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    1. 健康教育教學(xué)計劃

      時間:2023-02-28 05:21:15 教學(xué)計劃 我要投稿

      健康教育教學(xué)計劃大全

        健康教育教學(xué)計劃(一)

      健康教育教學(xué)計劃大全

        一、指導(dǎo)思想

        健康教育是學(xué)校工作的一項重要內(nèi)容,本學(xué)期我將繼續(xù)以“健康第一”為宗旨,扎實開展體育衛(wèi)生健康活動,培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習(xí)慣,提高衛(wèi)生科學(xué)知識水平,增強體質(zhì),促進身心發(fā)育,為學(xué)生一生的健康奠定基礎(chǔ)。

        二、教學(xué)目標

        1.讓每位學(xué)生擁有健康身心,情緒愉快,知道快樂益于身心健康。

        2.充分利用每周一次的衛(wèi)生知識、健康教育課,加強對學(xué)生的疾病防治及良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育。

        3.增強自我保護意識,形成尊重生命、愛惜健康的態(tài)度,進而尊重關(guān)懷他人的生命與健康,為學(xué)生的終身幸福和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

        4.培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成簡樸的生活習(xí)慣,不奢華、不浪費,以簡單為快樂。

        5.了解碘缺乏病的癥狀及危害,清楚地方性氟中毒病的有關(guān)知識及危害。

        三、教學(xué)措施

        1.培養(yǎng)學(xué)生自覺參與課間活動,保持充沛的精力,上好每節(jié)課。利用各種檢查、競賽促進學(xué)生行為習(xí)慣的形成。

        2.教學(xué)時運用多種教學(xué)手段,如掛圖、模型、表演等激發(fā)學(xué)生興趣,鞏固教學(xué)效果,促進能力的培養(yǎng)。

        3.聯(lián)系學(xué)生實際,對學(xué)生進行心里健康教育,教育學(xué)生團結(jié)協(xié)助,尊敬師長,讓學(xué)生熱愛體育,熱愛生活。

        四、教材分析

        本冊教材貼近學(xué)生的生活,從選編課文到設(shè)計聯(lián)系,從內(nèi)容安排到呈現(xiàn)方式及版式設(shè)計都有極強的創(chuàng)新意識,讓人感到耳目一新。全冊共有課十篇,該教材符合新的教學(xué)理念,能讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中健康成長。

        五、教學(xué)重點與難點

        重點是教育學(xué)生遵守學(xué)校常規(guī),進一步培養(yǎng)學(xué)生的愛心,引導(dǎo)學(xué)生感受大自然的美麗,喜歡在大自然中活動。

        難點是讓每一位學(xué)生都健康快樂地成長,并有愛心,能互相幫助,不論是在學(xué)習(xí),還是在生活中都是快樂的小天使。

        六、實施措施

        1.鉆研教材,了解學(xué)生,突出重點、難點,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。

        2.課堂教學(xué)形式非常靈活多樣,激發(fā)學(xué)生的興趣,寓教于樂,讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中健康成長。

        3.精心設(shè)計每一個問題和每一個活動,及時鼓勵學(xué)生,幫助樹立信心。

        4.學(xué)習(xí)活動中,發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。

        七、教學(xué)進度

        表格略

        加強學(xué)生的健康教育,培養(yǎng)學(xué)生強壯的體格,健康的生理和心理,培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強的毅力,艱苦奮斗,團結(jié)合作的精神,是我們教師的職責(zé),為此,我將奮斗!

        健康教育教學(xué)計劃(二)

        一、指導(dǎo)思想

        認真貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》精神,全面提高學(xué)生素質(zhì),加強對學(xué)生心理衛(wèi)生和生理衛(wèi)生知識的教育,積極開展學(xué)生心理咨詢和防治疾病等工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)和健康行為習(xí)慣,做一個全面發(fā)展的中學(xué)生。

