小學(xué)一年級下冊品德與社會復(fù)習計劃-其它教學(xué)計劃
一學(xué)期的課程學(xué)習已基本結(jié)束，復(fù)習階段即將系統(tǒng)展開。對于每一位學(xué)生來說，復(fù)習是進行系統(tǒng)知識整理的過程，是查缺補漏的過程。對教師來講，則是全面了解學(xué)生掌握知識的階段。如果復(fù)習系統(tǒng)性、針對性強，就能全面提高教學(xué)質(zhì)量。特別是教師對學(xué)困生的輔導(dǎo)，如果在復(fù)習時予以足夠重視，學(xué)困生在這個階段會有一個較大的進步。為利用好這寶貴的復(fù)習時間，制定的復(fù)習計劃如下
一、復(fù)習目標
通過一階段的復(fù)習，回顧這學(xué)期在品德與社會課上所學(xué)主要內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，熱愛生活，熱愛校園，勤于思考，善于自我表現(xiàn)保護的優(yōu)秀品質(zhì)，同時掌握一定的社會常識。
二、指導(dǎo)思想
通過復(fù)習，使學(xué)生熟悉所學(xué)內(nèi)容，查遺補漏，整體加強對品德與社會課學(xué)習的認識，提高知識水平。
三、復(fù)習內(nèi)容
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本主題在教學(xué)上有三個重點：一是讓學(xué)生了解春天的特點。二是知道春天是植樹和播種的季節(jié)。三是了解春天怎樣預(yù)防疾病。
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本主題教學(xué)重點有兩個：一是怎樣怎樣保護牙齒和眼睛。二是了解吃的學(xué)問。三是掌握正確的坐立走的方法。
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本主題教學(xué)重點有兩點，一是了解兒童節(jié)。二是怎樣做一個優(yōu)秀的少先隊員。
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本主題教學(xué)重點有兩點：一是了解我們的班集體。二是怎樣做好值日。
四、復(fù)習方式
抓住要點，利用教材，緊緊圍繞課本內(nèi)容對所學(xué)知識進行系統(tǒng)的回顧，某些不熟悉的環(huán)節(jié)可以加強一下，對個別后進學(xué)生采取單獨的復(fù)習策略，要求抓住基礎(chǔ)內(nèi)容，對領(lǐng)悟力較高的個別同學(xué)可以適當提高要求。
五、復(fù)習方法
先基礎(chǔ)、后提升、采取兩輪復(fù)習法。
第一輪：復(fù)習基礎(chǔ)知識階段
根據(jù)上課之前整理的.知識重點，上課時，先概述本節(jié)課要復(fù)習的主要內(nèi)容，使學(xué)生做到心中有重點，然后根據(jù)復(fù)習的知識框架，教師給學(xué)生要求在規(guī)定時間內(nèi)強化記憶，后檢查提問，再考試，最大限度的提升課堂效率。
第二輪：綜合提升階段
教師自己根據(jù)考試重點，出綜合題進行模擬測試，使學(xué)生分析問題和解決問題的能力進一步提高。
在復(fù)習過程中，對優(yōu)秀生和后進生提出較高要求，適當布置一些難度較大的問題，培養(yǎng)他們的綜合能力。平時多做思想工作，幫助他們分析學(xué)習中存在的問題并找出解決辦法，使他們的能力得到最大發(fā)揮。對學(xué)習自覺性差，成績較差的學(xué)生要嚴格要求，及時督促他們完成任務(wù)并隨時抽查、提問，讓各層次學(xué)生都各有所獲，各有提高。
六、期末目標
通過期末復(fù)習，使基礎(chǔ)比較好的學(xué)生能達到優(yōu)秀，基礎(chǔ)較差學(xué)生達到及格，盡最大能力使品德與社會學(xué)科的優(yōu)秀率和及格率及平均分都有所提高。
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