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    1. 物理新學期教學計劃高三下冊

      時間:2021-06-11 14:47:29 教學計劃 我要投稿

      物理新學期教學計劃高三下冊

        一、指導思想和目標

      物理新學期教學計劃高三下冊

        備課組內做到教學內容統(tǒng)一、教學進度統(tǒng)一、使用資料統(tǒng)一.團結一致,精誠合作.充分發(fā)揮集體的力量,使得備課組內教學、教研工作目標明確,計劃詳細,有條不紊. 認真鉆研新教材,新課標.明確教學重點和難點,把教學六認真落到實處.針對不同層次的學生,采用分層教學的方法,做到有所為,有所不為.貫徹落實江蘇省五個嚴格和蘇州市三項規(guī)定,積極探索減負增效的新思路,新方法.

        二、主要工作思路和措施

        1.制定教學計劃

        依照區(qū)教研室下發(fā)的教學進度表,結合本校的具體情況制定詳細可行的教學計劃.做到計劃明確,任務、責任到人.

        2.明確教學重點、難點

        認真鉆研新教材,搜集、整理、研究近年來各地高考試卷.吃透教材的重點和難點,把握高考命題的新趨勢.充分利用課堂45分鐘時間,突出重點,提高教學效率.

        3.集體備課

        集體備課活動常態(tài)化.根據教學計劃,集體討論、研究教學重點和難點.每周備課組活動內容明確,任務明確.布置作業(yè)、練習統(tǒng)一.編制練習任務分工到人,責任到人.

        4.提高課堂效率,減負增效

        積極探索減負增效的新思路,新方法.研究學生的學習心理,提高學習興趣,調動學生的主觀能動性.既要充分利用課堂教學時間,又要有效地控制學生在課后的學習活動,強化預習和復習兩個環(huán)節(jié).積極努力地學習新的教學理念,與時俱進,把先進的、有效的.、科學的教學方法貫徹到日常教學中去,不斷提高教學效果.

        5.不斷提高學生的思維能力

        充分利用新教材,培養(yǎng)學生探究性學習能力,邏輯思維能力.吃透教材,又不局限于教材.利用一切有效的資料,拓展學生的知識面,培養(yǎng)反散思維能力、創(chuàng)新思維能力和實用思維能力.

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