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    1. 高二第一學(xué)期政治教學(xué)計劃

      時間:2021-10-30 11:22:43 教學(xué)計劃 我要投稿

      有關(guān)高二第一學(xué)期政治教學(xué)計劃3篇

        時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),來為以后的工作做一份計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家整理的高二第一學(xué)期政治教學(xué)計劃3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      有關(guān)高二第一學(xué)期政治教學(xué)計劃3篇

      高二第一學(xué)期政治教學(xué)計劃 篇1

        這一學(xué)期,我擔任高二年級三班、六班、八班的政治課老師,作為剛踏上工作崗位的新老師,自己通過學(xué)校組織的各項培訓(xùn)、自己實習期間對學(xué)校教學(xué)模式和學(xué)生學(xué)習情況的了解,以及與老教師的溝通、探討學(xué)習,現(xiàn)將自己本學(xué)期的教學(xué)計劃設(shè)計如下:

        一、指導(dǎo)思想

        以“先學(xué)后教,當堂訓(xùn)練”的洋思教學(xué)理念為重要思想指針,全面貫徹黨的教育方針,以課程改革為基本依托,以課堂教學(xué)為突破口;堅持“以學(xué)生為中心”,教學(xué)活動圍繞學(xué)生展開,在洋思教學(xué)理念的指導(dǎo)下努力培養(yǎng)學(xué)生的自覺、自律,提高學(xué)生的自學(xué)能力,努力實踐“教是為了不教”的目標,爭取使學(xué)生的學(xué)習能力、知識結(jié)構(gòu)和儲備在高二有新的突破!

        二、學(xué)情分析

        自己本學(xué)期是剛接手這三個班,他們的層次和水平各不相同:三班整體學(xué)的不錯,基礎(chǔ)知識能夠掌握并會靈活運用,重點是加強中間和后面學(xué)生的基礎(chǔ)知識識記;六班上游學(xué)生的成績比較靠前,但中下游的學(xué)生還是占了比較大的比例;八班整體水平比較均衡,中上游的學(xué)生占了較大比重,課堂教學(xué)比較容易展開和施行。

        在認真研究了自己所教的三個班學(xué)生的不同狀況后,我又結(jié)合了自己在實習期間對這三個班學(xué)生學(xué)習狀態(tài)、學(xué)習習慣的了解,發(fā)現(xiàn)若要貫徹洋思的教學(xué)理念可能會存在一些困難。

        但是,本學(xué)期,無論是從學(xué)校還是班級甚至到各任課教師對課堂紀律和狀態(tài)都高度重視,并有學(xué)校的規(guī)章制度為保障,所以,作為新教師,自己在強化課堂管理的基礎(chǔ)上,對貫徹洋思理念還是充滿了信心,因為我堅信:我的學(xué)生雖然有時很調(diào)皮好動,學(xué)習習慣較懶散自由,但是他們還是有很大的開發(fā)潛力的!

        所以,以洋思教學(xué)理念為指導(dǎo),因地制宜,我對本學(xué)期的教學(xué)進行了大膽的改革。

        三、教學(xué)設(shè)計的大膽嘗試

       。ㄒ唬┱n前準備:教師備好課;學(xué)生做好課前準備工作。

        1、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。

        2、了解學(xué)生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習慣,學(xué)習新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

        3、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

        4、要求學(xué)生將教材、《新課堂》、作業(yè)本等工具準備好,教材上將本節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容標清段落,為課堂教學(xué)節(jié)省時間。

       。ǘ┱n堂教學(xué):學(xué)生自學(xué)為主,教師引導(dǎo)為輔。

        1、導(dǎo)入課題

        2、出示并解讀教學(xué)目標。

        3、出示多媒體或?qū)W案導(dǎo)學(xué)提綱讓學(xué)生在有限的時間內(nèi)自己閱讀教材,填寫完整空白提綱。

        4、學(xué)生提問,教師重難點釋疑。

        5、跟蹤訓(xùn)練,鞏固知識,對易錯的題目進行解說。

        6、隨堂完成《新課堂》練習題。

        7、知識點拓展延伸與本節(jié)課知識點背誦與提問檢查。

        四、課后作業(yè)

        及時無誤、全批全改

        五、提高自身的業(yè)務(wù)水平

        積極參與聽課、評課,虛心向同行和前輩們學(xué)習教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

        在新學(xué)期的工作中,我會培養(yǎng)自己有多種興趣愛好,博覽群書,多看有關(guān)政治教學(xué)的書籍,不斷擴寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液?傊,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,努力提高自己的教育教學(xué)水平。

        綜上所述,作為一位年輕的新老師,可能我的教學(xué)嘗試存在不足,但我會在教學(xué)實踐中不斷的反思、總結(jié)和改進。針對我校學(xué)生,沒有自習時間、高二學(xué)生的學(xué)習壓力比較大,我會爭取將教學(xué)內(nèi)容和目標在課堂上全部完成,不再占用學(xué)生的課余時間。

        我一直認為,“興趣是最好的老師”,我堅信,在我和學(xué)生的共同努力下,肯定能在高二有一個全新的改變!

