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    1. 二年級美術(shù)教學(xué)計劃

      時間:2020-12-27 20:53:42 教學(xué)計劃 我要投稿

      二年級美術(shù)教學(xué)計劃合集7篇

      二年級美術(shù)教學(xué)計劃 篇1

        根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的教學(xué)要求,合理制定教學(xué)計劃;認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。在師生的共同努力下,圓滿的完成了教學(xué)任務(wù)。為更好的提高教學(xué)質(zhì)量特制定教學(xué)計劃如下:

      二年級美術(shù)教學(xué)計劃合集7篇

        一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

        二年級有28個學(xué)生,學(xué)生經(jīng)過去年美術(shù)學(xué)習(xí),對美術(shù)有了一定的認(rèn)識,知道美術(shù)不止是畫畫,還包括制作、欣賞。學(xué)生對美術(shù)有一定的興趣,學(xué)生比較活躍。由于學(xué)生的年齡小耐性較差,因此對待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細(xì)。

        二、教學(xué)內(nèi)容分析:

       。ㄒ唬┍締卧滩暮單觯

        本單元美術(shù)教材共有4課,分欣賞與評述、綜合與探索等課型,其中綜合與探索課比重較大,主要來培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和繪畫、手工制作技能的探索

       。ǘ⒔虒W(xué)總目標(biāo):

        (1)、認(rèn)知目標(biāo):

        通過輕松的教學(xué)游戲,讓學(xué)生認(rèn)識和了解形形色色的作畫方法;認(rèn)識和了解繪畫基礎(chǔ)知識。

        (2)、智力能力目標(biāo):

        培養(yǎng)學(xué)生造型技能;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維;培養(yǎng)學(xué)生對美好事物的感知能力。

        (3)、思想品德目標(biāo):

        培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,用美學(xué)的眼光去觀察事物;進一步培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣。

       。ㄈ┙滩闹兄攸c、難點(簡要分析):

        本單元的重點在于促進學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和個性的張揚。難點是以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為前提兼顧學(xué)生個性發(fā)展和知識技能兩方面的需要,循序漸進的傳授基礎(chǔ)知識和基本技能。提高學(xué)生的生活技能,直接參與并親身經(jīng)歷各種社會實踐活動,鼓勵學(xué)生尋找各種材料,表達自己豐富多彩的想象。

       。ㄋ模┙虒W(xué)的主要措施:

        1、教師方面:做學(xué)生發(fā)展的組織者、促進者,充分尊重學(xué)生的主體地位,放手讓學(xué)生去實踐、去思考、去探索、去討論、去創(chuàng)作,鼓勵學(xué)生通過自己的想象展示作品。

        2、學(xué)生方面:充分利用身邊的各種材料及所學(xué)知識 ,動腦筋制做作品,學(xué)會合作,并妥善保存自己的設(shè)計作品。積極參加社會實踐活動,開闊視野,增長社會經(jīng)驗。

        三、教學(xué)進度表:

        周次 課題 課時

        第五周 煙花,禮花 二課時

        第六周 海底世界 一課時

        第七周 去太空旅行 一課時

        第八周 為小朋友畫全身像 二課時

      二年級美術(shù)教學(xué)計劃 篇2

        一、學(xué)生知識能力學(xué)習(xí)習(xí)慣分析:

        二年級學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識形、色與肌理等美術(shù)語言,學(xué)習(xí)使用各種工具,體驗不同媒材的效果,能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn),有一定的色彩基礎(chǔ),對美術(shù)也有著濃厚的興趣,但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。

        二、教學(xué)目的任務(wù):

        1、初步認(rèn)識形、色與肌理等美術(shù)語言,學(xué)習(xí)使用各種工具,體驗不同媒材的效果,通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望。

        2、學(xué)習(xí)對比與和諧、對稱與均衡等組合原理,了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法,進行簡單的設(shè)計和裝飾,感受設(shè)計制作與其他美術(shù)活動的區(qū)別。

