好學(xué)”等等倫理觀念和行為規(guī)范有機(jī)融入教材，以“文”化“德”，使兒童的德性在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的浸潤中得到滋養(yǎng)。
三、教學(xué)進(jìn)度
時(shí)間 內(nèi)容 課時(shí)
第一周 入學(xué)教育 1課時(shí)
第一單元:我是小學(xué)生啦 8課時(shí)
第二周 開開心心上學(xué)去 2課時(shí)
第三周 拉拉手，交朋友 2課時(shí)
第四周 我認(rèn)識(shí)您了 2課時(shí)
第五周 上學(xué)路上 2課時(shí)
第二單元：校園生活真快樂共8課時(shí)
第六周 我們的校園 2課時(shí)
第七周 校園里的號(hào)令 2課時(shí)
第八周 課間十分鐘 2課時(shí)
第九周 上課了 2課時(shí)
第三單元： 家中的安全與健康共8課時(shí)
第十周 玩得真開心 2課時(shí)
第十一周 吃飯有講究 2課時(shí)
第十二周 別傷著自己 2課時(shí)
第十三周 早睡早起 2課時(shí)
第四單元： 天氣雖冷真溫暖共8課時(shí)
第十四周 美麗的冬天 2課時(shí)
第十五周 健康過冬天 2課時(shí)
第十六周 快樂過新年 2課時(shí)
第十七周 新年禮物 2課時(shí)
小學(xué)法制教育教學(xué)計(jì)劃 10
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)年繼續(xù)堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，強(qiáng)化校園治安綜合治理及安全工作責(zé)任制，為了切實(shí)保障學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念和良好品行，有效地預(yù)障和減少小學(xué)生的違法和犯罪，實(shí)現(xiàn)學(xué)校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，為我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育保駕護(hù)航。
二、具體工作和要求：
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步明確法制教育的必要性和其作用。
隨著社會(huì)上違法犯罪驚人的低齡化，法制教育在德育領(lǐng)域中的必要性顯得尤為突出，而學(xué)生的違法犯罪是一種相當(dāng)復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，其發(fā)生的原因涉及學(xué)生本人、家庭、學(xué)校、社會(huì)等方方面面。學(xué)校教育中是否實(shí)施科學(xué)的法制教育，家庭各成員是否能對(duì)其進(jìn)行積極的正面領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)特別是學(xué)生所處社區(qū)是否能為學(xué)生創(chuàng)造一種良好的環(huán)境，都決定著學(xué)生對(duì)法律法規(guī)以及社會(huì)公德的遵守狀況，而在這些諸多影響學(xué)生的法律意識(shí)的因素中，法制教育所能帶來的作用是相當(dāng)巨大的。
通過法制教育，我們可以使學(xué)生了解最基本的法律常識(shí)，形成初步的法制觀念和遵守法律的習(xí)慣。通過家長學(xué)校對(duì)家長進(jìn)行必要的指導(dǎo)，使家庭成員與學(xué)校同時(shí)進(jìn)行該方面的教育。通過學(xué)生，指導(dǎo)他們進(jìn)行普法宣傳，從而為學(xué)生營造一種文明的`社會(huì)氛圍，進(jìn)行環(huán)境教育，所有這些都必須通過法制教育來實(shí)現(xiàn)。
因此，每一個(gè)教育工作者，特別是每一位老師、每一位班主任、輔導(dǎo)員必須充分認(rèn)識(shí)法制教育在學(xué)生德育中的重要作用，并扎實(shí)有效地展開法制教育，從而有效地限制學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。
（二）、堅(jiān)持以學(xué)校教育為主渠道，結(jié)合新課程課改，推進(jìn)法制教育工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè)。
1、繼續(xù)開展以創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)。明確校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，層層落實(shí)責(zé)任，動(dòng)員全體師生積極參與到“安全”的活動(dòng)中。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全知識(shí)教育。要堅(jiān)持安全教育與教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合的原則，重視學(xué)校安全文化建設(shè)。要充分挖掘文本的安全知識(shí)資源，利用學(xué)校的各種宣傳場(chǎng)所和設(shè)備，增強(qiáng)安全意識(shí)，使學(xué)生掌握必要的自我防范安全常識(shí)，提高自防自救自護(hù)能力。
