漢語拼音g k h的課時(shí)教學(xué)計(jì)劃
學(xué)情分析：
g k h的發(fā)音、三拼音的拼音方法及認(rèn)字是本科教學(xué)的重點(diǎn)才。
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會g k h三個(gè)聲母，能讀準(zhǔn)音，記清形，正確書寫。
2、讀準(zhǔn)g k h與單韻母相拼的音節(jié)。
3、初步學(xué)會拼音有介音的三拼音節(jié)，掌握三拼連續(xù)的拼音方法。
重點(diǎn)難點(diǎn);
g k h大發(fā)音及三拼音的拼讀方法；三拼音的拼讀方法和認(rèn)讀生字。
課時(shí)劃分:
三課時(shí)
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)檢查
二、引出新課、提出要求
三、教學(xué)生母g
1、看圖說話引出：圖上畫著什么？它們在干什么？
2、教學(xué)的g發(fā)音，記清字形
3、教學(xué)順口溜：一群白鴿ggg
四、教學(xué)生母k、h
方法同上
順口溜：一群蝌蚪k k k；像把椅子h h h
五、學(xué)習(xí)g k h單韻母組成音節(jié)的拼讀
六、課中操
七、教學(xué)三拼音節(jié)gua guo
1、說話引入：同學(xué)們吃過瓜嗎？吃過那些？
2、音節(jié)分析：“瓜”的音節(jié)怎么?�？�??臀頤且鄖把??鈉匆粲惺裁床煌??
3、拼讀音節(jié)。由聲母、介母、韻母組成的音節(jié)叫三拼音節(jié)。
4、順口溜：聲輕，介快，韻母響，三音連得很順當(dāng)。
八、教學(xué)三拼音節(jié)guo(同上）
九、課中操
我的家鄉(xiāng)瓜兒多，
冬瓜胖來南瓜黃，
我的.家鄉(xiāng)花兒美，
牡丹月季夜來香，
瓜兒多，花兒美，
一天一夜夸不完。
十、鞏固運(yùn)用三拼音法拼讀音節(jié)。
1、復(fù)習(xí)三拼音拼讀方法。
2、練習(xí)：比一比每組音節(jié)有什么不同
ga---gua ha---huo
gu---guo ku---kuo
hu---huo ka---kua
十一、看圖拼音節(jié)，認(rèn)生字
1、看圖說話：圖上畫了什么？你能看圖說幾句話嗎？
2、出示帶拼音的詞語：荷花、哥哥、弟弟，根據(jù)拼音讀一讀，哪些詞語的第二個(gè)字要讀輕聲。
3、出示生字：花、哥、弟、個(gè)、畫。這些生字你認(rèn)識嗎？你是怎么知道的？不認(rèn)識的，你有什么好辦法能把它們記��？
4、擴(kuò)詞練習(xí)：誰能給這些生字找找朋友？
十二、鞏固練習(xí)。
十三、小結(jié)。
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