        3、觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感,能用口頭或書面語言對欣賞對象進行描述,說出其特色,表達自己的感受。

        4、采用造型游戲的方式,結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容,進行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示,并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。

        三、教學(xué)重點難點:

        教學(xué)重點:

        引導(dǎo)學(xué)生進一步體驗周圍生活和大自然的美感,激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。

        教學(xué)難點:

        學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)。

        四、完成任務(wù)的措施:

        1、認(rèn)真鉆研教材,進一步領(lǐng)會課標(biāo)精神,制定切實可行的的教學(xué)計劃。

        2、好課前的各項準(zhǔn)備活動。

        3、拓展教學(xué)思路,做到以人為本,因材施教,因地制宜,以求達到最佳教學(xué)效果。

        五、全冊教學(xué)內(nèi)容、課時及課時計劃:

        周次課題

        1神奇的小畫冊

        2三個小伙伴

        3五彩樹

        4頂天立地

        5瓜果飄香

        6高個子與大胖子

        7條紋乖乖

        8猜猜我是誰

        9形形色色的背景

        10小蝌蚪

        11點點聚會

        12排排隊

        13畫格子小牛

        14自畫像

        15神鳥變樹

        16小小手

        17看醫(yī)生請你告訴我

        18折紙動物

        19翻新的紙盒會飛得出娃娃

        20期末考試

      二年級美術(shù)教學(xué)計劃 篇3

        美術(shù)課在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)課的活動安排制定如下:

        一、教學(xué)目的:

        通過美術(shù)興趣小組的活動,使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,進一步了解美術(shù)的基本知識,提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

        二、教學(xué)要求:

        1、組織學(xué)生按時參加活動,并保持室內(nèi)清潔。

        2、每周按課表進行活動,全體成員必須準(zhǔn)時到達美術(shù)室。

        3、同學(xué)們應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩,不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

        4、每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時完成。

        5、愛護美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

        三、教學(xué)內(nèi)容:

        1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識,(美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法)。

        2、以兒童畫為主,以手工制作為輔,以創(chuàng)作畫為主進行教學(xué)。

        3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

        4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

        5、進行手工制作教學(xué),訓(xùn)練學(xué)生的動手能力和造型能力。

        四、采取的措施:

        (1)美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),把它看成是學(xué)校教育的組成部分,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

       。2)做好組織工作

        在學(xué)生自愿參與的基礎(chǔ)上,要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生領(lǐng)隊。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長,要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

        (3)安排好學(xué)習(xí)時間

        根據(jù)學(xué)校的課程安排進行。

        (4)訂立必要制度,抓好思想工作

        要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度,準(zhǔn)時參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)勤奮好學(xué),積極進取的精神,促進學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時,要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會,展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

      二年級美術(shù)教學(xué)計劃 篇4

        指導(dǎo)思想

        學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評述的方法,根據(jù)視覺的審美經(jīng)驗,體驗美術(shù)活動的樂趣,獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣,了解基本美術(shù)術(shù)語的意思和一般的表達方式,激發(fā)創(chuàng)造精神,發(fā)展美術(shù)實踐能力。

        教學(xué)目標(biāo)

        1、通過精美剪紙藝術(shù)和美術(shù)作品的欣賞,增加學(xué)生對美術(shù)作品的了解,增強學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的感情,同時獲得美術(shù)知識。

        2、將上學(xué)期學(xué)習(xí)的對線條的認(rèn)識提高到線條的裝飾運用當(dāng)中,進一步鞏固上學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上發(fā)揮學(xué)生的想象,繼而達到學(xué)以致用的目的。

        3、將繪畫與手工相結(jié)合進行教學(xué),打破美術(shù)教學(xué)中以繪畫為中心的單一教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)興趣、愛好和創(chuàng)造能力。

        4、繪畫方面?zhèn)戎赜诓使P畫.

