五年級上冊語文考研組教學(xué)計劃范本

　　五年級上冊語文考研組教學(xué)計劃

　　太行小學(xué)五年級語文組

　　一、本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)：

　　本冊課本主要由“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（9）”、“課文”、“習(xí)作”和“練習(xí)”組成，五年級上冊語文考研組教學(xué)計劃。

　　本冊課本安排了7個單元。每單元安排“課文”3—4篇，共23篇；安排“習(xí)作”一篇，共7篇；安排“練習(xí)”一個，共7個。從本冊起，每冊安排“語文綜合性學(xué)習(xí)”（即“學(xué)和做”）1個。

　　第一單元為“園丁之歌”，安排了《師恩難忘》、《陶校長的演講》等課文。第二單元為“自然的奧秘”，安排了《去打開大自然綠色的課本》、《裝滿昆蟲的衣袋》和《變色龍》等課文。第三單元為“故事集錦”，安排了《成語故事》、《伊索寓言》等課文。第四單元為“無私奉獻”，安排了《在大海中永生》、《高爾基和他的兒子》和《艾滋病小斗士》等課文。第五單元為“祖國各地”，安排了《黃山奇松》、《黃果樹瀑布》和《莫高窟》等課文。第六單元為“百折不撓”，安排了《天火之謎》、《厄運打不垮的信念》、《諾貝爾》等課文。第七單元為“走進名著”，安排了《林沖棒打洪教頭》、《少年王冕》等課文。

　　本冊課文安排生字時繼續(xù)采用了“識寫分流”的辦法。其中要求會寫的字都在課文后面的田字格中一一列出，只要求認識的字安排在田字格上面的兩條綠線內(nèi)。所謂“只要求認識”的生字，在本冊的`要求是讀準字音，認清字形，能初步結(jié)合詞語理解字義，主要幫助學(xué)生掃清閱讀課文的障礙，不列入生字考核范圍。

　　每篇課文后面的作業(yè)題一般安排了如下內(nèi)容：一是朗讀、背誦、復(fù)述等常規(guī)訓(xùn)練，意在繼續(xù)讓學(xué)生認認真真地讀書，培養(yǎng)語感，增加其規(guī)范化語言的積累。二是要求學(xué)生用鋼筆描紅，以每課要求會寫的生字為內(nèi)容，提供鋼筆書寫的范字，讓學(xué)生扎扎實實地練好寫字基本功，工作計劃《五年級上冊語文考研組教學(xué)計劃》。三是常用詞語的訓(xùn)練，目的是通過讀、抄、用，比較意思相近的詞語，聯(lián)系上下文體會詞語的感情色彩，鞏固復(fù)習(xí)所學(xué)生字新詞，增加詞語積累，提高運用詞語的能力。四是閱讀訓(xùn)練，包括聯(lián)系語境理解詞語、句子；學(xué)習(xí)分析自然段、邏輯段；學(xué)習(xí)歸納課文的主要內(nèi)容，領(lǐng)會文章的中心思想等，意在繼續(xù)提高學(xué)生的閱讀能力。五是根據(jù)課文特點相機安排的“小練筆”，讓學(xué)生從句式、段式、立意、寫法等方面進行局部仿寫練習(xí)。以上作業(yè)均應(yīng)課設(shè)練，不采取按單元設(shè)計重點訓(xùn)練項目的做法。

　　二、質(zhì)量目標：

　　本學(xué)期努力使學(xué)生成績達到優(yōu)秀率為68%，及格率為100%。

　　三、逐周教學(xué)進度計劃：

　　周次

　　日期

　　教學(xué)內(nèi)容及課時安排

　　1

　　9.3─9.7

　　培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（9）（1）1師恩難忘（2）2陶校長的演講（2）

　　2

　　9.10-9.14

　　3古詩兩首（2）練習(xí)1（2）習(xí)作1（2）

　　3

　　9.17-9.21

　　4去打開大自然綠色的課本（2）5裝滿昆蟲的衣袋（2）6變色龍（2）

　　4

　　9.24─9.28

　　7金蟬脫殼（2）習(xí)作2（2）練習(xí)2（2）

　　5

　　10.1─10.5

　　“十一”加“中秋”小長假

　　6

　　10.8─10.12

　　8成語故事（2）9推敲（2）10嫦娥奔月（2）

　　7

　　10.22-10.26

　　11讀書莫放“攔路虎”（1）12伊索寓言（2）習(xí)作3（2）

　　8

　　10.29-11.2

　　練習(xí)3（2）13在大海中永生（2）14高爾基和他的兒子

　　9

　　11.5-11.9

　�。�2）15艾滋病小斗士（2）習(xí)作4（2）練習(xí)4（2）

　　10

　　11.12─11.16

　　期中復(fù)習(xí)（4）期中測試（2）

　　11

　　11.19-11.23

　　16黃山奇松（2）17黃果樹瀑布（2）習(xí)作五（2）

　　12

　　11.16-11.30

　　18莫高窟（2）練習(xí)5（2）19天火之謎（2）

　　13

　　12.3─12.7

　　20厄運打不垮的信念（2）21諾貝爾（2）22滴水穿石的啟示（2）

　　14

　　12.10─12.14

　　習(xí)作6（2）練習(xí)6（2）（2）

　　15

　　12.17-12.21

　　23林沖棒打洪教頭（2）24少年王冕（2）習(xí)作7（2）

　　16

　　12.24-12.28

　　25黃鶴樓送別（2）26清平樂村居（2）練習(xí)7（2）

　　17

　　12.31─1.4

　　期末復(fù)習(xí)

　　18

　　1.7─1.11

　　期末復(fù)習(xí)

　　19－21

　　1.14─1.31

　　期末復(fù)習(xí)期末檢測

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