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    1. 五年級勞動與技術(shù)教學(xué)計(jì)劃

      時間:2021-03-27 09:21:31 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

      五年級勞動與技術(shù)教學(xué)計(jì)劃范文

        時間稍縱即逝,我們又將奔赴下一階段的教學(xué),該好好計(jì)劃一下接下來的教學(xué)工作了!教學(xué)計(jì)劃怎么寫才能切實(shí)地幫助到自己將來的工作呢?下面是小編為大家收集的五年級勞動與技術(shù)教學(xué)計(jì)劃范文,歡迎閱讀與收藏。

      五年級勞動與技術(shù)教學(xué)計(jì)劃范文

        五年級勞動與技術(shù)教學(xué)計(jì)劃1

        一、班級學(xué)習(xí)情況

        五年級學(xué)生通過3、4年級的學(xué)習(xí),已經(jīng)初步掌握了基本的勞動操作能力,了解了一些勞動知識,對這門課程教感興趣。同時,他們能夠認(rèn)識到在勞動課上要注意安全第一。

        二、教學(xué)目的、任務(wù)、要求

        1、適應(yīng)新時期素質(zhì)教育和教育改革的需要,養(yǎng)成學(xué)生的勞動觀念、勞動技能和勞動習(xí)慣。

        2、促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞協(xié)調(diào)發(fā)展。

        3、通勞動技術(shù)教育課的教學(xué)與實(shí)踐,增強(qiáng)學(xué)生的動手能力。

        4、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想像力和創(chuàng)造精神。

        5、增強(qiáng)學(xué)生的自我服務(wù)和服務(wù)他人的意識和能力,提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

        三、教學(xué)內(nèi)容

        本學(xué)期共有兩大部分,構(gòu)成一個五彩繽紛的世界,它是學(xué)生自主翱翔的世界,也是學(xué)生走向生活的起點(diǎn)、在這個世界里,學(xué)生將在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)家政類的烹飪,學(xué)習(xí)技術(shù)類的小木工、用塑料材料制作等項(xiàng)目。為學(xué)生一生的發(fā)展奠定必備的勞動知識和技能基礎(chǔ),本學(xué)期正是以此為出發(fā)點(diǎn)而編排的。

        四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

        1、有效地增強(qiáng)學(xué)生的動手能力。

        2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想像力和創(chuàng)新精神。

        3、提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

        五、教學(xué)措施。

        1、強(qiáng)調(diào)具有開放性,盡量加大容量,使學(xué)生能舉一反三,觸類旁通。

        2、注意知識性和趣味性相結(jié)合,通過多種方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

        3、注重在勞動實(shí)踐中樹立學(xué)生的勞動觀念,體會勞動創(chuàng)造財(cái)富的道理,培養(yǎng)創(chuàng)造精神,并在勞動實(shí)踐中學(xué)會觀察世界、認(rèn)識世界。

        六、教改課題

        小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

        七、具體安排

        周次、教學(xué)內(nèi)容

        1、怎樣植樹

        2、制作鳥巢

        3、菊花的嫁接4雞蛋炒飯

        5、冷拼盤

        6、修補(bǔ)圖書

        7、用電腦制作課程表

        8、摩托車模型

        9、彩繪泥塑

        10、繁花板

        11、洗衣機(jī)的使用

        12、安全使用熱水器

        13、人工溫室

        14、移栽蔬菜

        15、怎樣使用化學(xué)肥料

        五年級勞動與技術(shù)教學(xué)計(jì)劃2

        一、班級學(xué)生情況分析:

        本學(xué)期我擔(dān)任的五{1}、五{2}兩個教學(xué)班,每班學(xué)生數(shù)為40人左右。由于我擔(dān)任這兩個班的數(shù)學(xué)課,所以對學(xué)生比較熟悉。學(xué)生對勞動技術(shù)課還是比較喜歡,他們喜歡動手,喜歡做實(shí)驗(yàn),這對我來說有利于上好本學(xué)期的勞動技術(shù)課。但是也有極個別的學(xué)生上課不認(rèn)真,比較隨便,影響了上課,這學(xué)期對這些學(xué)生要加強(qiáng)教育。所以,我有信心上好五年級的勞動技術(shù)課。

        二、教材分析:

        本冊教材以社會生活為主要內(nèi)容,編排了一些看看、說說、做做的內(nèi)容。尤其強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性,要求學(xué)生都要親自動手實(shí)踐,以提高動手能力。

        本冊教材內(nèi)容主要有:

        1、茶杯套

        2、奇妙的針法組合

        3、小錢包

        4、植樹

        5、可樂瓶

        6、可愛的小淘童

        7、哈哈照相機(jī)

