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    1. 二年級美術(shù)的教學計劃

      時間:2021-01-23 10:15:36 教學計劃 我要投稿

      二年級美術(shù)的教學計劃范文

        光陰如水,教學工作者們又將迎來新的教學目標,是時候抽出時間寫寫教學計劃了。那么如何輸出一份打動人心的教學計劃呢?以下是小編幫大家整理的二年級美術(shù)的教學計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      二年級美術(shù)的教學計劃范文

        二年級美術(shù)的教學計劃1

        一、學情分析:

        二年級學生因入校剛剛一年多,年齡還小、活潑好動,注意力易分散,自控能力差。行為習慣有待加強培養(yǎng)。經(jīng)過一年多的培養(yǎng),不少學生美術(shù)學習興趣濃厚,繪畫表現(xiàn)力有了很大的提高。抓住低年級學生的年齡和心理特點,豐富美術(shù)教學的形式,注重激發(fā)學生美術(shù)學習興趣,處理好審美教育、思品教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關(guān)系,培養(yǎng)學生的形象思維能力,發(fā)展學生的創(chuàng)造力。

        二、教材簡析:

        二年級采用人教版義務教育課程標準實驗教材第四冊。該教材注重將觀察能力、想象能力和表現(xiàn)能力的發(fā)展結(jié)合到具體的學習活動中,以促進創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。注重學習過程中對美術(shù)活動的多角度的體驗和嘗試,注重學科內(nèi)容和學科間的綜合效應,擴充了知識的交融性和通知性。該教材課程總數(shù)為20課,由易到難、由淺入深,便于教師對教材的深入挖掘和拓展,利于教學形式及課評方式的探索、改革,利于學生學習興趣的培養(yǎng)。

        三、單元重點、難點分析:

        [欣賞]重點:

        1、通過有趣的`美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動,激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣,培養(yǎng)良好的學習習慣。

        2、引導學生欣賞、評價自己或別人的繪畫作品,培養(yǎng)學生熱愛繪畫藝術(shù),熱愛生活的情感和健康向上的審美情感。

        難點:

        1、提高學生自主欣賞的意識和能力。

        [繪畫]重點:

        1、發(fā)展學生想象力、創(chuàng)造力,進一步熟練彩筆、油畫棒等的表現(xiàn)技巧。

        2、啟發(fā)學生感受并表現(xiàn)周圍生活中的美好事物,從中體驗生活的樂趣。

        難點:

        1、鼓勵學生大膽想象、創(chuàng)造,真實的表現(xiàn)出自己的真情實感。

        2、引導學生仔細觀察生活周圍的事物,細致、充分地在作品中表現(xiàn)出來。

        [手工]重點:

        1、運用各種材質(zhì)紙張及其他材料,進行簡單的工藝制作。

        2、運用橡皮泥及相關(guān)材料,進行簡單的泥塑制作。

        難點:

        1、由簡單的平面折紙逐步轉(zhuǎn)為立體造型。

        2、如何細膩、立體表現(xiàn)泥塑造型。

        四、教學嘗試:

        小組合作學習中,學習習慣、意識的培養(yǎng)。

        五、教學措施:

        針對我校學情及二年級學生的心理和生理特點,制訂以下教學措施:

        1、以情導入,以趣啟智,寓教于樂,激發(fā)學生的學習熱情和自主性。

        2、培養(yǎng)學生良好的美術(shù)學習的習慣。

        3、注重學習過程中對美術(shù)活動的多角度的體驗和嘗試,拓寬學生學習、體驗渠道,豐富教學形式。培養(yǎng)學生表達自己感受和意愿的能力。

        4、注重課評方式的多樣性,課評標準的鼓勵性。以激發(fā)學生的學習興趣為宗旨,發(fā)揮學生的主體性和創(chuàng)造能力。

        二年級美術(shù)的教學計劃2

        一、指導思想:

        以新課程理念為指導,在全面實施新課程過程中,加大力度、教改力度,深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發(fā)展創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系,繼續(xù)探索符合新課程理念的小學美術(shù)理論聯(lián)系實踐的教學方式和自主化多操作學習方式。

        二、教材分析:

        這一冊教材包括下面一些內(nèi)容:大腳丫、剪刀添畫、小老虎、動物聚會、左鄰右舍、六面怪臉、快樂地舞蹈、彩點點、動漫亮相、民間玩具、小蝸牛慢慢爬、打扮相框、雜技高手、男生女生、四格畫、信封妹妹、影子大王、聽聽畫畫、蹦蹦跳跳、小泥人、猴子上樹、剪紙動物。

        三、學生情況分析:

        二年級的學生經(jīng)過一年多的學習認知的訓練,已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能,但在繪畫,動手過程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造,這些方面有待提高。

        四、教學目標:

        1、通過有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動,激發(fā)學生學習興趣。2、運用多種材料和工具,進行繪畫和簡單工具制作。

       。场⑴囵B(yǎng)學生空間知覺,形象記憶,創(chuàng)造等能力。

        五、教學措施:

        1、努力鉆研教材,認真學習教學大綱,加強自身學習,不斷提高自身素質(zhì)。

        2、做好課前準備,精心制作教具。

        3、運用教學手段,培養(yǎng)學生繪畫興趣。

        4、充分展示圖片,作品等教學手段,教師加以示范。

        六、教學內(nèi)容安排

        周次內(nèi)容

        一大腳丫

        二剪刀添畫、小老虎

        三動物聚會

        四左鄰右舍

        五六面怪胎、快樂地舞蹈

        六彩點點

        七動漫亮相

        八民間玩具

        九小蝸牛慢慢爬

        十打扮相框

        十一雜技高手、男生女生

        十二四格畫

        十三信封娃娃、影子大王

        十四聽聽畫畫

        十五蹦蹦跳跳

        十六小泥人

        十七猴子上樹

        十八剪紙動物

        十九復習迎考

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