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    1. 重點(diǎn)小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃

      時(shí)間:2021-01-21 08:54:38 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

      重點(diǎn)小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃

        在素質(zhì)教育中,體育占有非常重要的位置,要把體育作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要突破口和切入點(diǎn),作為工作的主要方面。在教學(xué)中應(yīng)充分發(fā)揮體育的綜合功能,結(jié)合“體育藝術(shù)2+1”,切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力,增強(qiáng)體質(zhì),使學(xué)生獲得愉快地情感體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)和鍛煉身體的良好習(xí)慣,為更好的圓滿地完成教育教學(xué)任務(wù),特定計(jì)劃如下:

      重點(diǎn)小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃

        一、學(xué)情分析

        我所教的一年級(jí)的四個(gè)班,平均年齡在6——7歲左右,獨(dú)生子女占大多數(shù),他們除了具有同齡兒童活潑好動(dòng),興趣廣泛,爭(zhēng)強(qiáng)好勝,善于模仿,喜歡表現(xiàn)自己的特點(diǎn),也存在注意力容易分散,以我為中心,怕苦怕累的特點(diǎn)。通過觀察訪問,發(fā)現(xiàn)他們盡管在年齡上、智力上區(qū)別不大,但在個(gè)性能力上卻有明顯的差異。有的膽子很大,教師面前無拘無束,能說會(huì)道;有的膽子很小,總是沉默寡言,害羞不敢大說話。一般學(xué)生在反應(yīng)、速度、靈敏素質(zhì)方面較好,力量和耐力素質(zhì)較差,協(xié)調(diào)性普遍有待提高。

        二、教材分析

        (一)體衛(wèi)常識(shí)

        l 、飲水有益健康:水對(duì)人體健康的重要性,如何讓飲水和養(yǎng)成合理飲水的良好習(xí)慣。

        2、安全的進(jìn)行游戲:游戲?qū)和砷L的重要意義,不玩危險(xiǎn)游戲和養(yǎng)成游戲出現(xiàn)意外應(yīng)及時(shí)報(bào)告。

        3、健康飲食益處多:健康飲食的重要性,知道食物的種類,養(yǎng)成不偏食、不挑食和常喝牛奶的好習(xí)慣。

        4、陽光運(yùn)動(dòng)身體好:經(jīng)常呼吸新鮮空氣,到戶外陽光下參加運(yùn)動(dòng)有益身體健康、少生病,增加免疫力。

        5、不亂扔果皮紙屑:亂扔果皮紙屑的壞處,以及我們?nèi)绾勿B(yǎng)成講衛(wèi)生愛學(xué)校的良好意識(shí)。

        6、口腔衛(wèi)生要注意:口腔衛(wèi)生的重要意義以及我們?nèi)绾巫龅奖3挚谇磺鍧崱?/p>

        (二)基本活動(dòng):

        1、隊(duì)列隊(duì)形:是指全體學(xué)生按照統(tǒng)一的口令和規(guī)定的動(dòng)作,進(jìn)行協(xié)同一致練習(xí)。

        2、拍手操:是一種以手隨節(jié)拍在身體不同部位擊掌所進(jìn)行的徒手操,由于擊掌的聲音使動(dòng)作節(jié)奏十分鮮明,學(xué)生做起來很有興趣。

        3、跳繩:是基本體操內(nèi)容之一,是一項(xiàng)簡便易行、鍛煉價(jià)值較大的運(yùn)動(dòng)。包括跳短、長繩兩種方法。

        4、技巧:學(xué)習(xí)象形、跪橋、縱叉、前滾翻等內(nèi)容,是許多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的輔助性手段也具有自我保護(hù)的實(shí)用價(jià)值。

        5、走和跑:是人體基本活動(dòng)的能力之一,是小學(xué)低年級(jí)教學(xué)內(nèi)容之一。走的教材主要學(xué)習(xí)一些走的方法,重點(diǎn)是上體姿勢(shì)、上下肢配合及腳的著地動(dòng)作。跑的教材主要學(xué)習(xí)30米快速跑、跑走交替、主要是培養(yǎng)跑和走的正確姿勢(shì),發(fā)展靈敏、奔跑和耐久力,體驗(yàn)克服困難、堅(jiān)持到底的精神。