        8、常春藤插育苗法

        9、校服上的小標(biāo)記

        10、養(yǎng)雞

        11、肉餅蒸蛋

        12、休閑躺椅模型制作

        13、點(diǎn)亮金箍棒

        14、噴水動力車模型制作

        15、獨(dú)輪手腿車模型制作

        16、洗衣機(jī)的使用

        17、能歌善舞的傣族姑娘這些內(nèi)容與學(xué)生生活密切相關(guān),而且,教師還應(yīng)根據(jù)實(shí)際適當(dāng)補(bǔ)充鄉(xiāng)土教材,以提高學(xué)生對勞動技術(shù)課的興趣,提高動手能力。

        三、教學(xué)目標(biāo):

        1、情感目標(biāo):通過開展綜合實(shí)踐活動,培養(yǎng)學(xué)生對社會生活的積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動的興趣。

        2、知識目標(biāo):了解信息技術(shù)、勞動技術(shù)、社區(qū)服務(wù)和探究法的一些常識。

        3、能力目標(biāo):使學(xué)生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動手實(shí)踐能力以及對知識的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力。

        4、過程目標(biāo):初步掌握參與社會實(shí)踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索、實(shí)驗(yàn)實(shí)證的方法。

        5、人格目標(biāo):獲得親身參與綜合實(shí)踐活動的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn),塑造完善人格,初步養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個性品質(zhì),形成對自然的關(guān)愛和對社會、對自我的責(zé)任感。

        四、教學(xué)措施:

        以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo),全面貫徹全國基礎(chǔ)教育工作會議精神,落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(實(shí)行)的有關(guān)要求,結(jié)合學(xué)?萍继厣,以綜合為特征,以實(shí)踐為核心,以活動為載體,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力

        為重點(diǎn),深化素質(zhì)教育,形成學(xué)校辦學(xué)特色。根據(jù)本學(xué)期五年級勞動技術(shù)課的要求、內(nèi)容和班級學(xué)生實(shí)際,我決定采取以下教學(xué)措施:

        1、把握綜合實(shí)踐活動各指定領(lǐng)域共同的價值追求。

        作為綜合實(shí)踐活動的組成部分,研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐、勞動與技術(shù)教育、信息技術(shù)教育,在性質(zhì)上,都具有鮮明的實(shí)踐性和綜合性,都直接面向?qū)W生的生活和經(jīng)驗(yàn),都超越具體的體系化的書本知識。在價值追求上,都以發(fā)展學(xué)生的實(shí)踐能力、探究能力、社會責(zé)任感,豐富學(xué)生對自然、對社會、對自我的現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)為終極目的,而不是以掌握某種功利的技術(shù)和書本知識為終極目的。認(rèn)真鉆研教材,熟悉教材,備好每一堂課,尤其做到親自動手。凡要求學(xué)生會做的小制作、小物件,首先自己會做,并在課堂上認(rèn)真做好演示,激發(fā)學(xué)生上勞動技術(shù)的興趣。

        2、把握各指定領(lǐng)域之間的內(nèi)在聯(lián)系,注意各領(lǐng)域之間的相互滲透和延伸。

        在實(shí)施具體的活動主題與活動項(xiàng)目的過程中,不應(yīng)僅僅局限在完成某一領(lǐng)域的具體任務(wù)上,而應(yīng)注重各領(lǐng)域任務(wù)和內(nèi)容的相互滲透和延伸。如學(xué)生開展關(guān)于綠化與環(huán)保問題的研究性學(xué)習(xí),學(xué)生了解了綠化的分布情況、種類、好處、破壞情況等,得出了加強(qiáng)綠化、保護(hù)綠化的治理方案或建議,教師可根據(jù)實(shí)際,引導(dǎo)學(xué)生做些環(huán)境保護(hù)法律的社會宣傳活動,開展力所能及的環(huán)境治理的義務(wù)勞動,這樣較好地把研究性學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐、勞動與技術(shù)教育結(jié)合起來,使得三類活動成為一個有機(jī)的整體,努力學(xué)習(xí)信息技術(shù),摸索信息技術(shù)與勞動技術(shù)課整合的方法。通過運(yùn)用信息技術(shù),調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

        3、上課作好充分準(zhǔn)備,按時進(jìn)課堂,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高35分鐘教學(xué)質(zhì)量。

        4、關(guān)心好差生,對動手能力差的學(xué)生做好個別輔導(dǎo),提高這部分學(xué)生的.動手能力。

        5、做好期中、期末考核,做好成績記錄。

        6、寫好教學(xué)反思,取得上勞動技術(shù)課經(jīng)驗(yàn)。

        五、課時按排:

        第一周:茶杯套1課時

        第二周:奇妙的針法組合1課時

        第三周:小錢包1課時

        第四周:植樹1課時

        第五周:可樂瓶1課時

        第六周:可愛的小淘童1課時

        第七周:哈哈照相機(jī)1課時

        第八周:常春藤插育苗法1課時

        第九周:校服上的小標(biāo)記1課時

        五年級勞動與技術(shù)教學(xué)計(jì)劃3

        一、班級基本情況分析

        本學(xué)期五年級共有45人,學(xué)生整體素質(zhì)不錯。但思想較浮躁,大多數(shù)同學(xué)熱愛勞動,幾個別學(xué)生勞動態(tài)度不端正。

