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    1. 體育下學(xué)期教學(xué)計劃

      時間:2021-08-20 19:08:01 教學(xué)計劃 我要投稿

      體育下學(xué)期教學(xué)計劃范文(通用6篇)

        時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將迎來新的教學(xué)工作,這也意味著,又要準(zhǔn)備開始寫教學(xué)計劃了。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的教學(xué)計劃,以下是小編收集整理的體育下學(xué)期教學(xué)計劃范文(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      體育下學(xué)期教學(xué)計劃范文(通用6篇)

        體育下學(xué)期教學(xué)計劃1

        一、學(xué)術(shù)條件分析

        小學(xué)三年級學(xué)生,組織紀(jì)律性強(qiáng),情緒變化大,運(yùn)動能力有一定發(fā)展,愛上課玩,運(yùn)動系統(tǒng)發(fā)育不成熟,肌肉力量和協(xié)調(diào)性差,想象力和創(chuàng)造力豐富,學(xué)習(xí)興趣容易激發(fā)。應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生的積極態(tài)度,掌握學(xué)習(xí)方法和規(guī)則,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中探索、理解、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。通過合理的運(yùn)動實(shí)踐,不斷克服困難,體驗(yàn)運(yùn)動樂趣;通過從事合適的運(yùn)動,提高運(yùn)動技能,培養(yǎng)健康快樂的生活態(tài)度,了解自己的身體變化,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志。

        二,教學(xué)目標(biāo)和難點(diǎn)

        1、教學(xué)排隊,以隊形為導(dǎo)向,每節(jié)課都要有排隊的練習(xí)。

        2、掌握基本體操、快速跑、技巧、投擲、體能訓(xùn)練、籃球比賽等。

        3、上課的時候多做輔助練習(xí),比如定時跑步,定距離跑步;發(fā)展下肢力量,提高立定跳遠(yuǎn)的跳躍性能,原地跳躍,跳臺階,避跳;

        4、通過速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)(跳躍和耐力的反復(fù)練習(xí))來提高肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。

        5、并采用小重量和無重量的方式,通過協(xié)同練習(xí)和鍛煉提高速度和力量,提高運(yùn)動速度。

        三,教材內(nèi)容

        小學(xué)三年級主要選擇田徑(跑、跳、投)、體操、游戲、籃球等基礎(chǔ)項目,提高學(xué)生跑、跳、投的基本功。

        教學(xué)時數(shù)根據(jù)學(xué)校日歷安排和學(xué)校要求,本學(xué)期共20周,每周體育教學(xué)3小時,共60小時。每學(xué)期實(shí)際上課時間為16周,共48小時。上課過程中,如果受到場地、天氣情況等因素影響,會臨時調(diào)整。這學(xué)期重點(diǎn)教隊列和隊形,每節(jié)課都要有隊列對齊的練習(xí)。具有中國象棋比賽、運(yùn)動健康理論知識、基本體操和快速跑;耐力跑、規(guī)律跑、立定跳遠(yuǎn)、體能訓(xùn)練、籃球比賽等。

        另外,在上課的過程中做一些輔助練習(xí),比如發(fā)展耐力速度,跑固定距離;發(fā)展下肢力量,提高立定跳遠(yuǎn)的跳躍性能,原地跳躍,跳臺階,避跳;多進(jìn)行速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)(跳躍和耐力的反復(fù)練習(xí)),提高肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。并且采用小重量和無重量的方式,通過配合練習(xí)和提高運(yùn)動速度的練習(xí)來提高速度和力量。一兩本主要教材(如跑步或;剩下的(比如籃球、隊列隊形、體能)訓(xùn)練會是每節(jié)課準(zhǔn)備的一部分。每個班盡量有一兩個小游戲。及時對學(xué)生進(jìn)行評價,并根據(jù)實(shí)際情況,制定小學(xué)生體育與健康課成長性評價記錄包。

        四。教學(xué)措施及應(yīng)注意的問題

        1、根據(jù)教學(xué)任務(wù),提前準(zhǔn)備和布置場地、設(shè)備和教學(xué)工具。

        2、在教學(xué)中,應(yīng)加強(qiáng)和重視“三基”教學(xué),注重學(xué)生能力的培養(yǎng),努力完成體育教學(xué)的三大任務(wù)。