3、加強(qiáng)安全管理。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校的消防安全、交通安全、校舍安全、游泳安全、外出活動(dòng)安全等一系列涉及學(xué)校安全工作，做到期初有布置、有計(jì)劃，期中有檢查、有督促，期末有評(píng)比、有總結(jié)，努力減少和遏制各項(xiàng)安全事故的發(fā)生。
4、加強(qiáng)行為規(guī)范教育。
本學(xué)期我校法制教育繼續(xù)從《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為切入口，通過《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，要求各個(gè)學(xué)生能熟記、能對(duì)照、會(huì)執(zhí)行，同時(shí)利用小廣播站、黑板報(bào)等宣傳陣地進(jìn)行有關(guān)學(xué)校課間、午間紀(jì)律、就餐紀(jì)律、放學(xué)排隊(duì)紀(jì)律等各項(xiàng)規(guī)定的宣傳。守紀(jì)是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。
5、增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。
辨別是非能力是一個(gè)判斷對(duì)錯(cuò)、合法違法等情況的基本能力，自我保護(hù)能力是一個(gè)人不接受外來的不良影響，進(jìn)行自己保護(hù)自己的能力，這兩種能力都會(huì)對(duì)一個(gè)人的行為產(chǎn)生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓(xùn)練，提高學(xué)生該方面的能力。
6、通過學(xué)校宣傳欄、廣播、家長學(xué)校等陣地，各班要定期開展法制教育活動(dòng)，提高法制教育的教學(xué)質(zhì)量。通過安全例會(huì)、家長會(huì)、家訪、致家長信等途徑把安全法律法規(guī)宣傳到師生、學(xué)生家長和廣大人民群眾，使學(xué)校的安全教育形成校內(nèi)外強(qiáng)大合力，上下齊抓共管，共筑安全防堤，為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)安全系數(shù)高健康和諧的環(huán)境。
7、充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，拓展法制宣傳教育的空間和渠道。我校擬建立法制教育專題網(wǎng)頁，運(yùn)用多種喜聞樂見的宣傳形式，宣傳法制教育取得的良好效果。
8、積極開展課外法制宣傳教育，大力推進(jìn)學(xué)法用法實(shí)踐活動(dòng)。通過舉辦法律知識(shí)競(jìng)賽、專題講座、開展征文演講、模擬法庭、法制小報(bào)等形式多樣的活動(dòng)，提高法制教育的針對(duì)性和實(shí)效性，讓青少年學(xué)生在學(xué)法中學(xué)會(huì)用法、守法，努力提高青少年學(xué)生的法律素質(zhì)。
�。ㄈ�、加強(qiáng)學(xué)校治安綜合治理，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。
維護(hù)學(xué)校及周邊地區(qū)治安秩序，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)教育環(huán)境，是關(guān)系到學(xué)生健康成長的重大問題，也是搞好治安綜合治理、維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定的重要內(nèi)容。我校會(huì)定期與不定期對(duì)學(xué)校及周邊治安進(jìn)行專項(xiàng)整治活動(dòng)，對(duì)學(xué)校內(nèi)部的治安及安全隱患進(jìn)行全面的排查，繼續(xù)加大校園及周邊治安整治力度，促使教書育人的環(huán)境不斷優(yōu)化，治安秩序保持平穩(wěn)。
�。ㄋ模⒒顒�(dòng)安排：
九月份：始業(yè)教育（大隊(duì)輔導(dǎo)員開學(xué)式上對(duì)假期生活的總結(jié)，校長對(duì)學(xué)生提新學(xué)期的要求）、
十月份：“兩法一綱要”
十一月份：法制教育專題講座
十二、一月份：12.4法制宣傳周的法制宣傳教育，法制教育總結(jié)、評(píng)比
二月份：始業(yè)教育
三月份：學(xué)好《規(guī)范》，做到《規(guī)范》教育，法制宣傳
四月份：法制教育主題講座，觀看法制教育影片
五月份：遵紀(jì)守法，做社會(huì)的好公民主題活動(dòng)；觀看法制教育影片
六月份：法制教育總結(jié)、評(píng)比表揚(yáng)
小學(xué)法制教育教學(xué)計(jì)劃 11
法制教育工作是學(xué)校教育工作中的頭等大事，而理想、道德、紀(jì)律和法制教育又是學(xué)校德育工作的重中之重的工作。為此，特制定我校的法制教育工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的`意見”精神，嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》和新憲法的有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持“育人為本”的原則，做好我校的法制教育工作。
二、工作目標(biāo)：
通過法制課、法制教育講座、法制教育宣傳等工作，培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí)、法制觀念和學(xué)法、知法、懂法、守法的自覺性，真正地提高學(xué)生分辨是非和用法律保護(hù)自己的能力。
