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    1. 暑期教學(xué)的計(jì)劃

      時(shí)間:2021-06-14 20:59:45 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

      暑期教學(xué)的計(jì)劃

        暑期英語教學(xué)工作同時(shí)也得到當(dāng)?shù)亟處煹姆e極配合與幫助,為暑期教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和開展奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。接下來是小編為您整理的暑期教學(xué)的計(jì)劃,希望對(duì)您有所幫助。

      暑期教學(xué)的計(jì)劃

        暑期教學(xué)的計(jì)劃

        一、教學(xué)環(huán)境分析

        1,災(zāi)區(qū)小學(xué)的條件是比較艱苦的,硬件設(shè)施不甚完善。我們應(yīng)該做好充分的思想準(zhǔn)備,有效利用當(dāng)?shù)氐挠欣麠l件,為教學(xué)工作的展開做好積極地準(zhǔn)備。

        2,暑期英語教學(xué)工作同時(shí)也得到當(dāng)?shù)亟處煹姆e極配合與幫助,為暑期教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和開展奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

        二、學(xué)生分析

        這群剛剛從苦難中脫離出來的孩子們,心理上承受著失去家園,失去親人的痛苦。有可能還未從痛苦的記憶中擺脫,而我們要做的就是帶著社會(huì)大眾的關(guān)心關(guān)愛,在我們的幫助引導(dǎo)下讓孩子們?cè)趯?duì)新知識(shí)的探求中,獲得滿足,獲得自信,幫助他們走出心里的陰影。以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        三、教學(xué)目標(biāo)

        1.使學(xué)生獲得一些英語的感性知識(shí),激發(fā)英語的學(xué)習(xí)興趣,掌握一些基本的英語交際用語,培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單表達(dá)的能力。

        2.培養(yǎng)學(xué)生一定的語感,打下良好的語音語調(diào)和書寫基礎(chǔ)。

        3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自覺性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        4,在英語教學(xué)中,建立親密的師生關(guān)系,創(chuàng)造愉快的學(xué)習(xí)氣氛,逐步培養(yǎng)學(xué)生的自信心,幫助學(xué)生走出心理陰影。

        四、教學(xué)策略及采取的措施

        【教學(xué)策略】

        1,積極收集與課的相關(guān)信息,拓展學(xué)生的英語背景知識(shí),調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)興趣。

        2,課堂上采用積極互動(dòng)的授課方式,采取多種授課形式,以表演,唱歌等游戲讓學(xué)生感受英語學(xué)習(xí)的.趣味性。讓學(xué)生主動(dòng)參與到知識(shí)的納入過程。

        3,培養(yǎng)良性競(jìng)爭(zhēng),并多采用形成性評(píng)價(jià)機(jī)制,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

        【采取的措施】

        1,培養(yǎng)學(xué)生的語感,提高發(fā)音的正確性,介紹一定的西方文化,在語境中掌握語句和單詞的基本意義,逐步獲得最基本的運(yùn)用英語的能力。

        2,以英語學(xué)習(xí)興趣小組的形式開展良性競(jìng)爭(zhēng),以及學(xué)生課后知識(shí)的拓展與學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

        3,設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè),做到精、簡(jiǎn),不增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),同時(shí)達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫的能力。

        【擴(kuò)展閱讀】

        暑期作文

        中午,天氣有點(diǎn)悶熱,我跑到陽臺(tái)透透氣邊看風(fēng)景。

        瞧,金色的陽光撒在河面上,閃閃發(fā)光,多么像一串串珍珠。渖系闹,把全身的力量都發(fā)泄出來了,持續(xù)不斷地叫著。燕子在大樹間玩耍,在天空飛翔,十分快活。

        人說天有不測(cè)之云,過了不久,烏云密布,大雨即將來臨?茖W(xué)書上說,要下雨時(shí)空氣濕度變大,燕子翅膀阻力也大飛不高。果然,燕子越飛越低。

        好奇心領(lǐng)引著我,我想:“當(dāng)傾盆大雨來臨時(shí),燕子躲在哪兒呢?”

        此時(shí)的天,像神仙打翻了酒杯,大雨傾瀉而出。雨打濕了它們的羽毛,每一個(gè)動(dòng)作都顯示著沉重。

        我觀察著,第一只燕子沖刺了!那雙剛勁的翅膀使勁地?fù)浯蛑,飛到了電線上,爪子緊緊地抓住電線。接著,其他燕子紛紛也飛到電線上。

        雨,越下越大。燕子們撲打著翅膀,梳理著羽毛,仍然抓著電線。

        雨過天晴,空氣中還飄著泥土的味道,燕子們又飛翔在藍(lán)天,清脆的叫聲在耳邊響起,好像在說:“狂風(fēng)我不怕,暴雨我不怕……”

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