蘇教版七年級政治第五單元教學(xué)的計劃模板

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　【情感、態(tài)度與價值觀】通過對法律保護(hù)未成年人生命健康權(quán)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生珍愛生命，保護(hù)和促進(jìn)身心健康，自覺學(xué)法、守法、護(hù)法的積極情感。

　　【知識與能力】認(rèn)識到現(xiàn)實生活中對未成年人生命健康權(quán)侵害的想象，懂得法律對生命健康權(quán)保護(hù)的意義及具體要求，了解法律對未成年人生命健康的特殊保護(hù)，增強(qiáng)對社會現(xiàn)象的'判斷能力、明辨是非的能力。

　　二、教學(xué)重點與難點

　　誰是責(zé)任人，健康“陷阱”。

　　三、教學(xué)手段

　　多媒體

　　四、教學(xué)過程

　�。ㄒ唬�【導(dǎo)入新課】

　　師：優(yōu)美的景色令人神往，動聽的音樂使人陶醉。首先請同學(xué)們一起來欣賞一段音樂短片。

　　………………………………………………活動一…………………………………………

　�。ǘ嗝襟w顯示）

　　音樂片《清晨》

　　師：欣賞著優(yōu)美的景色，聆聽著動聽的音樂，同學(xué)們，這時候的你們想到了什么呢?

　　生1：想到了希望，想到了春天生命的復(fù)蘇;

　　生2：想到了頑強(qiáng)，自然萬物對生命的渴求;

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　　師：短片中，我們看到了鮮花、野草、小鳥、綠葉……，這一切都讓我們感受到了自然萬物的勃勃生機(jī)。這不禁讓我感嘆，自然界的生物尚對生命如此渴求，那么，作為“天地之精華”的人類，又何嘗不應(yīng)該更珍惜自己的生命、護(hù)佑自己的健康呢?這一節(jié)課，我們將一起來學(xué)習(xí)第21課《護(hù)佑生命安康》的第一框《依法享有生命健康權(quán)》。

　�。ǘ�）【講授新課】

　　板書：依法享有生命健康權(quán)

　　師：那么，同學(xué)們能不能來說一下什么叫生命健康權(quán)?

　　生：生命健康權(quán)包括生命權(quán)和健康權(quán)，而健康權(quán)又包括身體健康和精神健康。

　　生命權(quán)

　　身體健康

　　板書1：生命健康權(quán)

　　健康權(quán)

　　精神健康

　　生命權(quán)

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