三、具體工作：
1、我校已聘請(qǐng)了西河派出所的管理片民警及西河火車站鐵路派出所公安為我校法制教育校外輔導(dǎo)員，請(qǐng)他們定期到校進(jìn)行法制教育宣傳和開展法制教育座談。
2、在每學(xué)期的德育工作計(jì)劃中都制定了主題教育活動(dòng)，其中法制教育講座就是其內(nèi)容之一。
3、相關(guān)專業(yè)開設(shè)了法律課。
4、各班建立問題生檔案，并制定了幫教措施。
5、開展《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)教育。
6、通過召開家長會(huì)和進(jìn)行家訪的方式與家長進(jìn)行溝通，共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行守法和遵守社會(huì)公德的監(jiān)督和教育活動(dòng)。
7、通過每周的校園之聲廣播和板報(bào)形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法教育。
8、通過樹立優(yōu)秀典型，表揚(yáng)先進(jìn)的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)一步引導(dǎo)和教育。
9、通過開展“創(chuàng)建文明校園活動(dòng)”，培養(yǎng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí)。
10、建立學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系網(wǎng)，及時(shí)溝通，充分發(fā)揮社區(qū)的監(jiān)督教育功能。
11、建立學(xué)校值班制度，每天早、中、晚在校園附近值班，防止校外人員茲事。
12、加強(qiáng)校園內(nèi)巡視，預(yù)防學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生嚴(yán)重違紀(jì)行為。
小學(xué)法制教育教學(xué)計(jì)劃 12
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以法治教，堅(jiān)持法制教育和法制實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高廣大教師、學(xué)生的法制觀念，保障師生合法權(quán)益，使學(xué)校法制教育工作趨向科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，結(jié)合我校工作實(shí)際，全面推進(jìn)學(xué)校教育工作的發(fā)展。
二、重點(diǎn)內(nèi)容
1、小學(xué)法制教育要對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律啟蒙教育，運(yùn)用生動(dòng)、形象的教學(xué)方式，向?qū)W生普及有關(guān)法律的基本常識(shí)，培養(yǎng)他們的愛國意識(shí)、交通安全意識(shí)、環(huán)境保護(hù)意識(shí)、自護(hù)意識(shí)，以及分辨是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。
2、普及和宣傳法律的常識(shí)，讓每名學(xué)生不斷提高和增強(qiáng)學(xué)法、知法、懂法、守法的自覺性；
增強(qiáng)廣大師生的法律意識(shí)，知道用法律保護(hù)自己；創(chuàng)建法制教育立體網(wǎng)絡(luò)，注重開展實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)宣傳，為家鄉(xiāng)的法制建設(shè)服務(wù)。
三、具體措施
1、發(fā)揮班會(huì)、晨會(huì)等陣地作用，廣泛開展法制安全教育活動(dòng)。
(1)、每月一節(jié)法制教育活動(dòng)課。各班利用班會(huì)課觀看相關(guān)錄像片；進(jìn)行法律、案件的品評(píng)、討論與辨析；鞏固課堂教學(xué)主渠道，提高法制課質(zhì)量；注重法制內(nèi)容向其它學(xué)科的滲透教育，提高學(xué)法效果。
(2)、每周一次事例說法教育。各班利用班會(huì)，通過國旗下演講、校園廣播、教組織學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《未成年人犯罪法》、《預(yù)防未成年人犯罪》、《道路交通安全法》、《消防法》等與學(xué)生息息相關(guān)的.法律。
2、采用櫥窗、黑板報(bào)等宣傳形式，營造安全、文明、和諧的校園氛圍。
(1)、要求班班刊出一期以“安全教育”和“自我保護(hù)與防范”為主題的黑板報(bào)。
(2)、刊出一期“走進(jìn)文明”簡報(bào)，不定期對(duì)學(xué)生的不文明行為，尤其是衛(wèi)生、公物保護(hù)、儀表等違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行檢查。
3、做好后進(jìn)生思想行為轉(zhuǎn)化工作，有針對(duì)性地進(jìn)行個(gè)別教育。
(1)、對(duì)后進(jìn)生建立個(gè)人檔案，了解該生后進(jìn)的原因；建立跟蹤調(diào)查，定期研討的制度。
