師愛(ài)助我長(zhǎng)教學(xué)計(jì)劃
自主學(xué)習(xí)探究:
㈠預(yù)習(xí)導(dǎo)入:
老師是嚴(yán)冬里的炭火,酷暑里的濃蔭,湍流中的踏腳石,霧海中的航標(biāo)燈。老師用知識(shí)的甘露孕育鮮美的碩
果,用心靈的清泉滋潤(rùn)理想的花朵。老師是最值得我們尊重和愛(ài)戴的人。
㈡精講點(diǎn)撥:
1.師愛(ài)濃濃
①結(jié)合P65的圖片,議一議老師給予我們的愛(ài)體現(xiàn)在哪些方面?
、赑66讀一讀張家營(yíng)老師的話:“你們最大的收獲應(yīng)該是學(xué)會(huì)了尊重、諒解、關(guān)愛(ài)、信任等。”體會(huì)老師給我們的關(guān)愛(ài)體現(xiàn)在哪?
、坶喿xP66王老師的故事,并用自己印象最深的一件事,說(shuō)說(shuō)老師是怎樣幫助我們成長(zhǎng)的。
、軐W(xué)生討論:為什么要尊敬老師?
2.熱愛(ài)尊敬老師
、匍喿xP68尊師的故事,想一想:尊重老師的勞動(dòng),我們應(yīng)做到:
課上:______________________________________________________
___________________________________________________________
課下:_____________________________________________________
___________________________________________________________
、谙胍幌,怎樣才是對(duì)老師有禮貌?
、蹖W(xué)生討論:我們中學(xué)生尊敬老師應(yīng)做到哪些方面?
3.課堂總結(jié):為什么要尊敬老師?我們中學(xué)生尊敬老師應(yīng)做到哪些方面?
㈢鞏固練習(xí):
1.在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中,老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。因?yàn)槔蠋?)
、賻椭覀冋莆湛茖W(xué)文化知識(shí)和技能②培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意
識(shí)和實(shí)踐能力③教給我們科學(xué)的思維方法和學(xué)習(xí)方法④教給
我們做人的道理
A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④
2.老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人,因?yàn)?)
、倮蠋熃涛覀儗W(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)做人②老師引導(dǎo)我們走好人生
之路③我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的引導(dǎo)和幫助④老師教給我
們科學(xué)的思維方式和學(xué)習(xí)方法
A、①③④B、②③④C、①②③D、①②④
3.老師是愛(ài)的使者,表現(xiàn)在()
①老師的愛(ài)是無(wú)私的②老師的愛(ài)是我們進(jìn)步的動(dòng)力③老師的
愛(ài)給了我們溫暖和力量,促使每個(gè)學(xué)生不斷實(shí)現(xiàn)自己的追求,到達(dá)理
想的彼岸④老師的愛(ài)是超凡脫俗的
A、①②③B、②③④C、①②③④D、①③④
4.作為中學(xué)生,我們熱愛(ài)、尊敬老師就必須做到()
、僮鹬乩蠋煹膭趧(dòng)②虛心接受老師的教誨③真誠(chéng)地接受老師的批評(píng)④要對(duì)老師言聽(tīng)計(jì)從⑤對(duì)老師有禮貌⑥不給老師提意見(jiàn),見(jiàn)到老師過(guò)來(lái)趕緊躲開(kāi)
A、①②③⑤B、①②④⑤⑥C、①②③④⑥D(zhuǎn)、②③④⑤⑥
㈣拓展延伸:
居里夫人是一位偉大的物理學(xué)家和化學(xué)家,也是世界上獲得諾貝爾獎(jiǎng)的第一位女科學(xué)家。當(dāng)居里夫人成為著名的科學(xué)家以后,她沒(méi)有忘記曾經(jīng)傳授給她知識(shí)的老師。她曾出資幫助一位曾經(jīng)教過(guò)她法文的老師實(shí)現(xiàn)了她最大的愿望
---重游她的出生地法國(guó)北部第厄普。1913年,居里夫人回到她的故鄉(xiāng)華沙,波蘭婦女為她舉行宴會(huì)。宴會(huì)上,當(dāng)居里夫人發(fā)現(xiàn)一位頭發(fā)花白的老人時(shí),便快步走上去,熱烈的擁抱、親吻這位老人。老人激動(dòng)得流下了眼淚。原來(lái),這位老人是居里夫人小學(xué)時(shí)候的校長(zhǎng)。居里夫人不忘老師,永遠(yuǎn)尊敬教過(guò)自己的老師的故事廣為流傳。人們更加敬佩這位偉大的科學(xué)家。居里夫人為什么念念不忘她的老師?
我的收獲:
教師寄語(yǔ):
㈤中考鏈接:
1.早晨,當(dāng)老師走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),就會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們親切的問(wèn)候:
“老師早。”教師節(jié),同學(xué)們會(huì)向老師送一張自制的賀卡。這一聲聲親
切的問(wèn)候,一張張美麗的賀卡,都折射出中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時(shí)代所綻放出的絢麗色彩。這種優(yōu)秀的傳統(tǒng)是()
A、尊敬老師B、尊重學(xué)生C、孝敬父母D、了解老師
2.下列同學(xué)的行為能體現(xiàn)對(duì)老師的.尊敬的是()
A、對(duì)老師不理不睬
B、背后議論老師
C、給老師起綽號(hào)
D、上課認(rèn)真聽(tīng)講,課堂上積極發(fā)言
3.靳偉杰原是河南省漯河市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一位女教師,2003年到深圳龍華中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校任教。2005年1月13日下午,在深圳市寶安區(qū)龍華街道樂(lè)景花園出口處,一輛失控的小轎車(chē)突然撞斷欄桿,飛速?zèng)_向人行道,在險(xiǎn)情出現(xiàn)的一瞬間,龍華中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校年輕的女教師靳偉杰果斷的一把推開(kāi)旁邊的1個(gè)學(xué)生,又推開(kāi)身邊的3個(gè)學(xué)生,而她本人則被卷入車(chē)下…當(dāng)天23點(diǎn)20分左右,經(jīng)搶救無(wú)效,靳偉杰獻(xiàn)出了年輕的生命。靳老師見(jiàn)義勇為的英雄事跡和教書(shū)育人、敬業(yè)愛(ài)生的職業(yè)精神,在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響。2005年2月底,深圳市人事局、教育局發(fā)文,追授靳偉杰同志為深圳市教育系統(tǒng)師德標(biāo)兵,并號(hào)召全市廣大教職員工向靳偉杰同志學(xué)習(xí)。
(1)靳偉杰的事跡說(shuō)明了什么?
(2)你認(rèn)為老師值得尊重嗎?
(3)尊重老師,你打算怎么做?
㈥課外延伸:
地動(dòng)山搖。他弓著身子,張開(kāi)雙臂緊緊地趴在課桌上,伴著雷鳴般的響聲,冰雹般的磚瓦、灰塵、樹(shù)木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上,熱血頓時(shí)奔涌而出;他咬著牙,拼命地?fù)巫≌n桌,如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞,他的身下蜷伏著四個(gè)幸存的學(xué)生,而他張開(kāi)守護(hù)翅膀的身軀定格為永恒……5月13日22時(shí)12分,當(dāng)搜救人員從四川省德陽(yáng)市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最后一塊水泥板時(shí),所有搶險(xiǎn)人員都被震撼、落淚。
他叫譚千秋,他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛(ài)與責(zé)任的師德靈魂,被湖南省委書(shū)記張春賢譽(yù)為“英雄不死,精神千秋!”
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