初三年級(jí)數(shù)學(xué)備課組教學(xué)計(jì)劃-學(xué)校工作計(jì)劃
一、授課教師：
xx。
二、指導(dǎo)思想：
1、深入推進(jìn)和貫徹“二期課改”的精神，以新的教育思想和課程理念實(shí)施，以學(xué)生發(fā)展為本，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，探索有效教學(xué)的新模式。
2、針對(duì)近年來中考命題的變化和趨勢(shì)進(jìn)行研究，收集試卷，精選習(xí)題，建立題庫，努力把握中考方向，積極探索高效復(fù)習(xí)途徑，力求達(dá)到減負(fù)加壓增效。
三、教學(xué)目標(biāo)：
1、態(tài)度與價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)交流、合作、討論的方式，積極探索，改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，逐步形成正確地?cái)?shù)學(xué)價(jià)值觀。
2、知識(shí)與技能：掌握到一元二次方程解應(yīng)用題，掌握可化為一元二次方程、一元二次方程的有關(guān)方程的.方法，掌握相似形的性質(zhì)、判定。掌握銳角的三角比及解直角三角形的方法。
3、過程與方法：
（1）經(jīng)歷“觀察——探索——猜測(cè)——證明”的學(xué)習(xí)過程，體驗(yàn)科學(xué)發(fā)現(xiàn)的一般規(guī)律。
�。�2）通過探索、學(xué)習(xí)，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)正確、合理地進(jìn)行運(yùn)算，逐步學(xué)會(huì)觀察、分析、綜合、抽象，會(huì)用歸納、演繹、類比進(jìn)行簡(jiǎn)單地推理。
四、學(xué)習(xí)時(shí)間及內(nèi)容安排：
9月——10月：一元二次方程的應(yīng)用。
11月——12月：相似形。
20xx年1月：期終考試。
五、學(xué)習(xí)資料：
《一課一練》、《周周練》。
六、考試備忘錄：
10月下旬期中考試；1月上旬期終考試。
【初三年級(jí)數(shù)學(xué)備課組教學(xué)計(jì)劃-學(xué)校工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
初三數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃05-10
初三數(shù)學(xué)春季教學(xué)計(jì)劃04-26
高二數(shù)學(xué)備課組教學(xué)計(jì)劃（通用7篇）04-27
新初三數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（精選5篇）04-26
初三數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差教學(xué)計(jì)劃（精選5篇）04-26
初三學(xué)生數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（通用5篇）04-26
初三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)教學(xué)計(jì)劃（通用5篇）04-26