(2)、建立一對(duì)一的幫教結(jié)對(duì)制度，明確要求對(duì)這些學(xué)生要多一份關(guān)心，多一份愛護(hù)，盡力為他們創(chuàng)造一個(gè)和諧、寬松的轉(zhuǎn)化環(huán)境。
(3)、一月談話制。學(xué)校會(huì)同法制副校長對(duì)后進(jìn)生每月進(jìn)行一次談話，了解后地生的思想動(dòng)態(tài)，用真誠的感召幫助后進(jìn)生進(jìn)步。
4、積極展開法制安全教育宣傳，大力推進(jìn)學(xué)法用法實(shí)踐活動(dòng)。
(1)、積極開辟第二課堂，通過舉辦法律知識(shí)競(jìng)賽、專題講座、開展征文演講、模擬法庭、法制電子小報(bào)等形式多樣、生動(dòng)活潑的宣傳，與法制教育基地建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐、與青少年有關(guān)的法律法規(guī)頒布實(shí)施日、學(xué)生思想實(shí)際和生活實(shí)際等有機(jī)結(jié)合。
(2)、積極開展交通法規(guī)、禁毒、環(huán)保、青少年自我保護(hù)等學(xué)習(xí)、宣傳、實(shí)踐活動(dòng)，提高法制教育的針對(duì)性和實(shí)效性，讓青少年學(xué)生在學(xué)法中學(xué)會(huì)用法、守法，努力提高青少年學(xué)生的法律素質(zhì)。
5、學(xué)校要與社區(qū)和家庭的教育引導(dǎo)相結(jié)合，增強(qiáng)法制安全教育工作的合力。
(1)、在師生中進(jìn)行法制教育，不斷提高廣大師生遵紀(jì)守法的自覺性，有效地防止后進(jìn)生流失和預(yù)防青少年犯罪是非常重要的。我們要堅(jiān)持法制教育無小事，常抓不懈，做到教育有針對(duì)性，切實(shí)把普法教育落實(shí)到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)校工作的發(fā)展。
(2)、要依靠家長，依托社區(qū)，充分發(fā)揮家長學(xué)校、社區(qū)學(xué)校的作用，開展家長學(xué)校法制教育專題講座和專題活動(dòng)，與社區(qū)共建青少年法律學(xué)校，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭和社區(qū)三方聯(lián)動(dòng)機(jī)制，力求形成全方位、不同空間的青少年學(xué)生法制教育新局面。
小學(xué)法制教育教學(xué)計(jì)劃 13
一是抓典型，進(jìn)一步推進(jìn)法制宣傳教育工作。
以“一學(xué)三講”為主題，深入開展“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制宣傳教育，促進(jìn)公民依法行使權(quán)利，依法履行義務(wù)，力宣傳法律法規(guī)，在學(xué)習(xí)中自覺遵守法律法規(guī)，為營造良好社會(huì)秩序打好基礎(chǔ)。
二是抓重點(diǎn)，進(jìn)一步做好重點(diǎn)普法對(duì)象教育工作。
充分發(fā)揮家庭、單位聯(lián)動(dòng)的“法制教育模式”作用，把法制教育融入到日常工作生活中，開展有針對(duì)性、引導(dǎo)性、趣味性、實(shí)效性的法制教育和法治實(shí)踐，為嚴(yán)格依法行政、杜絕違法亂紀(jì)打好基礎(chǔ)。
三是挖資源，進(jìn)一步發(fā)揮法制宣傳教育中的中堅(jiān)力量。
深入調(diào)查研究，拓寬法制宣傳教育途徑，圍繞法制宣傳教育工作中的理論和實(shí)踐問題，深入基層、深入群眾，暢通法制宣傳工作情況的交流饋渠道，建立健全工作信息報(bào)送制度，不斷提高法制宣傳教育工作質(zhì)量和成效。
四是爭先進(jìn)，進(jìn)一步營造法制宣傳教育良好氛圍。
創(chuàng)新普法主體，積極整合力量，利用“中心”現(xiàn)有資源，鼓勵(lì)和引導(dǎo)各窗口、各處室、領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中宣傳法律，增加法制宣傳的`教育深度和廣度。利用各種紀(jì)念日進(jìn)行規(guī)模宣傳教育的同時(shí)，注重日常的宣傳教育氛圍，將法制宣傳通過文體活動(dòng)、書畫作品等形式體現(xiàn)出來，在潛移默化中讓干部職工能耳染目睹地受到法律熏陶和教育。
小學(xué)法制教育教學(xué)計(jì)劃 14
一、指導(dǎo)思想：
1、以十六大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹、了解《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國未成年人犯罪法》、《中華人民共和國治安管理處罰條例》、《中華人民共和國道路交通管理?xiàng)l例》等法律、法規(guī)的主要內(nèi)容和要求，使在校學(xué)生增強(qiáng)法制觀念，逐步做到知法、懂法、守法，并初步學(xué)會(huì)用相關(guān)法律保護(hù)自己。
2、協(xié)助學(xué)校做好依法制校工作，制定完善依法行政、依法管理、依法決策的的規(guī)章制度。促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理工作穩(wěn)步走上法制化軌道。
二、重點(diǎn)工作：
1、結(jié)合校園秩序，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，開展校園周邊環(huán)境治理，為學(xué)校和在校學(xué)生創(chuàng)造良好的教學(xué)秩序和教學(xué)環(huán)境。
