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    1. 中學體育教學計劃

      時間:2021-05-16 18:35:55 教學計劃 我要投稿

      【精選】中學體育教學計劃3篇

        日子如同白駒過隙,我們的教學工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,讓我們一起來學習寫教學計劃吧。為了讓您不再有寫不出教學計劃的苦悶,下面是小編為大家收集的中學體育教學計劃3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【精選】中學體育教學計劃3篇

      中學體育教學計劃 篇1

        本次運動會旨在落實《體育與健康課程標準》,激發(fā)學生對體育活動的興趣,豐富學生的課余生活,促進學生的身體健康、心理健康和社會適應能力的提高,培養(yǎng)學生團結(jié)合作的團隊精神,豐富校園文化生活。

        一、比賽時間及地點

        1、比賽時間:

        初一年級:5月11日(第十三周)

        初二年級:5月25日(第十五周)

        2、比賽地點:本校操場

        二、比賽辦法

        1、參加對象:初一、二年級各班

        三、比賽項目:

        1、時代快車(每班男女各10人)進行比賽。

        2、眾志成城(兩人三足)(各班男女各15人)

        3、滾雪球(各班男女各10人)

        4、雙龍戲珠(各班男女各10人)

        5、摸石過河(各班男女各15人)

        四、競賽和錄取方法

        五、獎勵辦法

        1、計分方法:本次活動每個項目采用“低分記分方法”,即第一名得1分,第二名得2分,此后每名次加1分計算。

        2、錄取項目名次:每個項目按得分多少(得分越少越列前),取前八名。

        3、錄取團體名次:各班按最終所有項目的總得分大小判定名次(得分越少越列前),取團體前八名。

        六、各項比賽方法和規(guī)則

        1、雙龍戲珠

        (1)、參賽人數(shù):每個班級男子組6人;女子組6人

       。2)、比賽方法:男子(女子)2人為一個比賽小組;背靠背,排球放于兩人后背中間,兩人托著排球一起向同一個方向移動;比賽距離為15M;用時少者為優(yōu)勝

        (3)、比賽規(guī)則:比賽過程中不得用手扶球,但球掉下來可以拿起,從掉球地點重新開始比賽;兩人可以手挽手,將球夾在倆人后背間;跑進方法不限;用時少者為優(yōu)勝

       。4)、計分方法:參賽分5分;計配合小組前8名和團體(男子組、女子組)前8名;前8名計分方法同前

        規(guī)則:在這個項目中,必須兩個人一組,背靠背站著,球夾在兩個人的背后,然后兩個同時行走,中途若球落地馬上撿起繼續(xù)比賽,當?shù)谝唤M到達目的地后,另一組的選手才可出發(fā),當?shù)诙M的成員到達終點時記時,時間少則為勝。

        2、時代快車

        3、雙龍戲珠

        4、摸石過河

        5、滾雪球

        七、比賽說明:

        1、對比賽方法和規(guī)則不清楚的地方,可向體育組咨詢

        2、各班多加練習,發(fā)揚團隊精神

        3、比賽有變動會提前通知

      中學體育教學計劃 篇2

        一、指導思想

        全面貫徹黨的教育方針,實施素質(zhì)教育,以育人為宗旨,全面發(fā)展為目標,切實貫徹“健康第一”的指導思想。把握新課程的理念,根據(jù)學校的具體情況,安排教學。致力教改,建設具有新區(qū)大港中學特色的教育模式。

        二、工作目標任務

        1、充分發(fā)揮學校體育的本質(zhì)功能,全面鍛煉學生的身體,增進健康,增強體質(zhì),促進學生身心健康、和諧發(fā)展,使學生了解體育與健康的基本常識,掌握簡單的參加體育鍛煉、娛樂的技能和方法,培養(yǎng)體育的興趣和愛好,初步形成良好的體育鍛煉習慣,增強并提高學生體育與健康的意識和能力,結(jié)合教學內(nèi)容對學生進行愛國主義,集體主義和社會主義的教育,發(fā)展學生的個性,促進學生綜合素質(zhì)的提高。

        2、培養(yǎng)終身學習習慣,活到老,學到老,每人每天必須保持2小時學習時間。

        3、制定切實可行的教學計劃、運動隊長年訓練計劃,并積極貫徹落實到位。

        4、認真?zhèn)湔n,提高課堂45分鐘效率。

        5、加強教研活動,青年教師多開實踐課,努力用新課改理論來指導實踐,同組成員互幫互學,共同提高。本學期每人開1-2次校級公開課,市、區(qū)級骨干教師每人開2次公開課,新分配五年內(nèi)的教師本學期開2次校級公開課。

        略

        6、加強聽課評課活動,有教師開課時,其他無課教師都應積極主動地走進課堂,從課堂教學中發(fā)現(xiàn)問題,認真總結(jié),從而更好地指導教學實踐,努力提高教研水平。