        學(xué)情分析

        二年級學(xué)生的造型能力、表現(xiàn)能力已經(jīng)有了一定的訓(xùn)練,所以他們已具備了一些基本的美術(shù)素養(yǎng)。能夠欣賞美術(shù),進行一些簡單的評述。但是,這只是初步的,并沒有達到一個高的層次,學(xué)生的造型能力、表現(xiàn)能力需要更進一步的提高。這一階段的學(xué)生想象力比較豐富,畫畫有了自己的觀點,有了一些個性化的東西,這是一個提高。X k B 1 . c o m

        教學(xué)內(nèi)容分析

        本冊教材以促進人格全面發(fā)展為出發(fā)點,以公民必備的美術(shù)知識與技能為基礎(chǔ),注意貼近同學(xué)們的學(xué)校生活和社會生活,力圖做到富有情趣和啟發(fā)性。同學(xué)們應(yīng)自主、主動、合作、探究、生動活潑地學(xué)習(xí),自覺地培養(yǎng)創(chuàng)新精神和美術(shù)實踐能力,通過學(xué)習(xí)美術(shù)提高生活質(zhì)量。

        提高質(zhì)量指施

        1、由于教材畫面較小,教師教學(xué)中應(yīng)該準(zhǔn)備一些大幅的范畫掛圖或用粉筆在黑板上作演示,使學(xué)生都能看得清楚。

        2、一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物,而課本中的平面實物圖像不能滿足教學(xué)的需要。為克服這一方面的不足,教師教學(xué)當(dāng)中應(yīng)該準(zhǔn)備一些必要的.實物,使教學(xué)更直觀,提高教學(xué)質(zhì)量。

        3、根據(jù)實際教學(xué)的需要,有些課題進行刪減或增加其它的內(nèi)容,從而更利于學(xué)生的實際情況

        實施方法

        1、 嚴(yán)格教學(xué)要求,認(rèn)真上好每一節(jié)課,認(rèn)真完成每一次作業(yè),規(guī)范作業(yè)批改和評講。

        2、 充分應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源,不斷豐富教學(xué)資源。

        3、 加強課前準(zhǔn)備工作,努力按教材上好每個教學(xué)內(nèi)容。

        4、 建立作業(yè)過關(guān)制度,加強學(xué)生作業(yè)質(zhì)量管理。

        5、 分層教學(xué),對學(xué)有所長的學(xué)生進行興趣培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)美術(shù)特長生。X k B 1 . c o m

        6、 組織年級作業(yè)比賽,組織優(yōu)秀習(xí)作展覽。

        7、開展校外美術(shù)活動,引導(dǎo)學(xué)生開闊美術(shù)視野。

        個人教科研

        專題

        課堂教學(xué)有效性

        周次

        起訖時間

        1教學(xué)內(nèi)容及復(fù)習(xí)、檢測、考試安排

        2 各民族朋友

        3 各種族朋友

        4 畫感覺動物朋友

        6 青花盤

        7 花兒朵朵

        8 7我愛樹木

        9 樹上樹下

        10 水墨畫樹

        11 點·線·面

        12 會變的花·樹·葉

        13 來畫蟲

        14 我做的蟲

        15 你會設(shè)計郵票嗎

        16 想想·說說·寫寫·畫畫

        17 各式各樣的椅子

        18 期末考試

      二年級美術(shù)教學(xué)計劃 篇5

        一、學(xué)生情況分析

        這學(xué)期我仍任教二(5)班、二(6)班的美術(shù),這兩班班的整體水平不是很穩(wěn)定,但對美術(shù)課的期待強烈,學(xué)生繪畫水平參差不齊,大部分學(xué)生創(chuàng)新處多,課堂氣氛活躍,也有個別后進生經(jīng)常美術(shù)用具不帶,影響課堂和周圍的同學(xué)。這學(xué)期希望通過小組合作的形式加強學(xué)生,小組間的合作交流,形成團結(jié)和睦的集體。