        二、健康教育的內(nèi)容

        1、生理知識教育

       、偕L與發(fā)育規(guī)律教育;②青春期教育;③性知識教育;④營養(yǎng)與衛(wèi)生教育;⑤身體素質(zhì)與性別、年齡特征教育。

        2、心理知識教育

        ①良好心理品質(zhì)的培養(yǎng);②青春期心理咨詢;③學(xué)習(xí)心理、人際心理咨詢;④心理健康漫談;⑤心理障礙的排除。

        3、身體檢查與保健教育

        三、健康教育的形式

        1、專題輔導(dǎo)講座。

        2、“心理信箱”、“心理咨詢”、“心理健康咨詢與輔導(dǎo)”活動。

        3、 “流行性傳染病預(yù)防專題”采用廣播、黑板報、下發(fā)宣傳材料以及致學(xué)生的一封信等多種形式。

        4、“生理健康系列”、“疾病防治系列”活動。

        5、每期對學(xué)生體檢數(shù)據(jù)及情況進行綜合分析,按時上報到取中小學(xué)疾病控制中心。

        四、健康教育的實施

        1、成立學(xué)校健康教育小組。

        組長:xxx 成員:xxx xxx xxx

        2、生理教育專題講座與輔導(dǎo)

        ①輔導(dǎo)教師:各班班主任老師

       、凇靶睦硇畔洹焙汀靶睦碜稍儭庇衫蠋熦撠(zé)收集信件,以廣播形式公開答疑,以個別輔導(dǎo)形式進行咨詢。

        A每周三下午四點——六點在心理咨詢室開展心理咨詢活動;

        B利用廣播公開咨詢或個別咨詢,每周進行一次心理專題廣播節(jié)目;

        C每周四讀報課由老師主持專題廣播;

       、 每年進行二次學(xué)生身體檢查,由老師具體負責(zé),并統(tǒng)計體檢結(jié)果,分析學(xué)生健康狀況。

        五、健康教育的考核

        1、由學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)計劃安排,進行檢查考核。

        2 對實施健康教育的有關(guān)人員完成任務(wù)的情況進行考評。

        健康教育教學(xué)計劃(三)

        一、學(xué)情分析:

        度過兩年半快樂的校園生活,初中的學(xué)生們已經(jīng)了解了最基礎(chǔ)的健康衛(wèi)生知識,并養(yǎng)成了一定的健康衛(wèi)生習(xí)慣。 “ 六大行為習(xí)慣 ” 培養(yǎng)活動和健康教育課、講座、手抄報比賽等一系列的活動讓學(xué)生們活潑向上,特別渴望成為 “ 衛(wèi)生小衛(wèi)士 ” 及 “ 體育小健將 ” 。但學(xué)生良好的健康衛(wèi)生習(xí)慣和身心素質(zhì)還需不斷培養(yǎng)。

        二、教學(xué)目標:

        1、傾聽生命的聲音,感受生命的神奇,了解男孩與女孩的不同,共享生命的美好。

        2、讓每位學(xué)生擁有健康的身心 , 能說出自己的心里話,充滿自信,演繹平凡而又精彩的人生。

        3、了解生活中安全保健知識 , 如保護自己的眼睛、預(yù)防流感、安全用電、文明坐車等,學(xué)習(xí)保護自己。培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

        4、感受勞動的樂趣,學(xué)習(xí)用雙手創(chuàng)造美好生活。

        三、提高質(zhì)量的措施:

        1、開展講座、手抄報比賽、知識搶答賽、兒童劇表演等豐富多彩的活動,在快樂的活動中培養(yǎng)學(xué)生的身心素質(zhì)。

        2、每月開展 “ 衛(wèi)生小衛(wèi)士 ” 和 “ 體育小健將 ” 等評選活動,樹立學(xué)習(xí)的榜樣,激發(fā)學(xué)生的興趣。

        3、教學(xué)中運用多種教學(xué)手段,如 CAI 課件、幻燈、掛圖、模型、表演等激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,鞏固教學(xué)效果,促進能力的培養(yǎng)。

        4、利用校園網(wǎng)、黑板板等窗口進行健康知識、衛(wèi)生常識的宣傳,為學(xué)生創(chuàng)造一個優(yōu)美健康的生活環(huán)境,并利用各種檢查、競賽促使學(xué)生行為習(xí)慣的形成。

        5 .與家長緊密聯(lián)系,創(chuàng)設(shè)良好的教育大環(huán)境,共同培養(yǎng)學(xué)生的健康習(xí)慣。

        6、開展 “ 我想對你說 ” 等活動,鼓勵學(xué)生說出自己的心里話,活出自己的精彩人生,培養(yǎng)學(xué)生的自信心。

        四、教學(xué)活動進度: (略)。

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