2、積極配合學(xué)校、家長及時(shí)糾正在校學(xué)生的不良行為，確定幫教對(duì)象，做好后進(jìn)生、劣跡生的幫教工作，促進(jìn)幫教對(duì)象的轉(zhuǎn)化。
3、協(xié)調(diào)政法部門妥善處理在校學(xué)生違法案件，嚴(yán)肅查處侵害學(xué)生合法權(quán)益和滋擾教學(xué)秩序案件，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序。
4、分析研究青少年學(xué)生違規(guī)、違紀(jì)、違法、犯法的心理特征，切合實(shí)際地開好法制報(bào)告會(huì)。采取專題講座、案例分析等形式，強(qiáng)化指導(dǎo)在校學(xué)生知法、遵法、守法意識(shí)。
5、結(jié)合德育處思想教育工作，貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，使“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的'公民基本道德規(guī)范深入人心。
三、方法措施：
1、利用板報(bào)、櫥窗、廣播站、法制報(bào)告會(huì)等形式，加強(qiáng)法制教育工作的指導(dǎo)與宣傳。努力營造“守規(guī)范，樹美風(fēng)”的良好氛圍。
2、結(jié)合不同年級(jí)不同特點(diǎn)有針對(duì)性地開展系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生遵守社會(huì)公德，做有理想、有道德、有文化的一代新人。
3、通過對(duì)“三好學(xué)生”、“十大標(biāo)兵”、見義勇為、尊老愛幼等典型事跡的宣傳、表彰，創(chuàng)造“人人爭先進(jìn)、個(gè)個(gè)當(dāng)標(biāo)兵”的積極向上氛圍。
4、開好法制報(bào)告大會(huì)，提高轟動(dòng)效應(yīng)，形成“遵規(guī)守紀(jì)光榮、違規(guī)違紀(jì)可恥”氛圍。
5、結(jié)合普法日、普法征文、演講比賽等活動(dòng)，強(qiáng)化在校學(xué)生知法、懂法、守法意識(shí)。
小學(xué)法制教育教學(xué)計(jì)劃 15
為配合全國法制宣傳教育活動(dòng)的開展，進(jìn)一步推動(dòng)普法教育，結(jié)合昆山市有關(guān)文件精神，我園將進(jìn)行法制宣傳教育，具體活動(dòng)計(jì)劃如下：
一、營造良好氛圍，弘揚(yáng)法制精神。
結(jié)合"平安校園"的開展，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全教育及宣傳工作，努力營造依法治教、依法行政、依法管理、依法辦事的良好氛圍。我們將在宣傳櫥窗、家長園地中設(shè)立相應(yīng)的欄目，向家長社會(huì)進(jìn)行宣傳，以弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)家的法制觀念。
圍繞日常教育工作的開展，引導(dǎo)教師創(chuàng)造性地進(jìn)行教育教學(xué)、開展家長工作，使全園形成認(rèn)真學(xué)法、嚴(yán)格守法的積極態(tài)度。引導(dǎo)教師立足本職，依法誠信，樹立良好的人民教師形象，不但能夠依法行使權(quán)力、履行義務(wù)，更要以自己的實(shí)際行動(dòng)來引導(dǎo)幼兒，感染家長。
二、加強(qiáng)思想建設(shè)，增強(qiáng)法制觀念。
在全園教師中開展"學(xué)法、守法，做文明教師活動(dòng)"。結(jié)合我園教育工作實(shí)際，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行法制教育宣傳活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的《法制教育讀本》等有關(guān)書籍，配合上級(jí)組織教師進(jìn)行法律法規(guī)知識(shí)答卷，要求教師觀看電視臺(tái)的"12.4"全國法制宣傳日特別活動(dòng)，并開展"學(xué)法、守法，從我做起"的討論會(huì)，引導(dǎo)教師將法律法規(guī)、國家憲法與實(shí)際工作相結(jié)合、與生活實(shí)踐相結(jié)合，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
三、進(jìn)行教育實(shí)踐，深入法制宣傳。
將法制教育宣傳融入園本課程中，在各班開展"我做學(xué)法、守法的.小公民"活動(dòng)。組織各班教師結(jié)合班級(jí)幼兒年齡特點(diǎn)從幼兒生活入手，從身邊入手，進(jìn)行法律法規(guī)的宣傳與指
導(dǎo)，在中班開展"我是安全小衛(wèi)士"、"走在馬路上"等主題活動(dòng)，使幼兒對(duì)"法"有比較具體的認(rèn)識(shí)，知道"法"就在我們身邊，并初步形成從小做起遵守法律法規(guī)的意識(shí)。結(jié)合上級(jí)指示精神，有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行法制教育宣傳活動(dòng)，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，將法制宣傳教育推向深入。
