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    1. 小學五年級體育教學計劃

      時間:2021-04-05 09:46:40 教學計劃 我要投稿

      小學五年級體育教學計劃范文(通用4篇)

        時間真是轉瞬即逝,我們的教學工作又將翻開新的一頁,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。教學計劃怎么寫才能切實地幫助到自己將來的工作呢?以下是小編整理的小學五年級體育五年級教學計劃范文(通用4篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

      小學五年級體育教學計劃范文(通用4篇)

        小學五年級體育教學計劃1

        體育教學是學校教育工作的重要組成部分,在新的學期里,我本著全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育,以新課改為標準將本學期的體育教學工作計劃如下:

        一、教材分析

        在小學體育教學中多以跑、跳為主,在走和跑的練習中,主要發(fā)展學生的速度、耐力為主要的練習內容,全面提高學生的身體素質;在跳的練習中

        主要發(fā)展學生的彈跳能力為主要的練習內容,如:跨越式跳高,立定三級跳等;在發(fā)展力量方面,主要以投擲實心球為主;在技巧方面,主要以墊上練習和簡單體操為主。

        二、教學目的

        體育教學是以增進學生健康,增強學生體質促進德、智、體全面發(fā)展為主要目的,在本學期中要積極做到以下三點:

        1、掌握基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識。

        2、掌握快速跑、耐久跑的動作技術及1分鐘跳繩的動作要求,提高學生的運動能力。

        3、對學生的運動能力得到穩(wěn)步提高。

        三、教學重點、難點分析

        根據(jù)新課標和教材要求、五年級的各項內容,主要以快速跑、耐久跑,1分鐘跳繩,三級跳遠,擲實心球為主要內容

        在教學中應注重加強學生的身體素質的練習及身體姿勢的培養(yǎng);在教學中的難點主要是耐力和力量的發(fā)展及提高。 本學期教學進度如下:

        康雄道

        小學五年級體育教學計劃2

        體育教學是學校教育工作的重要組成部分,在新的學期里,我本著全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育,以新課改為標準,結合學校實際,將本學期的教育教學工作計劃如下:

        一、教材分析

        本冊教材內容有:體育基礎知識、田徑類的跑、跳躍和投擲、體操類的馬上動作、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育的武術基本知識。

        結合我校實際情況和五年級學生的基本特點,有目的、有計劃地進行體育教學工作,通過以上內容學習,使學生學習并了解體育的基礎知識,發(fā)展了學生身體各方面的素質,如通過跑的練習發(fā)展學生的速度和耐力素質,通過體操學習發(fā)展了學生的身體協(xié)調能力,通過學習跳遠發(fā)展學生的彈跳能力。使學生基本能掌握一些運動技能,發(fā)展身體素質。促進身體全面發(fā)展,增強關注自己身體和健康的意識和行為。傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識,形成良好的衛(wèi)生習慣;掌握科學鍛煉身體的方法和體育文化知識。

        二、學生的基本情況

        五年級的學生年齡在10-12歲之間,處于發(fā)育時期,身體發(fā)育較快,男女差別較大,男生活潑好動,表現(xiàn)欲強;女生由于發(fā)育的原因,很少參加激烈的運動項目,但考慮到某些女生的天性,要因勢利導,加強男生的身體素質練習,培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣,使男女均衡發(fā)展。在運動技能方面,學生通過幾年的學習,都學到了一部分的技能。并且在自律方面相比低年級學生,是有很大的自控力。

        三、教學目標:

        1、使學生具有主動、積極參與體育活動的意識和行為,表現(xiàn)出樂于學習和對體育活動的濃厚興趣,并在活動中具有展示自我的愿望和熱情,體驗到體育活動的樂趣。

        2、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎。

        3、培養(yǎng)運動的興趣和愛好,形成鍛煉的`習慣。

        4、提高對個人健康和群體的責任感,形成健康的生活方式。

        5、發(fā)揚體育精神,形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度。

        四、重點與難點

        1、重點是田徑的投擲與跳遠及民族傳統(tǒng)體育的武術。

        2、難點是耐久跑的呼吸,跨越式跳高的助跑與起跳,過桿。

        五、教學措施

        1、要改變只研究和強調教師的教法,而忽視學生的學法的傾向,加強對學生學法的指導。

        2、在教學中多運用游戲作為方法、手段,為學生參與體育活動,培養(yǎng)和激發(fā)學習的興趣性和積極性提供了豐富的內容。

        3、隨著學生身體和年齡的增長,可多采用一些對抗性的游戲。小學生好勝心強,可采用一些教學比賽,以增強學生鍛煉身體的效果。

        六、教學進度

        (略)