        7、各位教師要認真做好教學總結(jié)工作,積極參與各類論文與教學案例的撰寫與評比,每人每學期撰寫1-2篇有質(zhì)量的教育教學論文,并養(yǎng)成及時寫教后感的習慣。

        8、開展以老帶新、傳幫帶活動。使得年輕教師迅速掌握教育教學技能,能夠盡快勝任自己的工作崗位。

        三、本組的基本情況及重點工作

       。ㄒ唬┍窘M的基本情況

        新區(qū)大港中學體育組成員名單

        略

        四、教科研安排

        每周舉行一次集體備課,一次科研活動,具體時間為每周一上午第一節(jié)和每周四上午第一節(jié)課。初一備課組組長:於海燕初二備課組組長:翟慶梅初三備課組組長:邵繼忠

        鼓勵教師積極進行教學案例的研究,撰寫教學論文。

        組織相關(guān)人員進行市級課題《多種力量訓練方法對初中學生爆發(fā)力提高的實驗研究》的攻關(guān)工作。迎接11月份市課題組的檢查。

        五、以老帶新,一幫一活動安排

        xxxx老師在教學、教科研方面由朱月芳指導,運動訓練方面由宣揚指導。

      中學體育教學計劃 篇3

        20xx年秋基本情況分析:

        新學期的開始,對于每一位初中學生的`思想意識、言行及行為習慣比上學期已經(jīng)有了很大的提高,本期我們將繼續(xù)努力使絕大部分學生的身體素質(zhì)得到更大的提高;本期第4周將進行學校第八屆學生田徑運動會,所以開學前3周主要針對運動會項目來學習,使學生們在運動會上賽出水平,為學校參加高縣第37屆中小學田徑運動會選拔人才。對體育常識,術(shù)語以及簡單的隊列、隊形進行學習;另外還要學習學生體質(zhì)健康測試的五個項目。

        20xx年春教材分析:

        1、跑:①短跑:重點是起跑及終點沖刺;難點是前擺充分和蹬擺結(jié)合。

       、谀土ε埽褐攸c是調(diào)整呼吸方法;難點是培養(yǎng)意志品質(zhì)和毅力。

        2、跳躍: 重點是提高腿部力量;難點技術(shù)動作的掌握。

        3、投擲: 重點是提高上肢力量;難點是掌握動作技術(shù)。

        4、隊列隊行:重點是動作協(xié)調(diào);難點是動作整齊。

        6、籃球:重點跳起投籃的技巧。

        教學任務與目標:

        上課時要注重五個領(lǐng)域的實施:即①身體健康,②運動參與,③運動技能,④心理健康,⑤社會適應,要注意按照課標樹立四個基本理念:①堅持健康第一的指導思想,②激發(fā)運動興趣、培養(yǎng)終身體育的意識,③以學生發(fā)展為中心,重視學生的主體地位,④關(guān)注個體差異與不同需要,確保每個學生受益,在判定課時教學計劃時要遵循以下幾個原則:①要確立本次課明確而又具體的學習目標,②內(nèi)容的選擇和組織教學能有效地促進學生達成本次課的學習目標,③重視通過多種手段和方法激發(fā)學生對體育學習和活動的興趣、活躍課堂氣氛,從而使學生在愉快的體驗中獲得知識和技能,④各種活動的時間不要安排,要有一定的靈活性,⑤要力求簡單明了,使教師有更多的時間考慮創(chuàng)造性教學,⑥要給學生布置課外體育活動的作業(yè),促使學生逐步養(yǎng)成堅持體育鍛煉的習慣。

        教學方法與措施:

        1、采用模擬50米沖刺,讓學生體會起跑和沖刺的技術(shù)動作。

        2、用跳臺階提高學生腿部力量和彈跳力,在踏跳板上體會蹲踞式跳遠的技術(shù)要領(lǐng)。

        3、通過俯臥撐、推啞鈴、推小車、擲紙飛機等鍛煉手臂力量和技術(shù)動作。

        4、分組進行原地跳投的教學和練習。

        教學進度安排

        周次 教學工作要點

        1—5周 一,學習運動會項目。二、隊列練習:“立正”、“向右看齊”、“向前看”、原地轉(zhuǎn)發(fā)、原地踏步、齊步走、跑步走等。

        6—10周 跑:快速跑、跑的專門練習,起跑姿勢,擺臂練習、途中跑、終點跑等,中間穿插跳繩練習與比賽,提高學生的靈活性,跳橡皮筋等有益身心的練習與游戲,球類:籃球練習、球性。

        12—16周 耐力跑,以提高學生耐力為主,可以以越野跑的形式進行,球類練習:1、運球,2、運球上藍,3、投藍及比賽等。

        17—18周 一、簡單測驗,二、技巧、前滾翻,三、跳遠練習,四、智力游戲等。

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