        xxx

        20xx—8—27

      高二第一學(xué)期政治教學(xué)計劃 篇2

        本學(xué)期我主要擔任高二年級的1---6六 個班級的政治教學(xué)工作。由于我們的學(xué)生面臨下個學(xué)期的小高考的任務(wù),同時對于本學(xué)期的哲學(xué)內(nèi)容也是學(xué)生初次接觸,不能很深刻的理解哲學(xué)的.基本原理,不利于 學(xué)生自己獨立的完成學(xué)習任務(wù),因此本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和壓力比較大,針對這種情況,為了更好的完成小高考的任務(wù),為了能夠更好地幫助學(xué)生提高政治的成績,提 高學(xué)生的獨立分析解決問題的能力,根據(jù)教材大綱的要求、教學(xué)的有效時間和我們學(xué)生的實際情況,制定了本學(xué)期的教學(xué)計劃。

        一、教學(xué)工作指導(dǎo)思想

        在本學(xué)期的實際教學(xué)工作中繼續(xù)貫徹新課程標準的理念,全面提高學(xué)生的整體素質(zhì),同時更是為小高考做好一切準備。針對學(xué)生的實際情況和小高考的情況,實現(xiàn)有效地教學(xué),全面提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)工作目標。

        二、主要的措施

        1、立足新課程標準和考試大綱,明確課標和考試大綱的精神和要求

        通過認真地研究新課程標準和考試大綱的要求,準確把握它們的總目標和分類目標,明確新課程標準的目的要求和考試大綱的考試等級要求,為有效提高課堂的效能提供保障。

        2、注重實干,認真做好日常的教學(xué)工作,提高課堂教學(xué)的效果

        (1)認真研讀教材,在處理教材的時候一定要處理好深度與廣度,在合理處理的基礎(chǔ)上,制定教學(xué)的計劃。

        (2)要能在教學(xué)的過程中適當靈活地運用自身的教學(xué)特長,以幫助學(xué)生更好地提高自身的政治學(xué)習興趣,使學(xué)生能真正親其師信其道

        (3)注重導(dǎo)學(xué)案的編制,在編制的過程中要能體現(xiàn)教學(xué)的重難點,同時要能有一定試題的體現(xiàn),試題要精選、精練。

        (4)教學(xué)過程中不僅僅要教授學(xué)生書本的理論內(nèi)容,更要注重加強學(xué)法和解題方法的指導(dǎo),注重培養(yǎng)學(xué)生自己獨立分析問題、解決問題的能力,使學(xué)生能真正的學(xué)以致用,讓學(xué)生能夠找到一套適合自己的科學(xué)的學(xué)習方法,以更好地提高自己的學(xué)習效果。

        (5)對自己在備課過程中發(fā)現(xiàn)的問題以及教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的不足,要能在課后進行積極地思考和反思,同時注重加強交流,以更好的改進教學(xué),促進教學(xué)效果,提高學(xué)生的學(xué)習成績。

        (6)對于平時的單元練習卷和階段性測試卷,要能根據(jù)教學(xué)目標要求及學(xué)生的實際情況,一部分篩選、改編自各類相關(guān)資料,一部分要能自己命題。講解不必要全講,集中對出錯率較多的問題進行精講。同時注重在課后加強抽查,能在每節(jié)課前利用5分鐘左右的時間進行抽查。

        三、教學(xué)進度安排(略)

      高二第一學(xué)期政治教學(xué)計劃 篇3

        一 、工作目標:

        本學(xué)期要抓好課堂教學(xué),提高課堂效率。 研究常態(tài)課的教學(xué),促進課堂教學(xué). 加強課題研究,提高教學(xué)效率.拓展教學(xué)范圍,讓更多的學(xué)生喜政治課, 使之更好地學(xué)習政治,提高自身素質(zhì).

        二、課時安排

        第一周9.2---9.6

        哲學(xué)第一課美好生活的向?qū)?第二課百舸爭流的思想 4課時

        第二周 9,99.13

        第三課 時代精神的精華 綜合探究 輔以第一單元復(fù)習和習題講評4課時

        第三周 9.16----9.20

        第四課探究世界的本質(zhì) 第五課把握思維的美妙 4課時

        第四周 9.239.27

        第六課認識論 第二單元復(fù)習課 習題課 4課時 備注:需要階段考試

        第五周

        國慶假期

        第六周10.710.11

        試卷講評 第七課聯(lián)系觀 第八課 發(fā)展觀(一) 4課時

        第7周10.1410.18

        第八課 發(fā)展觀(二) 第九課 矛盾觀 4課時

        第8周10.2110.25

        第十課 創(chuàng)新與綜合探究 復(fù)習課 4課時

        第9周 10.28----11.1

        第三單元習題課 講評第三單元練習試卷 4課時 備注:階段考試

        第10周11.411.8

        期中考試復(fù)習周 4課時

        第11周11.1111.15 考試周

        第12周11.1811.22

        試卷講評 第十一課 社會歷史觀 十二課 價值觀(一)4課時

        第13周11.2511.29

        十二課 價值觀(二)(三)與綜合探究 第四單元復(fù)習 4課時 備注:階段考試

        第14周12.212.6

        習題講評 試卷講評課哲學(xué)整本書復(fù)習 4課時

        第15周12.912.13

        習題講評 復(fù)習課 4課時

        第16周12.1612.20

        學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習 4課時

        第17周12.2312.27

        學(xué)業(yè)水平測試

        第18周12.301.3

        綜合復(fù)習 備注:階段考試

        第19周1.61.10 期末考試復(fù)習

        第20--21周 1.131.24

        期末考試和講評