        3、教學(xué)原則和教學(xué)方法的運(yùn)用應(yīng)從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)入手,根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行科學(xué)的安排、密度和鍛煉。

        "4、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定,重視資料的積累和保管,并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納,指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)

        五、培優(yōu)、輔中、轉(zhuǎn)差集體措施

        1、因材施教,分類指導(dǎo)。

        2、培養(yǎng)優(yōu)生,能自覺練習(xí),善于動手,動腦的好習(xí)慣。

        3、要加強(qiáng)學(xué)困生的指導(dǎo),提高他們的技能水平。

        4、教師要關(guān)心,熱愛平等對待每一個學(xué)生。

        5、教師要定時、定點(diǎn),加強(qiáng)優(yōu)生優(yōu)培輔中轉(zhuǎn)差的輔導(dǎo)。

        體育下學(xué)期教學(xué)計劃2

        小學(xué)三年級的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期,運(yùn)動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟,處于發(fā)展期,運(yùn)動能力較低,身體各部分肌肉發(fā)展不平衡,上下肢協(xié)調(diào)性差;好動喜玩,想象創(chuàng)造力豐富;學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。因此在教學(xué)中根據(jù)班級的特點(diǎn)進(jìn)行因材施教。

        (一)生理發(fā)育特點(diǎn)

        1、三年級學(xué)生一般為8—9歲,在生理上有所發(fā)展。骨骼肌肉茁壯成長,特別是下肢骨骼的增長,比身體增長還要快。

        2、三年級學(xué)生肌肉發(fā)育尚不完全,含水份多,肌肉纖維較細(xì),肌腱寬而短,關(guān)節(jié)的軟骨較厚,關(guān)節(jié)囊韌帶薄而松弛,關(guān)節(jié)周圍肌肉較細(xì)長,關(guān)節(jié)的伸展性活動范圍較大,牢固性較差,容易發(fā)生脫臼。因此在體育活動和鍛煉時不易進(jìn)行劇烈運(yùn)動。

        3、三年級學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)心臟活動的功能已發(fā)展完成,血液循環(huán)比較快,心跳較快,應(yīng)防止心臟負(fù)擔(dān)過重和體力活動過度。

       。ǘ┬睦戆l(fā)展特點(diǎn)

        1、三年級學(xué)生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段;心理活動的隨意性和目的性雖有所發(fā)展,但仍以不隨意性為主。

        2、三年級學(xué)生參加集體活動時的集體意識比較模糊,還不能清楚地意識到自己和集體的關(guān)系;意識到班級是一個集體,意識到班級的榮譽(yù)。

        3、三年級學(xué)生還不具備自我評價能力,對活動的成功與失敗不會放到心上,但喜歡聽表揚(yáng)的話,對批評的話語不放在心理,一會就恢復(fù)到原始狀態(tài)。

        體育下學(xué)期教學(xué)計劃3

        一、指導(dǎo)思想:

        新的學(xué)期開始了,為了開展良好的教學(xué)工作,順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),本學(xué)年度堅持全面貫徹教學(xué)大綱,本著“鍛煉身體、健康第一”的指導(dǎo)思想,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣,促進(jìn)學(xué)生健康成長,根據(jù)學(xué)校工作安排,特制行本學(xué)期的教學(xué)計劃。

        二、教學(xué)條件分析:

        二年級的學(xué)生年齡大多數(shù)在10歲以下,年齡比較小,基礎(chǔ)比較薄弱,對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺,身體素質(zhì)較差,意志力比較薄弱,但是二年級學(xué)生形象思維十分活躍,語言和行為歡快活躍。個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化,二年級學(xué)生心理趨向穩(wěn)定,顯示出一定的個性特征,個人能處理的問題越來越多,自信心不斷增強(qiáng),一年級的恐慌心情已經(jīng)很少見到,即使遇到了什么困難,自己也能從容面對。出現(xiàn)了競爭意識。針對這些特點(diǎn),著重對學(xué)生進(jìn)行入門教育和紀(jì)律性教育,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo),提高其積極性和競爭意識。