        二、掌握基本知識情況

        1、學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握較好,但不愛動手操作,勞動態(tài)度需要端正。

        2、勞動課受條件的限制,缺乏參加實(shí)踐活動的機(jī)會。

        三、熟悉教學(xué)內(nèi)容、重難點(diǎn)

        課時安排本冊勞動課共15課,內(nèi)容分為三部分;

       、僮晕曳⻊(wù)和家務(wù)勞動;

       、谑止ぶ谱鳎

       、凵钚〕WR。

        這些內(nèi)容不僅注意適應(yīng)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力,而且具有思想性、科學(xué)性、實(shí)踐性和趣味性。教材的重難點(diǎn)是手工制作這一部分,本學(xué)期共有19周,安排了16課時,每周一節(jié)正課。

        四、本冊勞動課的教學(xué)目的

        1、使學(xué)生掌握一些簡單的勞動方法。

        2、培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力,自立能力和耐心細(xì)致的高尚品質(zhì)。

        3、提高學(xué)生對勞動生活的學(xué)習(xí)態(tài)度和興趣。

        4、培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué),用科學(xué)的創(chuàng)新精神。

        五、本學(xué)期教學(xué)工作安排

        通過我對班級情況的了解和對教材內(nèi)容的熟悉,依據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《勞動教學(xué)大綱》的要求,本學(xué)期對勞動課教學(xué)工作做以下安排。

        1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的好習(xí)慣。

        通過了解,班上的大多數(shù)同學(xué)都是獨(dú)生子女,過慣了飯來張口,衣來伸手的壞習(xí)慣,面對這種情況,首先要對學(xué)生進(jìn)行好的思想教育,告訴他們勞動創(chuàng)造了人,勞動是最光榮的,講一些熱愛勞動的小故事,來培養(yǎng)他們熱愛勞動的好習(xí)慣。

        2、認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《勞動教學(xué)大綱》,熟悉教材內(nèi)容,備好每一節(jié)課。

        3、積極進(jìn)行勞動課的課堂教學(xué)改革,提高課堂效率。勞動課的教學(xué)不僅要重視理論知識的傳授,更要重視學(xué)生掌握勞動技能和各種能力的培養(yǎng)。因此在課堂上要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,引導(dǎo)學(xué)生掌握勞動方法,學(xué)會總結(jié)規(guī)律,在學(xué)生掌握了簡單勞動方法的同時,學(xué)會創(chuàng)新,給學(xué)生創(chuàng)造一個寬松和諧的學(xué)習(xí)氣氛,使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中掌握知識,提高了技能,陶冶了品德。

        4、改革勞動課的評價制度

        改變過去單一的理論測試的評價制度。本學(xué)期要從三個方面評價學(xué)生的勞動。

       、倨綍r的勞動(如值日、義務(wù)勞動)

       、趯Υ齽趧诱n的態(tài)度

        ③家務(wù)勞動。

        即:一方面從學(xué)生平時的值日,義務(wù)勞動等情況,評出等級;第二方面從學(xué)生在勞動課各方面的表現(xiàn)評出等級;三從家長反映在家中的勞動情況評出等級,最后進(jìn)行綜合評定,這樣全方位地調(diào)動了學(xué)生熱愛勞動的興趣。

        5、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,教師采用靈活的教學(xué)方法,充分調(diào)動學(xué)生熱愛勞動的興趣。

        6、經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生參加適當(dāng)?shù)纳鐣䦟?shí)踐活動,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新,勇于競爭的實(shí)踐能力。

        總之,在本學(xué)期教學(xué)中,要以以上的總體計(jì)劃來完成勞動課的教學(xué)工作,全面提高學(xué)生的素質(zhì),為社會培養(yǎng)出高素質(zhì)人才。

        六、教學(xué)進(jìn)度

        周次、教學(xué)內(nèi)容、課時

        1、清潔廚房1課時

        2、認(rèn)識和使用電冰箱1課時

        3、認(rèn)識和使用液化氣爐具2課時

        4、面條的烹調(diào)1課時

        5、做湯1課時

        6、自制賀卡2課時

        7、禮品裝飾1課時

        8、今天我生日1課時

        9、節(jié)約用水1課時

        10、認(rèn)識和使用扳手1課時

        11、認(rèn)識常見的木工工具1課時

        12、加固課桌椅1課時

        13、曬被褥1課時

        14、編中國結(jié)1課時

        15、扦插三角梅1課時

        16、布置教室1課時

        17、復(fù)習(xí)1課時

        18、復(fù)習(xí)1課時

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