四、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)法制監(jiān)督。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)ˉ山市教育系統(tǒng)法制宣傳教育第六個(gè)五年規(guī)劃》精神，結(jié)合本單位實(shí)際，特成立花幼法制宣傳教育組織領(lǐng)導(dǎo)小組。
小學(xué)法制教育教學(xué)計(jì)劃 16
根據(jù)縣教育局關(guān)于開展法制宣傳教育的規(guī)劃的指示精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定本學(xué)年普法教育工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持依法治國和以德治國相結(jié)合，進(jìn)一步提高廣教師、學(xué)生的法制觀念；堅(jiān)持法制教育和法制實(shí)踐相結(jié)合，全面推進(jìn)以法治教，保障和促進(jìn)教育與發(fā)展。
二、目標(biāo)
1、普及和宣傳法律常識(shí)，讓每名學(xué)生不斷提高和增強(qiáng)學(xué)法、知、法、懂法、守法的自覺性。
2、普及和宣傳法律常識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，用法律保護(hù)自己。
3、普及和宣傳法律常識(shí)，徹底鏟除學(xué)生中違法亂紀(jì)行為。
三、具體措施
1、通過廣播、板報(bào)等宣傳形式，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法教育。
(1)組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國治安管理處罰條例》的有關(guān)條款，在學(xué)生中進(jìn)行普法宣傳，增強(qiáng)他們的.法律意識(shí)。
(2)并每學(xué)年至少聘請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員進(jìn)行一次法制專題講座。
(3)每月利用報(bào)刊、櫥窗進(jìn)行一次法制宣傳。
(4)根據(jù)臨時(shí)發(fā)生的事情隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。通過以上方式、方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，極地增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、用法的法律意識(shí)，使學(xué)生能夠用法律來保護(hù)自己的合法權(quán)利不受侵犯，杜絕違法犯罪行為在校園內(nèi)的發(fā)生。
2、利用班會(huì)進(jìn)行每月一次法律、案件的品評(píng)與討論。在學(xué)生中開展"知法、懂法光榮，違法犯罪可恥"的活動(dòng)。
(1)學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》等與學(xué)生息息相關(guān)的法律。
(2)開展"有人向你借錢不還怎么辦?"，"有人威脅你怎么辦?"等主題班會(huì)。
通過學(xué)習(xí)和討論使學(xué)生的法律意識(shí)增強(qiáng)，能夠運(yùn)用法律去解決實(shí)際問題，做到知法、懂法、用法。
3、組織學(xué)生進(jìn)行法制宣傳和檢查，起到宣傳法律、打擊犯罪的目的。
4、及時(shí)做好待進(jìn)生的教轉(zhuǎn)化工作，建立后進(jìn)生檔案，結(jié)成教對(duì)子，做好記錄，掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地進(jìn)行教育，特別是法制教育，杜絕違法犯罪的發(fā)生。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育是精神文明建設(shè)必不可少的一部分，在學(xué)生中進(jìn)行法制教育，不斷提高廣學(xué)生遵紀(jì)守法自覺性，不斷增強(qiáng)廣學(xué)生的法制觀念和法制意識(shí)。
小學(xué)法制教育教學(xué)計(jì)劃 17
一、指導(dǎo)思想
高舉鄧小平理論偉大旗幟，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的基本路線，積極探索依法治教和以德治教相結(jié)合的辦法和途徑，認(rèn)真貫徹縣教育局法制科工作指示精神結(jié)合我校工作計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施，采取有效措施，著力強(qiáng)化普法宣傳教育，在全校師生中廣泛、深入、持久地開展法制教育，加快我校教育工作法制化進(jìn)程。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，把法制教育作為本學(xué)期我校思想政治工作的一個(gè)重點(diǎn)。
2、學(xué)校成立“法制教育小組”由校長掛帥，政教處、班主任及思想品德教師具體負(fù)責(zé)，制定好計(jì)劃，明確職責(zé)，相互配合協(xié)作。
3、聘請(qǐng)派出所的指導(dǎo)員為我校法制教育副校長，定期來校組織輔導(dǎo)和對(duì)學(xué)生加強(qiáng)法制教育。
4、通過培訓(xùn)，建立一支知法、懂法的法制教育骨干隊(duì)伍。
三、教育內(nèi)容
1、提高教師的法律素質(zhì)