        二、教材分析:

        浙美版第4冊實驗教科書的編寫,以國家一系列有關(guān)教育改革的文件,特別是教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》為指針,以教育部制定并頒發(fā)的《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗槁)》為主要依據(jù),打破過去以美術(shù)學(xué)科知識、技能為主要目標(biāo)的教材體系結(jié)構(gòu),構(gòu)建以促成美術(shù)素養(yǎng)的形成為核心、探究性美術(shù)實踐活動為主線、人文性單元結(jié)構(gòu)為基本特征的美術(shù)教材新體系。

        本教材的編寫注重學(xué)生審美感受和視覺經(jīng)驗的培養(yǎng),強調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展,以“接近社會、貼近學(xué)生、學(xué)以至用”為原則,選擇符合二年級小學(xué)生身心特點的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計課題。全冊共有19課,分為10個隱性單元,內(nèi)容函蓋造型·表現(xiàn)、設(shè)計·應(yīng)用、欣賞·評述、綜合·探索4個學(xué)習(xí)領(lǐng)域,其中造型·表現(xiàn)和設(shè)計·應(yīng)用占有較大比重,欣賞·評述大多隨堂教學(xué),因而均分配在各課之中。

        三、教學(xué)目標(biāo):

        1、造型·表現(xiàn):嘗試不同工具,用紙以及身邊容易找到的各種媒材,通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來,體驗造型活動的樂趣。

        2、設(shè)計·應(yīng)用:嘗試不同工具,用紙以及身邊容易找到的各種媒材,通過看看、畫畫、做做等方法進行簡單組合和裝飾,體驗設(shè)計制作活動的樂趣。

        3、欣賞·評述:觀賞自然和各類美術(shù)作品的形與色,能用簡短的話語大膽表達自己的感受。

        4、欣賞·評述:采用造型游戲的方法進行無主題或有主題的想象、創(chuàng)作、表演和展示。

        5、教師用書“三合一”。

        四、教材中的重點、難點:

        本冊的重點在于促進學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和個性的張揚。難點是以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為前提兼顧學(xué)生個性發(fā)展和知識技能兩方面的需要,循序漸進的傳授基礎(chǔ)知識和基本技能。提高學(xué)生的生活技能,直接參與并親身經(jīng)歷各種社會實踐活動,鼓勵學(xué)生尋找各種材料,表達自己豐富多彩的想象。

        五、教學(xué)措施

        1、注重審美能力的培養(yǎng):在教學(xué)中,應(yīng)創(chuàng)造條件,多給學(xué)生感悟優(yōu)秀美術(shù)作品的機會,引導(dǎo)學(xué)生展開想象,進行比較。多談?wù)勛约旱母惺埽μ岣邔徝狼槿ぁ?/p>

        2、重視創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng):用各種方法互相啟發(fā),激活創(chuàng)造性思維,采用類比、求異想象等方法,引導(dǎo)他們創(chuàng)造。

        3、創(chuàng)設(shè)文化情境,涵養(yǎng)人文精神:降低美術(shù)知識和技能的難度,注重美術(shù)文化的學(xué)習(xí),提高學(xué)生的審美能力、鑒賞能力、涵養(yǎng)人文精神。

        4、確立學(xué)生的主體地位:教師作為活動的組織者、參與者、引導(dǎo)者,在活動中教師與學(xué)生是平等的。

        5、鼓勵學(xué)生進行綜合性與探究性學(xué)習(xí):引導(dǎo)學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟人尖社會的豐富性,了解各學(xué)科的共通之處和相異之處,理解美術(shù)對生活的貢獻,使他們真正獲得綜合運用美術(shù)以及其他知識、技能來解決學(xué)習(xí)與生活中各種問題能力。

