生活中的數(shù)與算教學(xué)工作計(jì)劃
導(dǎo)語：馬斯洛說過："用心的體驗(yàn)?zāi)軌蚋淖円粋�(gè)人對他周圍世界看法，它能夠把一個(gè)人解放出來，使他具有更大的自發(fā)性和創(chuàng)造性。"接下來小編整理了生活中的數(shù)與算教學(xué)工作計(jì)劃。文章希望大家喜歡！
1、現(xiàn)狀分析：
本班學(xué)員雖沒有上過學(xué)，但他們的數(shù)學(xué)知識卻并不是空白，在長期的生活實(shí)踐中，他們積累了不少數(shù)學(xué)知識，又在做生意中學(xué)會計(jì)算的，又在耕地農(nóng)學(xué)會面積計(jì)算的，還會實(shí)用計(jì)算其進(jìn)行計(jì)算的，這樣的基礎(chǔ)對大家來講，學(xué)習(xí)實(shí)用數(shù)學(xué)就不會太難了。
2、教學(xué)內(nèi)容：
（１）數(shù)與數(shù)位
�。ǎ玻┘臃ê蜏p法
�。ǎ常┱麛�(shù)乘法
�。ǎ矗┱麛�(shù)除法
�。ǎ担┓�?jǐn)?shù)和小數(shù)的認(rèn)識
�。ǎ叮┌幢壤峙�
�。ǎ罚┏Ｓ玫挠�(jì)量單位
（８）四則混合運(yùn)算
（９）綜合運(yùn)用。
３、教學(xué)重點(diǎn)：
整數(shù)乘法、整數(shù)除法、常用的計(jì)量單位、四則混合運(yùn)算
４、教學(xué)難點(diǎn)：
按比例分配、四則混合運(yùn)算、計(jì)量單位換算。
５、完成教學(xué)任務(wù)的.措施：
�。ǎ保┳寣W(xué)員明白本次掃盲的重要意義，激發(fā)學(xué)員主動學(xué)習(xí)的愿望。
�。ǎ玻⿵膶W(xué)員已有的知識出發(fā)，聯(lián)系生活實(shí)際展開教學(xué)，讓學(xué)員感受到這些知識在生活中的實(shí)用性，從而提高學(xué)習(xí)的效率。
（３）學(xué)與練相結(jié)合。在學(xué)習(xí)實(shí)用數(shù)學(xué)知識的同時(shí)，選擇一些生活中常見的相關(guān)問題進(jìn)行聯(lián)系，一方面激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，一方面可以使學(xué)員懂得怎樣把學(xué)到的知識運(yùn)用到生活和生產(chǎn)中。
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