組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)教師道德規(guī)范》及相關(guān)文件，明確教師的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)教師的法律意識(shí)，樹立知法、懂法、守法的良好的教師形象，同時(shí)建成一支法制教育骨干隊(duì)伍。
2、采取多種形式開展對(duì)學(xué)生的`法制教育。
組織學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》等法律知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，提高學(xué)生運(yùn)用法律武器進(jìn)行自我保護(hù)和防范的能力，有效地抑制糾正學(xué)生中不良風(fēng)氣和行為，防止學(xué)生走上違法犯罪道路。
四、教育形式
1、經(jīng)常性教育和集中教育相結(jié)合
(1)利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，以自學(xué)、聽講座、集體討論、寫體會(huì)等形式開展對(duì)教師的法制教育宣傳。
(2)利用晨會(huì)課、班會(huì)課、思想品德課、法制輔導(dǎo)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。
2、教師講解和宣傳活動(dòng)相結(jié)合。
一方面，教師給學(xué)生講解法律知識(shí)，同時(shí)開展多種活動(dòng)：散發(fā)資料、觀看法制教育影片，黑板報(bào)、櫥窗展覽、法制教育主題班會(huì)、法律知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽……讓學(xué)生主動(dòng)參與，取得良好的教育效果。
3、學(xué)校教育、家庭教育與社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合。
(1)學(xué)校舉辦家長學(xué)校定期開展活動(dòng)，提高家長的法律意識(shí)，共同開展對(duì)學(xué)生的教育。
(2)聘請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員來校進(jìn)行法制教育講座。
(3)學(xué)校定期加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的檢查。
4、普及教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合
在普法實(shí)施過程中增強(qiáng)針對(duì)性
(1)突出重點(diǎn)內(nèi)容。師生所受教育內(nèi)容有所側(cè)重。教師通過學(xué)習(xí)應(yīng)規(guī)范自身的言行，熱愛本職工作，因此側(cè)重于《教師法》和《未成年人保護(hù)法》。學(xué)生一頭則關(guān)鍵要提高法律意識(shí)，做到遵紀(jì)守法，因此以《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》為重。
(2)突出對(duì)象。
密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化教育。學(xué)校建立了特殊學(xué)生檔案，落實(shí)特殊學(xué)生分管教師，定期交流、教育。
小學(xué)法制教育教學(xué)計(jì)劃 18
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，樹立“質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，而安全工作是質(zhì)量發(fā)展的前提和基礎(chǔ)”的意識(shí)，加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育及應(yīng)急演練工作，明確安全責(zé)任追究制度。制定切實(shí)有效的安全管理措施，加強(qiáng)學(xué)生公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，使之掌握基本的防護(hù)技能，提高學(xué)生自救、互救能力，形成學(xué)校獨(dú)特的安全教育體系，從而打造平安和諧校園，創(chuàng)造農(nóng)村小學(xué)安全管理教育的特色之路。
扎實(shí)開展好安全教育活動(dòng)，通過安全校本教材、安全教育館、安全教育網(wǎng)上平臺(tái)宣傳安全教育，使全體師生牢固樹立安全第一的思想。營造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供保障，促進(jìn)創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)更上新臺(tái)階。
二、目標(biāo)要求
讓“關(guān)注生命、尊重生命、珍愛生命、敬畏生命”成為常態(tài)三、具體措施
1、成立安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組
把安全管理工作落實(shí)到全體教職工做到不漏一人也是關(guān)注細(xì)節(jié)的一個(gè)方面。安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組每一個(gè)成員都要具體抓安全工作每一項(xiàng)內(nèi)容并明確職責(zé)。
學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單下：
組長：XX
副組長：XX
成員：XX
分工如下：