        6、重視學(xué)生的自評與互評:使學(xué)生在評價中進一步鞏固知識,運用知識,提高技能,培養(yǎng)審美情趣。

        7、恰當(dāng)運用多種教學(xué)手段:教師應(yīng)以生動有趣的教學(xué)手段來引導(dǎo)學(xué)生增強對形象的感受能力與想象能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

        六、教學(xué)進度表(略)

      二年級美術(shù)教學(xué)計劃 篇6

        根據(jù)<<新課程標(biāo)準(zhǔn)>>的教學(xué)要求,合理制定教學(xué)計劃;認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。在師生的共同努力下,圓滿的完成了教學(xué)任務(wù)。為更好的提高教學(xué)質(zhì)量特制定教學(xué)計劃如下:

        一 學(xué)生現(xiàn)狀分析:

        二年級有28個學(xué)生,學(xué)生經(jīng)過去年美術(shù)學(xué)習(xí),對美術(shù)有了一定的認(rèn)識,知道美術(shù)不止是畫畫,還包括制作、欣賞。學(xué)生對美術(shù)有一定的興趣,學(xué)生比較活躍。由于學(xué)生的年齡小耐性較差,因此對待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細(xì)。

        二、教學(xué)內(nèi)容分析:

        (一)本單元教材簡析:

        本單元美術(shù)教材共有4課,分欣賞與評述、綜合與探索等課型,其中綜合與探索課比重較大,主要來培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和繪畫、手工制作技能的探索

       。ǘ、教學(xué)總目標(biāo):

        (1)、認(rèn)知目標(biāo):

        通過輕松的教學(xué)游戲,讓學(xué)生認(rèn)識和了解形形色色的作畫方法;認(rèn)識和了解繪畫基礎(chǔ)知識。

        (2)、智力能力目標(biāo):

        培養(yǎng)學(xué)生造型技能;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維;培養(yǎng)學(xué)生對美好事物的感知能力。

        (3)、思想品德目標(biāo):

        培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,用美學(xué)的眼光去觀察事物;進一步培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣。

       。ㄈ┙滩闹兄攸c、難點(簡要分析):

        本單元的重點在于促進學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和個性的張揚。難點是以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為前提兼顧學(xué)生個性發(fā)展和知識技能兩方面的需要,循序漸進的傳授基礎(chǔ)知識和基本技能。提高學(xué)生的生活技能,直接參與并親身經(jīng)歷各種社會實踐活動,鼓勵學(xué)生尋找各種材料,表達自己豐富多彩的想象。

       。ㄋ模┙虒W(xué)的主要措施:

        1、教師方面:做學(xué)生發(fā)展的組織者、促進者,充分尊重學(xué)生的主體地位,放手讓學(xué)生去實踐、去思考、去探索、去討論、去創(chuàng)作,鼓勵學(xué)生通過自己的想象展示作品。

        2、學(xué)生方面:充分利用身邊的各種材料及所學(xué)知識 ,動腦筋制做作品,學(xué)會合作,并妥善保存自己的設(shè)計作品。積極參加社會實踐活動,開闊視野,增長社會經(jīng)驗。

        三、教學(xué)進度表:

        周次 課題 課時

        第五周 煙花,禮花 二課時

        第六周 海底世界 一課時

        第七周 去太空旅行 一課時

        第八周 為小朋友畫全身像 二課時

      二年級美術(shù)教學(xué)計劃 篇7

        一、學(xué)生情況分析

        經(jīng)過以前一年多的學(xué)習(xí),已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能,學(xué)生想象力豐富、大膽,對想象畫、記憶畫,有較強烈表現(xiàn)欲望,色彩表現(xiàn)力強,同時繪畫作業(yè)普遍水平較高。

        二、教學(xué)目的任務(wù):

        1,通過有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2,運用多種材料和工具,進行繪畫和簡單工具制作。3,培養(yǎng)學(xué)生空間知覺,形象記憶,創(chuàng)造等能力。

        三、教材分析:

        本冊教材五個單元共二十課,分造型、表現(xiàn)、設(shè)計、應(yīng)用、欣賞、評述、綜合探索等方面。具體有以玩具為題材,以兒童生活與科技益智結(jié)合為切入口,引導(dǎo)學(xué)生進行欣賞與創(chuàng)作學(xué)習(xí)。有以動物為題材,以想象為手段,以編織動物童話故事為目的的進行設(shè)計。有以“學(xué)生與生活、自然”為切入點,激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)大自然、生活物象的情感,學(xué)會用藝術(shù)的眼光觀察生活。有以“學(xué)生與文化生活”為切入點,學(xué)習(xí)小泥人、泥面具等內(nèi)容,讓學(xué)生感知中國陶瓷,體會民間玩具獨特的審美趣味,培養(yǎng)對勞動人民熱愛的情感等。課程以培養(yǎng)學(xué)生的求新、求異為目的,形式多種多樣,給學(xué)生很大的發(fā)展空間,滿足各種學(xué)生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望。

        四、教學(xué)重點:

      1,想象畫的訓(xùn)練,進一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。2,在課堂教學(xué)中(特別是繪畫練習(xí)中)進一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。3,進行工藝制作,培養(yǎng)動手能力,立體造型,想象力和概括力。4,提高學(xué)生欣賞水平,培養(yǎng)美術(shù)興趣。

        五、教學(xué)難點:

      1,想象能力的培養(yǎng)和動手操作能力的提高。2,在繪畫、工藝教學(xué)中,使學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力得到進一步培養(yǎng),動手能力,立體造型,空間想象力也有所發(fā)展。

        六、提高教學(xué)效率的主要措施:

        1、加強對學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)知識和技能的整體性的滲透,采取好學(xué)生帶動差學(xué)生的方法。

        2、要求在構(gòu)圖時飽滿,畫滿,畫大,畫得有生氣,有意趣。

        3、通過課堂講評作業(yè),教繪畫技能與工藝制作相結(jié)合,來調(diào)動學(xué)生的興趣,提高技能表現(xiàn)。

        七、本學(xué)期教學(xué)的總要求

        1、知識教育要點

        (1)對各種自然平面形進行認(rèn)識和感受。

        (2)運用復(fù)雜平面形和組合平面形表現(xiàn)景和物。

        (3)用記憶畫形式表現(xiàn)自己的人和物,豐富兒童的視覺記憶表象。

        (4)運用各種平面材料,幫助學(xué)生認(rèn)識對稱形和不對稱形。

        (5)學(xué)習(xí)撕、剪、拼、貼等手工制作方法。

        (6)了解我國著名畫家的作品,欣賞祖國自然風(fēng)光。

        2、能力培養(yǎng)要點

        (1)激發(fā)學(xué)生觀察生活、自然的興趣。初步培養(yǎng)注意力和觀察力。

        (2)在繪畫中能大量描繪所見所想的形狀,畫出色彩鮮明的畫面。

        (3)熟練使用各種工具材料,進行涂、描、撕、剪、拼貼等,較順利地完成作業(yè)。

        (4)培養(yǎng)學(xué)生通過感受和想象,對美術(shù)館作品和自然風(fēng)光進行改革欣賞。

        3、審美教育要點

        (1)通過欣賞我國著名畫家的作品,使學(xué)生了解祖國優(yōu)秀的文化藝術(shù)。

        (2)滲透愛國主義教育,熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的大好河山和自然風(fēng)光。

        八、教學(xué)內(nèi)容及進度安排

        周次 教學(xué)內(nèi)容 課時

        1 影子大王 2 2 灑水成畫 2 3 自畫像 2 4 美麗的昆蟲 2

        5 神鳥變樹 2 6 聽聽畫畫 2 7 小蝌蚪 2 8 神奇的畫冊 2

        9 大嘴巴 2 10 童話屋 2 11 搖滾小精靈 2 12 紅燈停綠燈行 2

        13 捏泥動物 2 14 請你告訴我考試

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