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    1. 九年級(jí)英語(yǔ)備課組的教學(xué)計(jì)劃

      時(shí)間:2021-06-11 16:12:33 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

      九年級(jí)英語(yǔ)備課組的教學(xué)計(jì)劃

        新一輪九年級(jí)教學(xué)工作已經(jīng)開(kāi)始,在這一年的教學(xué)工作中,我們初三英語(yǔ)備課組將在教學(xué)中深入貫徹新的教學(xué)理念,合理安排教學(xué)進(jìn)度,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。努力把學(xué)生的英語(yǔ)基本功打扎實(shí),同時(shí)還得加強(qiáng)對(duì)聽(tīng)力和閱讀能力的培養(yǎng)和指導(dǎo),總結(jié)上一屆的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),使學(xué)生在這方面的'能力有所提高,為明年的中考奠定基礎(chǔ)。

      九年級(jí)英語(yǔ)備課組的教學(xué)計(jì)劃

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        1、 認(rèn)真制訂授課計(jì)劃, 每周一個(gè)單元,根據(jù)知識(shí)難易程度及學(xué)生掌握情況可適當(dāng)調(diào)節(jié)教學(xué)進(jìn)度,且每周進(jìn)行一次周清測(cè)試,命題要針對(duì)本周所學(xué)知識(shí)重點(diǎn)進(jìn)行測(cè)試,以起到及時(shí)反饋,查漏補(bǔ)缺的作用。命題由九年級(jí)各英語(yǔ)老師輪流進(jìn)行,命題順序依次如下:張朝梅,羅靜,涂亞,高建榮,朱浩,祁型霞,蔡寶生。

        2為提高學(xué)生聽(tīng)力及閱讀水平,老師要精選材料,由易到難,每周對(duì)學(xué)生進(jìn)行至少兩次集中聽(tīng)力訓(xùn)練。在平時(shí)教學(xué)中注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀技巧的指導(dǎo)。

        3、統(tǒng)一要求。每節(jié)課上課內(nèi)容要一致。以集體教案為原稿,個(gè)人可進(jìn)行合理化修改。每天作業(yè)布置要一致。針對(duì)中招題型和學(xué)生弱勢(shì)項(xiàng)目有選擇有加工地布置,后期復(fù)習(xí)階段教師可整合多種資料于一起科學(xué)地反復(fù)地操練,反對(duì)不假思索搞題海戰(zhàn)。

        3、 安排好備課組內(nèi)互相聽(tīng)課,互相評(píng)課工作,取長(zhǎng)補(bǔ)短,努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

        4、認(rèn)真完成每周的集體備課。九年級(jí)時(shí)間緊任務(wù)重壓力大,同年級(jí)同學(xué)科教師必須團(tuán)結(jié)協(xié)作,集體備課,資源共享,才能更全面、更細(xì)致、更敏感地洞察中招信息并快速反應(yīng)于教學(xué)和復(fù)習(xí)之中。

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