xx：學(xué)校安全工作負(fù)總責(zé)
xx：分管學(xué)校的師生教育及大型活動(dòng)方面的指導(dǎo)、安排；分管學(xué)校后勤
xx：分管學(xué)校后勤安全、師生人身財(cái)產(chǎn)安全、師生飲食衛(wèi)生方面的安全師生水電安全
xx：教師教育教學(xué)中對(duì)學(xué)生的常規(guī)安全教育及提醒；教職工思想工作安全、教職工及家屬安全健康教育；師生教科研中的安全教育研究；學(xué)校教師假日值日安排及監(jiān)督；德育宣傳以及彈性離校日常管理；—、二年級(jí)師生安全教育及安全；三、四年級(jí)師生安全教育及安全；五、六年級(jí)師生安全教育及安全；校車管理、門衛(wèi)管理、安全教育平臺(tái)管理；少先隊(duì)日常教育管理
xx：學(xué)生救護(hù)及處室消毒
堅(jiān)持全員抓安全，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體安排落實(shí)，明確分工，責(zé)任到人。值班行政教師堅(jiān)守崗位、班主任提倡多下班，值班及安保人員各司其職，確保無安全事故發(fā)生。對(duì)工作期間失職、脫崗等行為按學(xué)校相關(guān)制度嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究。
2、立足當(dāng)前，繼續(xù)做實(shí)安全法制常規(guī)工作
在《XX小學(xué)安全工作管理規(guī)范》和“XX小學(xué)一崗雙責(zé)”工作制度的基礎(chǔ)上，本學(xué)期要關(guān)注細(xì)節(jié)、抓住細(xì)節(jié)、落實(shí)細(xì)節(jié)。
預(yù)防為主，防患于未然。定期組織人員對(duì)學(xué)校安全隱患進(jìn)行排查，形成記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。堅(jiān)持并完善安全工作逐日檢查制度，形成安全檔案，建立安全工作預(yù)案。開展經(jīng)常性的師生安全教育，做到天天講警鐘時(shí)時(shí)敲警鐘，并以此帶動(dòng)全校的安全工作。
每月開展一次應(yīng)急疏散演練，讓學(xué)生都能掌握應(yīng)急疏散逃生的基本技能。
嚴(yán)格學(xué)校全員值班制度，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)、師生人身安全。從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)責(zé)任、加強(qiáng)監(jiān)督三個(gè)方面強(qiáng)化和規(guī)范教師值日工作。在全員值日的基礎(chǔ)上做到強(qiáng)化值日領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)，教師值日設(shè)校門、校道崗、樓道管理崗、校園管理崗。從空間上實(shí)現(xiàn)全程監(jiān)管，明確教師值日的時(shí)間。從學(xué)生進(jìn)校開始一直到學(xué)生放學(xué)，包括晨間、課間、午間、課外活動(dòng)、特殊活動(dòng)等時(shí)段，從時(shí)間上全程監(jiān)管。教師值日工作的好壞在年終與績效工資掛鉤。
修訂各項(xiàng)事故預(yù)案，保突發(fā)事件能夠及時(shí)果斷地處理，把損失減少到最低限度。
四、工作要點(diǎn)
1、通過開展“輕聲、慢走”等主題活動(dòng)，降低學(xué)生意外傷害事故發(fā)生率。
隨著XX街道城鎮(zhèn)化發(fā)展不斷加快，流動(dòng)人激增，學(xué)校學(xué)生數(shù)已經(jīng)嚴(yán)重飽和，學(xué)校的`安全教育形式日趨嚴(yán)峻，各類小的安全意外事故時(shí)有發(fā)生，給學(xué)校的正常教學(xué)工作帶來諸多不便，新學(xué)期，安法辦協(xié)同德育處將通過“輕聲、慢走”等主題活動(dòng)來引導(dǎo)學(xué)生減少大聲喧嘩、到處奔跑等不文明的現(xiàn)象，從而降低意外事故的發(fā)生。
2、注重細(xì)節(jié)、全力保障師生交通安全
在前幾年我校保障師生交通安全工作出色的前提下，本學(xué)期在繼續(xù)同街道、交警中隊(duì)合作的前提下，學(xué)校將深度挖掘，學(xué)校繼續(xù)完善乘坐校車學(xué)生家長會(huì)制度，做好乘坐校車學(xué)生請(qǐng)假或缺課的登記和交接工作，加強(qiáng)護(hù)車教師監(jiān)管力度，進(jìn)一步完善并執(zhí)行護(hù)車教師考核評(píng)比方案。力爭將學(xué)生乘坐校車工作做的更加出色。
3、安全教育開展工作力爭繼續(xù)保持全區(qū)前列
區(qū)教育局將本項(xiàng)工作作為安全工作年度效能評(píng)估考核重點(diǎn)工作來抓，20XX—20XX學(xué)年度第二學(xué)期，學(xué)校也將繼續(xù)積極開展各類評(píng)比活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)班主任的積極性，力爭鞏固“教學(xué)工作開展，率1%學(xué)生完成率1”的目標(biāo)。
4、師生安全法制教育及技能培訓(xùn)
加強(qiáng)與“XX青少年應(yīng)急培訓(xùn)中心”聯(lián)系，通力合作，對(duì)師生輪流批次開展應(yīng)急知識(shí)技能講座、培訓(xùn)。
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