        6、跳躍:學(xué)習(xí)比較簡單的跳躍內(nèi)容,可發(fā)展身體靈敏素質(zhì)和協(xié)調(diào)性,提高跳躍能力。

        7、投擲:主要學(xué)習(xí)擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)的方法,初步掌握動(dòng)作連貫、協(xié)調(diào)用力的投擲技能,發(fā)展投擲能力和協(xié)調(diào)性。

        8、韻律活動(dòng):學(xué)習(xí)蹲踏步、小碎步、后踢步、踏點(diǎn)步等內(nèi)容

        9、游戲:形式生動(dòng)活潑,內(nèi)容豐富多彩,競(jìng)賽性、趣味性強(qiáng),是一項(xiàng)綜合性的體育運(yùn)動(dòng),能使學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)靈敏、速度、力量等身體素質(zhì),提高基本活動(dòng)能力,綜上所述,綜合分析確定出教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

        教學(xué)重點(diǎn):30米快速跑、擲遠(yuǎn)、跳短繩;

        教學(xué)難點(diǎn):跳短繩、韻律活動(dòng)。

        三、教學(xué)目標(biāo):

        l、引導(dǎo)學(xué)生初步養(yǎng)成主動(dòng)、積極參與體育活動(dòng)的意識(shí)和行為,認(rèn)真上好體育課,體驗(yàn)到體育活動(dòng)的'興趣、情趣和樂趣。

        2、引導(dǎo)學(xué)生通過各項(xiàng)體育活動(dòng)內(nèi)容,獲得一些體育和健康的基礎(chǔ)知識(shí);初步學(xué)習(xí)和體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的技術(shù)與技能;進(jìn)行體育鍛煉時(shí)懂得自我保護(hù)。

        3、引導(dǎo)學(xué)生通過體育教學(xué)活動(dòng),逐步形成正確的動(dòng)作姿勢(shì)和良好的身體形態(tài),促進(jìn)身體全面發(fā)展,增強(qiáng)關(guān)注自己的身體和健康的意識(shí)和行為。

        4、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)與練的過程中,體驗(yàn)參加不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目時(shí)的愉快與緊張、成功與挫折等心理感受,學(xué)會(huì)通過體育活動(dòng)調(diào)控自己的情緒;

        5、引導(dǎo)學(xué)生形成活潑開朗、積極向上、友好相處、團(tuán)結(jié)合作、競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取的精神,以及勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔、尊重他人、遵守規(guī)則的意志品質(zhì),為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)、生活和提高身心健康水平及社會(huì)適應(yīng)能力奠定基礎(chǔ)。

        四、體育教學(xué)周次計(jì)劃進(jìn)度

        第一周

        1、飲水有益健康

        2、安全的進(jìn)行游戲

        3、健康飲食益處多

        4、陽光運(yùn)動(dòng)身體好

        第二周

        1、做早操的好處 游戲:快快排隊(duì)

        2、跳短繩:連續(xù)并腳跳 游戲:小火車

        3、跳短繩:單腳交換跳 游戲:快快跳起來

        4、跳長繩 游戲:齊心協(xié)力

        第三周

        1、跳長繩 游戲:單腳跳接力

        2、基本體操:拍手操 300-500米跑走交替

        3、基本體操:拍手操 300-500秘跑走交替

        4、基本體操:拍手操 300-500米跑走交替

        第四周

        1、基本體操:拍手操 300-500米跑走交替

        2、跳單雙圈

        3、立定跳遠(yuǎn) 游戲:擊木柱

        4、立定跳遠(yuǎn) 游戲:象步虎掌

        第五周

        1、立定跳遠(yuǎn) 游戲:大象擊球

        2、考核立定跳遠(yuǎn)

        3、上手持輕物擲準(zhǔn) 游戲:挑戰(zhàn)、應(yīng)戰(zhàn)

        4、上手持輕物擲準(zhǔn) 游戲:穿城門

        第六周

        1、上手持輕物擲準(zhǔn) 游戲:美化校園

        2、上手持輕物擲遠(yuǎn) 游戲:打龍尾

        3、上手持輕物擲遠(yuǎn) 游戲:賽龍舟

        4、考核上手持輕物擲遠(yuǎn) 游戲:夾包接力

        第七周

        1、跑幾步,一腳蹬地起跳,雙腳落入沙坑 游戲:投準(zhǔn)接力

        2、跑幾步一腳蹬地起跳,雙腳落入沙坑 游戲:打移動(dòng)目標(biāo)

        3、勞動(dòng)模仿操 兩臂放在不同部位用前腳掌走

        4、勞動(dòng)模仿操 沿地上窄道或看遠(yuǎn)處目標(biāo)走

        第八周

        1、勞動(dòng)模仿操 各種方式走

        2、各種姿勢(shì)起動(dòng)的跑 小籃球:原地拍球

        3、突發(fā)信號(hào)的起跑& 小籃球:兩手交換拍球

        4、30米快速跑 小籃球:轉(zhuǎn)身原地拍球

        第九周?