        三、教學(xué)目標(biāo):

        1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識,并不斷鞏固和提高。

        2、每節(jié)課進(jìn)行一定時間的隊列練習(xí),對其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育。

        3、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處。

        4、通過體育鍛煉培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國主義教育,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

        5、進(jìn)一步學(xué)會一些基本運(yùn)動,游戲,韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

        6、知道體育鍛煉對身體健康的好處,知道一些自我保護(hù)的簡單常識與方法,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

        7、培養(yǎng)學(xué)生的基本活動能力和一些動作方法,保持正確的身體姿勢。積極參與體質(zhì)測試,爭取優(yōu)秀。

        8、體驗(yàn)參加體育鍛煉的樂趣,培養(yǎng)認(rèn)真觀察,積極思考,與同伴相互合作、守紀(jì)的良好品質(zhì)和習(xí)慣。

        四、教學(xué)措施:

        1、在教學(xué)過程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過程中主動學(xué)習(xí)、主動探索,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練、自評的能力。多采用情景法主題法進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生樂于其中。

        2、從實(shí)際出發(fā),根據(jù)大多數(shù)學(xué)生的年齡、原有知識能力基礎(chǔ)和身體發(fā)展水平以及學(xué)校的場地、器材設(shè)備和環(huán)境氣候條件等實(shí)際情況,實(shí)事求是、講究實(shí)效、改革創(chuàng)新,確定好教學(xué)目標(biāo)、安排好教學(xué)內(nèi)容、選擇好課的組織形式和教學(xué)方法、安排好運(yùn)動負(fù)荷和心理負(fù)荷,使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上學(xué)好本課程。

        3、要求全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動,遵守考勤制度,按時上課。遵守體育課常規(guī),認(rèn)真聽講,積極學(xué)習(xí)。

        五、教學(xué)進(jìn)度安排:

        略

        體育下學(xué)期教學(xué)計劃4

        一,指導(dǎo)思想:

        以科學(xué)的教育理論為指導(dǎo),以健康第一和面向全體學(xué)生為指導(dǎo)思想,以新的小學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn)為指針,結(jié)合我校資源整合的特點(diǎn),繼續(xù)推進(jìn)以"發(fā)展學(xué)生為主體"為重點(diǎn)的學(xué)科素質(zhì)教育。進(jìn)一步更新教育觀念,深化教學(xué)改革,優(yōu)化課堂教學(xué),提高體育在素質(zhì)教育中的作用。

        二,本學(xué)期學(xué)生情況分析:

        通過半年的教學(xué)得出的經(jīng)驗(yàn)是,孩子們在體育課上是非常活潑和活躍的。我這學(xué)期除了按照教學(xué)大綱的要求外,還要給孩子們多參加一些新穎的體育活動,并結(jié)合我校的特點(diǎn),使每一節(jié)體育課都要上得井井有序,并且還要充滿活力。

        三,本學(xué)期教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu):

        本冊教材本著鍛煉學(xué)生素質(zhì)為中心,展示自我的能力和他人合作的能力都有所提高,通過教學(xué),重點(diǎn)是有意識地培養(yǎng)他們的參與意識,創(chuàng)新精神和體育實(shí)踐能力。

        四,本學(xué)期教材總的教學(xué)目的重點(diǎn)及難點(diǎn):

        在教學(xué)中,主要是讓學(xué)生們自己活潑愉快地參加和鍛煉,有些體育知識,包括心理健康等問題,主要是在實(shí)踐活動中自然地滲透,不強(qiáng)調(diào)離開活動專門講述。小學(xué)體育教學(xué)的特點(diǎn)之一是,教材內(nèi)容要符合兒童特點(diǎn),內(nèi)容貼近他們的生活,教給他們的動作是他們平時熟悉的,游戲的方法是他們喜歡的,主要是讓孩子們積極地參與,玩得起來,在玩和活動中受到教育。

        五,本冊教學(xué)思路和教學(xué)措施:

        1,培養(yǎng)學(xué)生熱愛體育的愿望,培養(yǎng)學(xué)生好動的習(xí)慣。

        2,創(chuàng)設(shè)生動有趣的游戲情境,結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行體育教學(xué)。

        3,注重多元評價,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

        小學(xué)體育的《課程目標(biāo)》是,改變教育教學(xué)觀念,克服體育教學(xué)目標(biāo)的單一化,強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育,在全面反映小學(xué)體育基本目標(biāo)的同時,要充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體,發(fā)展學(xué)生的個性。培養(yǎng)他們的自信心,使他們具有勇敢,不怕苦,不怕累,勇于克服困難的優(yōu)良品質(zhì),及為學(xué)校的體育添磚加瓦。

        六,本學(xué)期考核的項目:

        1.50米加速跑

        2.1分鐘跳短繩

        3.壘球

        總之,體育達(dá)標(biāo)不是目的,它是為了推動同學(xué)們更好地參加體育鍛煉,使其增強(qiáng)體質(zhì),提高運(yùn)動技術(shù)水平,培養(yǎng)共產(chǎn)主義道德品質(zhì),從而更好地為建設(shè)和保衛(wèi)祖國而服務(wù)。

        體育下學(xué)期教學(xué)計劃5

        通過本期的學(xué)習(xí),讓學(xué)生初步了解體育課并能上好體育課,掌握有關(guān)身體健康的知識和科學(xué)的鍛煉方法,學(xué)會一套廣播操,會跳一支集體舞。培養(yǎng)學(xué)生在和諧、平等、友愛的運(yùn)動環(huán)境中感受集體的溫暖和情感的愉悅,發(fā)展學(xué)生身體的基本活動能力,養(yǎng)成良好的`身體姿態(tài)和正確的動作技術(shù),培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛的集體主義精神,培養(yǎng)遵守紀(jì)律、積極進(jìn)取精神和主動參加體育鍛煉的積極性。

        一、教學(xué)目標(biāo):

        1、讓學(xué)生知道體育課簡單的常規(guī)要求,逐步養(yǎng)成認(rèn)真上課,遵守課堂常規(guī)的好習(xí)慣。

        2、學(xué)會一套廣播操,會跳一支集體舞;學(xué)習(xí)一些基本運(yùn)動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法,發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,培養(yǎng)身體正確姿勢。

        3、體驗(yàn)到參加體育活動的樂趣,遵守紀(jì)律與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作,與同伴友好相處。

        二、具體教學(xué)內(nèi)容:

        (一)理論教學(xué)內(nèi)容:

        1、體育課的常規(guī)要求。

        2、小學(xué)生要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

        3、如何做好兩操

       。ǘ⿲(shí)踐教學(xué)內(nèi)容:

        1、培養(yǎng)走和跑的正確姿勢,提高跑和走的技能。

        2、結(jié)合跳躍和各種擲準(zhǔn)、擲遠(yuǎn)的練習(xí),發(fā)展力量、靈敏、彈跳能力。

        3、學(xué)習(xí)基本體操、技巧,發(fā)展身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)、平衡能力,培養(yǎng)克服困難的精神和活動興趣。

        4、認(rèn)真學(xué)習(xí)做好課間操和眼保健操。

        三、課時安排:

        一、理論教學(xué)(8課時);

        二、基本運(yùn)動(36課時);

        三、機(jī)動(4課時);

        四、考試(3課時)。

        體育下學(xué)期教學(xué)計劃6

        第一,學(xué)生分析

        經(jīng)過一年的體育教學(xué)和體育活動,我們了解了學(xué)生的基本興趣和身體特征。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),我們讓學(xué)生了解了運(yùn)動的基本隊列形成,掌握了基本的常規(guī)訓(xùn)練,提高了學(xué)生的運(yùn)動能力。二年級學(xué)生喜歡跑步、跳躍、投擲、跳繩、玩游戲等活動。然而,由于肥胖等身體原因,一些學(xué)生的學(xué)習(xí)動作似乎很僵硬。

