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    1. 初二數(shù)學(xué)立方根教學(xué)計(jì)劃

      時(shí)間:2021-06-12 11:46:56 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

      初二數(shù)學(xué)立方根教學(xué)計(jì)劃

        教學(xué)目標(biāo):

      初二數(shù)學(xué)立方根教學(xué)計(jì)劃

        (一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)

        1.了解立方根的概念,會(huì)用根號(hào)表示一個(gè)數(shù)的立方根.

        2.能用立方運(yùn)算求某些數(shù)的立方根,了解開(kāi)立方與立方互為逆運(yùn)算.

        3.了解立方根的性質(zhì).

        4.區(qū)分立方根與平方根的不同.

        (二)能力訓(xùn)練要求

        1.在學(xué)了平方根的基礎(chǔ)上,要求學(xué)生能用類比的方法學(xué)習(xí)立方根的有關(guān)知識(shí),領(lǐng)會(huì)類比思想.

        2.發(fā)展學(xué)生的求同求異思維,使他們能在復(fù)雜環(huán)境中明辨是非.

        (三)情感與價(jià)值觀要求

        當(dāng)今社會(huì)是科學(xué)飛速發(fā)展、信息千變?nèi)f化的時(shí)代,每一個(gè)人都不可能把一生中要接觸的知識(shí)全部學(xué)會(huì),因此讓他們會(huì)學(xué)知識(shí)比學(xué)會(huì)知識(shí)更重要,這就要從小培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能自己解決的問(wèn)題就自己解決,其中類比的學(xué)習(xí)方法就是一種重要的學(xué)習(xí)方法,本節(jié)課重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的類比思想的養(yǎng)成.

        教學(xué)重點(diǎn):

        立方根的概念.

        教學(xué)難點(diǎn):

        1.正確理解立方根的概念.

        2.會(huì)求一個(gè)數(shù)的立方根.

        3.區(qū)分立方根與平方根的不同之處.

        教學(xué)方法:

        類比學(xué)習(xí)法.

        教學(xué)過(guò)程:

       、.新課導(dǎo)入

        上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了平方根的定義,若x2=a,則x叫a的平方根,即x=± .

        若正方體的棱長(zhǎng)為a,體積為8,根據(jù)正方體體積的公式得a3=8,那a叫8的什么呢?本節(jié)課請(qǐng)大家根據(jù)上節(jié)課的內(nèi)容自己來(lái)類推出結(jié)論,若x3=a,則x叫a的什么呢?

       、.新課講解

        1.請(qǐng)大家先回憶平方根的定義.下面大家能不能再根據(jù)平方根的寫法來(lái)類推立方根的記法呢?

        .若x的平方等于a,則x叫a的平方根,記作x=± ,讀作x等于正、負(fù)二次根號(hào)a,簡(jiǎn)稱為x等于正,負(fù)根號(hào)a.若x的立方等于a,則x叫a的立方根,記作x=± ,讀作x等于正、負(fù)三次根號(hào)a,簡(jiǎn)稱x等于正、負(fù)根號(hào)a.

        [師]請(qǐng)大家對(duì)這位同學(xué)的回答展開(kāi)討論,小組總結(jié)后選代表發(fā)言.

        [生甲]我認(rèn)為這位同學(xué)回答得不對(duì).如果x2=a,則x=± ,x3=a時(shí),x=± 也成立的話,那如何區(qū)分平方根與立方根呢?

        [生乙]因?yàn)槌朔脚c開(kāi)方是互為逆運(yùn)算,求立方根可通過(guò)逆運(yùn)算立方來(lái)求,如x3=8,因?yàn)?3=8,所以x=2,只有一個(gè)根而不是±2,所以立方根的個(gè)數(shù)不正確.

        [師]大家的分析非常有道理,請(qǐng)認(rèn)真看書第13、14頁(yè)可知,若一個(gè)數(shù)x的立方等于a,即x3=a,那么這個(gè)數(shù)x就叫做a的立方根(cube root;也叫三次方根)如2是8的立方根,記為x= ,讀作x等于三次根號(hào)a.

        開(kāi)立方的定義

        [師]大家先回憶開(kāi)平方的定義,再類推開(kāi)立方的定義.

        [生]求一個(gè)數(shù)a的平方根的運(yùn)算,叫做開(kāi)平方,則求一個(gè)數(shù)a的立方根的運(yùn)算,叫做開(kāi)立方,其中a叫做被開(kāi)方數(shù).

        (2)立方根的性質(zhì)

        [師]2的立方等于多少?是否有其他的數(shù),它的立方也是8?

        [生]2的立方等于8,(-2)3=-8,所以沒(méi)有其他的數(shù)的立方等于8.

        [師]-3的立方等于多少?是否有其他的數(shù),它的立方也是-27?

        [生]-3的立方等于-27,33=27,所以沒(méi)有其他的數(shù)的立方等于-27.

        [師]0的`立方等于多少?0有幾個(gè)立方根?

        [生]0的立方等于0,0有1個(gè)立方根是0.

        [師]從剛才的討論中,大家總結(jié)一下正數(shù)有幾個(gè)立方根?0有幾個(gè)立方根?負(fù)數(shù)有幾個(gè)立方根?

        [生]正數(shù)有一個(gè)立方根,0有一個(gè)立方根是0,負(fù)數(shù)有一個(gè)立方根.

        [師]對(duì).正數(shù)有一個(gè)正的立方根、負(fù)數(shù)有一個(gè)負(fù)的立方根,0的立方根有一個(gè),是0.

        (3)平方根與立方根的區(qū)別與聯(lián)系.

        [師]我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了平方根與立方根的定義,并會(huì)求某些數(shù)的平方根和立方根,下面請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)它們的聯(lián)系與區(qū)別.

        [生]從定義來(lái)看,若一個(gè)數(shù)x的平方等于a,即x2=a,則x叫a的平方根;若一個(gè)數(shù)x的立方等于a,即x3=a,則x叫a的立方根,都是一個(gè)數(shù)x的乘方等于a,但一個(gè)是平方,另一個(gè)是立方.

        [生]一個(gè)正數(shù)的平方根有兩個(gè),一個(gè)負(fù)數(shù)沒(méi)有平方根,零的平方根有一個(gè)是零;一個(gè)正數(shù)的立方根有一個(gè),并且是正數(shù),一個(gè)負(fù)數(shù)有一個(gè)負(fù)的立方根,零的立方根有一個(gè)是零.

        小編為大家提供的初二數(shù)學(xué)立方根教學(xué)計(jì)劃大家仔細(xì)閱讀了嗎?最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

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