        小學五年級體育教學計劃3

        一、教材內容介紹

        小學五年級的教學內容有基本體操、田徑、技巧與器械練習、小球類、游戲、武術、韻律活動與舞蹈、體育與健康常識。課次較多的是跑、投擲和游戲。其中跑是蹲踞式起跑、30米障礙跑、耐久跑等;投擲教材是雙手拋實心球,投擲壘球等;游戲主要是十字接力,截住空中球等。次數(shù)較少的是武術和體育與健康基礎常識,室內活動。技巧、支撐跳躍和發(fā)展身體素質練習等也占一些課次。

        二、教學目的

        在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學體育的目的:"通過體育教學,向學生進行體育衛(wèi)生保健教育,增進學生健康,增進體質,促進德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質奠定基礎。"

        三、教學目標

        周:1、初步學習田徑、球類、韻律活動基本技術,掌握簡單的運動技能,進一步發(fā)展身體素質,提高身體基本活動能力。

        2、培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣、積極性以及勇敢、頑強,勝不驕、敗不餒,自覺遵守規(guī)則,團結協(xié)作等優(yōu)良品質。

        3、通過多種形式的游戲發(fā)展身體靈敏、協(xié)調、平衡、速度、耐力和力量等體能,促進身體全面協(xié)調的發(fā)展。

        4、使學生體驗參與不同項目運動時的緊張與愉快、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受,學會通過體育活動調控自己的情緒,并在一定困難的條件下進行體育活動,逐漸形成克服困難與抗挫折等意志品質,提高身心健康。

        5、培養(yǎng)學生形成活潑開朗、積極向上、友好相處、團結合作、競爭進取的精神,以及勇敢、頑強、堅忍不拔、尊重他人、遵守規(guī)則的意志品質,為學生今后的學習、生活奠定良好基礎,增強社會適應能力。

        四、教學進度

        一周:

        1、始業(yè)課:上體育課的安全常識(理論)

        2、復習小學生廣播體操

        3、隊列隊行練習;游戲

        第二周:

        1、50米快速跑;接力游戲

        2、站立式起跑;快速反應練習

        3、韻律操(一):游戲;射擊

        第三周:

        1、韻律操(二):捅馬蜂窩

        2、600米耐力跑;放松操

        3、立定跳遠;跳遠接力

        第四周:

        1、花樣踢毽;踢毽子比賽

        2、有趣的拔河;沖出重圍

        3、跳短繩;一分鐘跳繩比多

        第五 周:

        1、走跑交替;變速跑(600米)

        2、擲壘球;投準練習

        3、單腳交換跳;游戲:大魚網(wǎng)

        第六周:

        1、隊形隊列:向右轉走,向左轉走;右(左)轉彎走

        2、理論:體育活動與營養(yǎng)衛(wèi)生

        3、排球:準備姿勢;移動練習

        第七周:

        1、排球:雙手胸前墊球;小游戲

        2、模仿操;柔韌練習

        3、武術基本步伐;基本手型

        第八周:

        1、隊形隊列練習;小游戲

        2、雙手拋實心球;力量練習

        3、理論:運動損傷的預防與處理

        第九周:

        1、籃球:熟悉球性;原地運球

        2、籃球:運球練習;原地傳球

        3、籃球:傳球比快;行進間傳球

        第十周:

        1、技巧:前滾翻;柔韌性練習

        2、技巧:后滾翻;游戲:貼膏藥

        3、400米耐力跑;放松練習

        第十一周:

        1、跳遠;游戲:小手球

        2、投準練習;擲壘球

        3、球性練習;運球接力

        第十二周:

        1、武術基本手型;快速反應練習

        2、武術基本步伐;游戲:爭取勝利

        3、技巧:立臥撐;叫號賽跑

        第十三周:

        1、兔子舞;大家一起跳

        2、100米快速跑;復習隊形隊列

        3、雙手擲實心球;小小保齡球

        第十四周:

        1、復習、總結

        2、身體素質測試

        3、身體素質測試

        第十五周:

        1、復習、考試

        2、期末考試

        3、期末考試

        小學五年級體育教學計劃4

        一、學生情況分析

        五年級學生一般為10-11歲,屬于人體發(fā)育的少年時期,總的來說,身體發(fā)育處于增長率高的階段,發(fā)育指標的增長出現(xiàn)第二高峰。身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標男生均自10歲開始突增,12歲達到高峰,因此,五年級學生相對比較,是屬于身體發(fā)育的最高時期。

        五年級學生身體素質指標均有提高,50米、立定跳遠和50米X8往返跑優(yōu)于女生,差異感非常明顯;立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯;速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質指標為五年級學生的敏感期,既關鍵發(fā)展期。11-12歲時,靈敏素質發(fā)展也極為敏感,學習和掌握技術動作較快。部分女生月經(jīng)初潮的年齡,恰好是女生素質增長波動起伏或下降的階段。女生由于月經(jīng)初潮的到來,引起生理、心理上的一系列變化,給女生素質發(fā)展帶來一些困難。因此,五年級應開始對部分女生注意區(qū)別對待。

        女生在一起活動開始注意性別界限,男性女性的性別特點明顯地表露出來。集體意思顯得強烈,與其他他小組的對搞意思越來越強,喜歡與同學協(xié)作參加競賽性練習,愿意練習競技運動中的一些基本動作,但仍十分游樂性、趣味性、活動性游戲。

        二、 教材分析

        全期教材內容包括(一)、體育衛(wèi)生基礎知識(二)、運動技能(三)、身體健康(四)、心理健康。教材內容較多,其中體育衛(wèi)生基礎知識的教學以課堂講授為主,并適當運用課堂討論。室外授課,主要是讓學生掌握一定的運動方法、運動技能技巧,讓他們養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習慣,達到“健康第一、安全第一”的目的。

        三、教學目標:

       。ㄒ唬┦箤W生基本認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法,鞏固一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,培養(yǎng)經(jīng)常鍛煉身體的習慣。

       。ǘ┨岣邔人健康和群體健康的責任感,形成健康的生活方式。

       。ㄈ┏醪綄W習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動的舞蹈等項目的基本技術,掌握簡單的運動技能,進一步發(fā)展身體素質,提高身體基本活動能力。

       。ㄋ模┡囵B(yǎng)學習各項基本技術的興趣和積極性,以能勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒,自覺遵守規(guī)則,團結協(xié)作等優(yōu)良品質。

        四、教學措施

        1、教育學生熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛祖國,逐步提高鍛煉身體的主動性和關心自身健康的社會責任感。

        2、運用體育對學生特有的影響,培養(yǎng)學生的美感和文明行為,逐步提高培養(yǎng)遵守紀律,尊重他人,團結友愛,互相幫助等集體意識和良好作風。

        3、發(fā)展學生個性,培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣篷勃和進取向上的精神,注意能力的培養(yǎng),啟迪思維,培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性。

        4、根據(jù)教學任務,提前準備和布置好場地、器材、及教學用具,教師不準曠課,丟課或因故不能上課,必需經(jīng)學校領導同意,并做好妥善安排。

        5、教學中要有嚴密的組織紀律,嚴格的安全保護措施與要求,嚴防傷害事故的發(fā)生,一旦發(fā)生傷害事故要及時向校領導匯報并做好妥善處理。

        6、不得無故缺課,不遲到、不早退,服從領導,聽從指揮,遵守課常各項規(guī)定。] 7、要愛護體育器材,不得有意損害各種體育設備和用品,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

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