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    1. 一年級數(shù)學教學計劃

      時間:2021-06-13 18:09:02 教學計劃 我要投稿

      一年級數(shù)學教學計劃范本

        一、班級情況簡析

      一年級數(shù)學教學計劃范本

        因為是剛進入一年級進行學習,課堂常規(guī)對于孩子來說是一個陌生的過程,怎樣收拾書包、怎樣擺放上課用的學習用品、怎樣舉手回答問題、什么是課堂作業(yè)、什么是家庭作業(yè)、怎樣記家庭作業(yè),上課什么時間能交流等等,都是需要孩子在這個學期里所掌握的,所要形成習慣的,特別是良好的聽、說、讀、寫和獨立思考的習慣,都是需要我們開始進行引導和培養(yǎng)的.

        二、教材簡析

        本冊教材包括以下內(nèi)容:20以內(nèi)的數(shù)和最基礎的加、減法口算,幾何形體、簡單的統(tǒng)計、認鐘表等教學內(nèi)容。

        本冊教科書以基本的數(shù)學思想方法為主線安排教學內(nèi)容。在認識10以內(nèi)的數(shù)之前,先安排數(shù)一數(shù)、比一比、分一分、認位置等內(nèi)容的教學;在10以內(nèi)加、減法之前,先安排分與合的教學。通過數(shù)一數(shù),讓學生初步感受到數(shù)能表示物體的個數(shù);通過比長短、比高矮,比大小、比輕重,讓學生初步學習簡單的比較;通過分一分,讓學生接觸簡單的分類,并初步感受到同一類物體有相同的特性;通過分與合的教學,為建立加、減法概念和正確進行加減法口算作準備。這里所體現(xiàn)的比較思想、分類思想、分合思想,都是后面學習數(shù)與運算、空間與圖形、統(tǒng)計等知識的重要思想方法。教科書設置小單元,把各領域的內(nèi)容交叉安排。這符合一年級兒童年齡、心理的特點,有利于各知識的相互作用,便于建構合理的認識結構。

        三、教學目標

        知識與技能方面:

        1、使學生正確地數(shù)出不同物體的'個數(shù)。逐步抽象出數(shù),能區(qū)分幾個和第幾個熟練地掌握10以內(nèi)的組成,會正確,工整地書寫數(shù)字。

        2、使學生認識計數(shù)單位一和十,初步理解個位和十位上的數(shù)所表示的意義,能熟練地數(shù)出20以內(nèi)的數(shù),正確地讀、寫20以內(nèi)的數(shù),掌握20以內(nèi)的數(shù)是由一個十和幾個一組成的。掌握20以內(nèi)的數(shù)的順序,會比較20以內(nèi)數(shù)的大小。

        3、 使學生初步認識=、>、<三種符號,會使用這些符號表示數(shù)的大小。

        5、使學生會根據(jù)加、減法的含義解答比較容易的加減法一步計算的圖文應用題。知道題目中的條件和問題。知道題目中的條件和問題,會列出算式,注明得數(shù)的單位名稱,口述答案,能看實物或直觀圖口述題意,簡單的講述和與求剩余的數(shù)量關系。

        6、使學生直觀地認識長方體、正方體、圓柱和球。對這些圖形有初步的了解。

        四、教學基本思路:

       。ㄒ唬⿺(shù)學教學要符合學生的認知水平

        數(shù)學教學必須遵循學生學習數(shù)學的心理規(guī)律,符合學生的發(fā)展水平和數(shù)學接受能力。符合學生的發(fā)展水平的教學應有實際背景,利用學生的經(jīng)驗,使用學生可以接受的語言,讓學生有足夠的時間通過探索和考察數(shù)學概念得出含義,使學生有機會討論他們的想法。

       。ǘ┮鸩脚囵B(yǎng)學生的合作學習的意識和能力

        為了避免小組學習流于形式,就必須用心培養(yǎng)學生交流技能。交流既有信息輸出,也有信息輸入,所以加談、傾聽、閱讀、書寫是基本的交流技能;此外對數(shù)學而言,交流還應具有描述的技能。

       。ㄈ┚o扣數(shù)學活動的目的設計安排活動

        數(shù)學教學活動是數(shù)學的教學,每一個教學活動都應該有明確的目的,而活動本身有是實現(xiàn)目的的手段和過程。

       。ㄋ模┳鼍毩、寫作業(yè)是數(shù)學課堂教學中鞏固知識、習得技能的必要環(huán)節(jié).實踐活動

        適合一年級小學生的實踐活動或小調(diào)查。例如:

        1、找一找,說一說。我找3個比我高的人我找2個和我同歲的人我找

        2、說一說生活中那些地方用到0。

        3、說一說你在生活中發(fā)現(xiàn)的加法問題。

        4、整理一下自己住的房間,向同伴說一說你是怎樣整理的。

        五、教學進度:

        周次 時 間 內(nèi) 容

        1 。。。。。。。 數(shù)一數(shù) 比一比

        2 。。。。。。。。 15的認識和加減法

        3 。。。。。。。。 15的認識和加減法

        4 。。。。。。。。。認識物體和圖形

        5 。。。。。。。 認識物體和圖形、分類

        6 。。。。。。。。。 分類

        7 。。。。。。。。 610的認識和加減法

        8 。。。。。。。。 期中復習

        9 。。。。。。。 期中復習以及期中測試

        10 。。。。。。 610的認識和加減法

        11 。。。。。。 610的認識和加減法

        12 。。。。。。 610的認識和加減法 14 。。。。 1120各數(shù)的認識

        15 。。。。 認識鐘表 17 。。。。。。。 期末復習

        18 。。。。。。。。期末復習

        19 。。。。。 期末測試

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