《小學生怎樣寫數(shù)學日記》教學計劃

　　教學內(nèi)容：小學生怎樣寫數(shù)學日記

　　教學目標：

　　1、使學生能夠把日常生活遇到的數(shù)學問題、數(shù)學發(fā)現(xiàn)等通過書寫的方式記錄下來。

　　2、通過寫數(shù)學日記增強學生的數(shù)學發(fā)現(xiàn)、數(shù)學應(yīng)用和數(shù)學思考的水平，增強的興趣學生對數(shù)學。

　　3、讓學生體會到數(shù)學與日常生活密切相關(guān)，體會數(shù)學的魅力。

　　教學重點：怎樣寫數(shù)學日記

　　教學方法：講解法、嘗試教學法。

　　教學過程：

　　一、數(shù)學日記怎樣

　　數(shù)學日記的內(nèi)容是豐富多彩的，形式是不拘一格的，同們可以寫自己感興趣的話題，但是要注意在寫的時候一定要自己的思考，要新穎，文字要求簡潔，清楚、生動，字數(shù)在300字左右為好請同學們假期每周撰寫１篇數(shù)學日記，并以評論方式發(fā)表在老師的博客上，老師將對你們的日記進行修改、回復和整理，并擇優(yōu)編輯成冊。同時同學們也可以以評論方式發(fā)表對其他同學日記的看法。

　　二、數(shù)學日記的好處

　　通過寫數(shù)學日記，可以使你們走進生活，感悟到數(shù)學是現(xiàn)實的、有用的。同時老師也能從中看出你們的數(shù)學發(fā)現(xiàn)、數(shù)學應(yīng)用和數(shù)學思考的水平，還能增強學習數(shù)學的興趣。

　　現(xiàn)在寫數(shù)學日記，已經(jīng)成為一種非常重要的學習方式，一方面能讓你們睜大雙眼看世界，提高發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，另一方面還能促進自己不斷反思，總結(jié)學習的過程、內(nèi)容、方法和習慣，培養(yǎng)積極的學習情感和習慣。尤為重要的`是，梳理了你們的思維，增強了你們的書面表達能力，提高了數(shù)學素養(yǎng)。

　　三、 數(shù)學日記寫什么

　　1、可以寫在生活中用到數(shù)學的情況。

　　3、可以寫你看到的數(shù)學現(xiàn)象，想到的數(shù)學問題。

　　4、可以編寫與數(shù)學有關(guān)的故事。

　　5、可以介紹在書上看到的數(shù)學知識，包括趣味數(shù)學，數(shù)學故事、數(shù)學笑話、數(shù)學家的介紹，數(shù)學游戲的玩法等等！但要注意不要照抄，要通過自己頭腦的思考和整理，語言要簡潔。

　　6、可以寫出自己對一道數(shù)學題的解答思路。

　　7、可以寫你對學習數(shù)學的心得以及學習方法。

　　四、學生小組自由討論

　　說說自己身邊數(shù)學生活。選舉小組代表發(fā)言說出自己的數(shù)學生活，教師給予表揚，對一些小問題提出改進的方案。

　　五、作業(yè)

　　根據(jù)同學們發(fā)言，或自己有更好的題材寫一篇數(shù)學日記。

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