        1、隊(duì)列隊(duì)形:齊步走-踏步 游戲:小動(dòng)物找家家

        2、跑:各種姿勢(shì)起動(dòng)的自然跑;小球類游戲:拍球比多

        3、徒手操:頭部運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng);游戲:比哪組走得快

        4、活動(dòng)性游戲

        第十周

        1、30米快速跑 小籃球:移動(dòng)中拍球

        2、30米快速跑 小籃球:移動(dòng)中拍球

        3、30米快速跑 小籃球:集體打“保齡球”

        4、考核30米跑 游戲:傳遞球接力

        第十一周

        1、不亂扔果皮紙屑

        2、口腔衛(wèi)生要注意

        3、路上安全 游戲:大燈籠、小燈籠

        4、游戲:漢語拼音比賽

        第十二周

        1、跳躍:各種方式的單、雙腳跳;韻律舞蹈:音樂伴奏韻律操;

        2、投擲:持輕物擲遠(yuǎn);奔跑游戲:老鷹捉小雞

        3、跑:30米自然放松跑;跳躍類游戲:跳躍爭(zhēng)先

        4、基本體操:小學(xué)生廣播體操;攀爬:模仿動(dòng)物動(dòng)物爬行

        第十三周

        1、快速短跳繩;韻律舞蹈:簡單舞蹈的身體基本姿勢(shì)

        2、跑:400~600米走跑變換;跳躍游戲:跳過短繩

        3、韻律舞蹈:兒童基本舞步;小球類游戲:傳球比快

        4、各種形式拍毽子;奔跑游戲:捕魚

        第十四周

        1、奔跑類游戲:“游戲”;攀爬:各種方式的攀登和爬越;

        2、體育基礎(chǔ)常識(shí):“豐富多彩的體育項(xiàng)目”;韻律舞蹈:兒童基本舞步

        3、跳躍:立定跳遠(yuǎn);小球類游戲:傳球比快

        4、跑:30米快速跑;滾動(dòng)與滾翻:前滾翻成坐撐

        第十五周

        1、投擲:持輕物投準(zhǔn);奔跑游戲:“釣魚”

        2、隊(duì)列隊(duì)形:跑步-便步;游戲:迎面跑接力

        3、各種方式跳短繩;韻律舞蹈:簡單舞蹈的身體基本姿勢(shì)

        4、基本體操:模仿操;奔跑游戲:“巧過攔截區(qū)”

        第十六周

        1、跳躍:立定跳遠(yuǎn);奔跑游戲:“你追我躲”

        2、韻律舞蹈:兒童基本舞步;投擲:雙手前拋實(shí)心球

        3、跑:各種接力跑或追逐跑;滾動(dòng)與滾翻:前滾翻成坐撐

        4、攀爬:各種方式的攀爬和爬越;小球類游戲:“傳球比快”

        第十七周

        1、各種方式短跳繩;投擲游戲:投機(jī)活動(dòng)目標(biāo)

        2、基本體操:基本部位操;小球類游戲:“拍球比多”

        3、跑:各種接力跑、追逐跑;各種壓腿、踢腿

        4、各種形式拍毽子;跳躍游戲:“跳過短繩”

        第十八周

        1、各種壓腿、踢腿;奔跑游戲:“巧過攔截區(qū)”;

        2、單腳內(nèi)側(cè)踢毽子;奔跑游戲:“老鷹捉小雞”;

        3、跑:50米快速跑;跳躍游戲:“跳躍爭(zhēng)先”

        4、韻律舞蹈:兒童基本舞步;小球類游戲:運(yùn)球接力

        第十九周

        期末成績考核

        第二十周

        期末成績考核

        第二十一周期末成績考核

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