幼兒園輪滑教學學期計劃

　　一．指導思想

　　為貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》的精神，以培養(yǎng)幼兒素質(zhì)教育為核心，“以活動促發(fā)展”為指導思想，以輪滑活動作為幼兒運動潛能發(fā)展的中介和手段，挖掘輪滑活動的內(nèi)在價值，促進幼兒體能、平衡、耐力等身體素質(zhì)的發(fā)展，形成勇敢、自信、堅強等良好的'特色和優(yōu)勢。

　　二．研究要點：

　　1.通過探索、研究，形成符合幼兒年齡特點并具有原本特征的幼兒輪滑活動目標、內(nèi)容、組織形式和指導策略。

　　2.在輪滑活動中發(fā)展幼兒的運動潛能——體能、平衡、耐力等身體素質(zhì)的發(fā)展，形成勇敢、自信、堅強等良好的個性心理品質(zhì)。

　　3.通過研究，進一步提高教師對幼兒運動潛能發(fā)展的把握，充實自我的專業(yè)化成長，提高對幼兒輪滑游戲的研究能力。

　　三、總體目標

　　以素質(zhì)教育為核心，推動幼兒全員小朋友的全面發(fā)展，努力發(fā)揮幼兒的個性、才智、身心能力，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成與伙伴之間的諒解、和平和寬容的胸懷，倡導平等和友好的精神，在寬松、快樂、和諧、自由的氛圍中，讓幼兒體驗著有責任感的生活。

　　四 、階段目標和達到的要求

　　大班階段（上、下學期）

　　要求目標：

　　經(jīng)過教學和聯(lián)系，使幼兒對輪滑活動產(chǎn)生一定的興趣，初步掌握簡單的滑行和造型及幼兒互相配合方面的技能，掌握身體安全著地等自我保護的正確動作，能夠按照指導的要求進行隊列滑行，懂得和按照要求進行隊伍的排列和行走，并完成各種輪滑動作的分解和連接練習。

　　五、幼兒園輪滑教學安排：（10天課程）

　　第1天、安全知識培訓，正確的摔倒起立。

　　第2天、基礎知識培訓，站立姿勢，踏步練習。

　　第3天、輪滑基本功，V字前進，V字滑行。

　　第4天、柔韌練習，韌帶與滑行姿勢練習。

　　第5天、剎車練習。

　　第6天、轉(zhuǎn)彎練習。

　　第7天、雙腳步練習。

　　第8天、剪冰練習。

　　第9天、葫蘆滑行練習。

　　第10天、倒退、倒滑初步知識練習。

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