        新學(xué)期又開始了,新學(xué)期有了新的氛圍。這學(xué)期首先要明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo),積極自覺地上好體育課。重視傾聽,積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基礎(chǔ)知識和技能以及科學(xué)的體育鍛煉方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。上體育課的時候,衣著要輕便整潔,上課穿輕便的運(yùn)動鞋。

        二,教學(xué)目標(biāo)和難點(diǎn)

        教學(xué)目標(biāo):

        1、讓學(xué)生認(rèn)識自己的身體,掌握簡單的體育鍛煉知識和方法,學(xué)習(xí)一些體育保健和安全知識,培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

        2.學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育和舞蹈的基本技能,掌握簡單的運(yùn)動技能,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),提高學(xué)生的基本身體活動能力。

        3.“以學(xué)生為本,健康第一”是我們的目標(biāo)。在學(xué)校里,你會得到有助于你強(qiáng)身健體、鍛煉心智和健康知識、有助于你在各種小游戲和團(tuán)隊活動中成功地與人互動、有助于你感受體育游戲的成功和快樂的體育項目和方法。去操場,去太陽,去大自然!如果你積極參加體育比賽,你會獲得更多的新知識,找到更多的新方法,找到更多的新答案:嘗試和體驗(yàn),實(shí)踐和思考,在體育比賽中互相學(xué)習(xí),互相評價,你會感受到體育帶來的樂趣,你會發(fā)現(xiàn)體育帶來的額外好處,你會體驗(yàn)到克服困難,取得進(jìn)步的成功的喜悅。同時可以不斷發(fā)展和宣傳自己的個性,充分展示自己的特長和聰明才智,讓童年生活更加豐富多彩!讓你的小學(xué)學(xué)習(xí)生活更有趣更美好!

        教學(xué)重點(diǎn):

        1.由于運(yùn)動會有排隊比賽,所以每節(jié)課都要進(jìn)行一定時間的排隊練習(xí)。

        2.高二體育課的重點(diǎn)主要是投擲和跳躍,以及節(jié)奏活動。因此,在教學(xué)活動中,要有意識地練習(xí)投擲、跳躍等投擲、跳躍項目。在課堂上多使用音樂,培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和節(jié)奏感。

        教學(xué)難點(diǎn):

        二年級學(xué)生理解動作很慢,做一些協(xié)調(diào)練習(xí)時可能會慢慢接受。因此,學(xué)生很難接受節(jié)奏舞蹈和兒童的一些基本舞步。此外,他們應(yīng)該對投擲動作給予更多的指導(dǎo),而不是盲目地教他們。

        三.教材分析

        二年級體育課的內(nèi)容從一開始就改變了運(yùn)動技術(shù)體系是目標(biāo)的方式,每一個教材內(nèi)容都為運(yùn)動技術(shù)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。而是以學(xué)生為中心,選擇以基礎(chǔ)活動發(fā)展為重點(diǎn)的鍛煉活動和游戲。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生興趣,能有效落實(shí)小學(xué)體育教學(xué)目標(biāo)。具體教學(xué)內(nèi)容以游戲?yàn)橹,分為基礎(chǔ)活動和游戲;净顒又杏幸恍┖唵蔚募夹g(shù)動作,也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括:

        體育與健康常識(認(rèn)識自己的身體,如何形成正確的身體姿勢);基本體操(走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等);游戲(隊列、奔跑、跳躍、投擲、球類等游戲)。

        四、教學(xué)措施及應(yīng)該注意的事項

        教學(xué)措施:

        1、據(jù)時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

        2、造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動環(huán)境。

        3、據(jù)學(xué)生年齡特征,采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段,充分發(fā)揮游戲、競賽的作用。

        4、讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

        5、據(jù)學(xué)生實(shí)際,不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離,對器材的擺放,分組的形式等進(jìn)行變化,以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

        五、注意事項:

        1、教師多加引導(dǎo),難度要求小,注意安全。

        2、小學(xué)生好勝心強(qiáng),可采用一些教學(xué)比賽,以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。

        3、因材施教,以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,在運(yùn)動中享受到鍛煉的樂趣。

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