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    1. 小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃樣本

      時(shí)間:2021-06-11 17:51:16 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

      小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃樣本

        語(yǔ)文教育不能局限于字、詞、句、章的學(xué)習(xí),務(wù)必建立大語(yǔ)文觀。為了語(yǔ)文教師更好工作,下面為大家分享了五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃,歡迎借鑒!

      小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃樣本

        一、班級(jí)基本情況分析

        本班現(xiàn)有學(xué)生44人,這個(gè)班學(xué)生是我從一年級(jí)一直帶到了五年級(jí),經(jīng)過(guò)這五年的學(xué)習(xí),大部分學(xué)生喜愛(ài)學(xué)習(xí)語(yǔ)文,并養(yǎng)成了上課積極發(fā)言,按時(shí)完成作業(yè)等一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生能夠自主地進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),平時(shí)喜愛(ài)看一些課外書(shū)籍,作文水平相對(duì)于同年級(jí)的學(xué)生也比較好。

        上學(xué)期,期末考試成績(jī)平均分達(dá)到88分,合格率百分之百,優(yōu)秀率百分之九十六,在全鄉(xiāng)名列前茅。但這個(gè)班,仍有少部分學(xué)生因?yàn)楦改竿獬龃蚬ず屠先松,或因(yàn)榛A(chǔ)較差、貪玩等原因,導(dǎo)致成績(jī)教差。對(duì)于這些學(xué)困生,這學(xué)期我將加大管理力度,通過(guò)各種措施努力提高他們的成績(jī)。

        二、教材簡(jiǎn)析

        本冊(cè)課文主要由“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”、“閱讀”、“習(xí)作”和“練習(xí)”幾大部分組成。

        國(guó)標(biāo)本蘇教版小學(xué)語(yǔ)文五下閱讀教材共26課,分為七個(gè)主題單元,其中有一篇帶三角號(hào)的課文為學(xué)法指導(dǎo),充分讓學(xué)生自讀自悟。別外還有一篇有關(guān)讀書(shū)的內(nèi)容,還有一個(gè)綜合性實(shí)踐的內(nèi)容。分別是“春光無(wú)限”、“科技之光”、“有志竟成”、“世界各地”、“親情依依”、“八一壯歌”、“人與自然”。這七個(gè)主題單元構(gòu)成了一種文化的、開(kāi)放的、整合的文本特質(zhì),有意境,有韻味、有情趣,貼近學(xué)生的生活和心靈世界,有助于全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

        本冊(cè)書(shū)的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生在原汁原味的讀或背中感悟母語(yǔ)、積累母語(yǔ),不斷提高自己對(duì)母語(yǔ)的語(yǔ)文感受能力,形成一定的語(yǔ)感。

        三、教學(xué)目標(biāo)

        1、繼續(xù)掌握正確的讀寫(xiě)姿勢(shì),并養(yǎng)成習(xí)慣。

        2、繼續(xù)培養(yǎng)積極發(fā)言專(zhuān)心傾聽(tīng)的習(xí)慣。

        3、繼續(xù)培養(yǎng)勤于朗讀、樂(lè)于課外閱讀的習(xí)慣。

        4、繼續(xù)培養(yǎng)勤查字典、主動(dòng)識(shí)字的.習(xí)慣。

        5、繼續(xù)培養(yǎng)自主預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。

        6、培養(yǎng)自主修改習(xí)作和通過(guò)多種渠道學(xué)語(yǔ)文的習(xí)慣。

        7、繼續(xù)鞏固漢語(yǔ)拼音,認(rèn)讀218個(gè)生字。

        8、能認(rèn)真聽(tīng)別人將會(huì),能講述課文所寫(xiě)的故事,能當(dāng)眾說(shuō)話,愿意于別人進(jìn)行口語(yǔ)交際等。

        9、繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、流利、有感情的朗讀課文,背誦指定的課文。

        10、繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文。

        11、能閱讀程度適合的少年兒童讀物,了解主要內(nèi)容。

        12、學(xué)習(xí)有順序的比較細(xì)致的觀察圖畫(huà)和事物,能修改有明顯錯(cuò)誤的句子,學(xué)習(xí)使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

        四、教學(xué)措施

        1、重視學(xué)生的語(yǔ)文積累,在班級(jí)辦好圖書(shū)角,搞好班級(jí)文化,在班級(jí)中營(yíng)造一種書(shū)香氛圍,定期組織學(xué)生到學(xué)校圖書(shū)室借閱書(shū)籍。

        2、認(rèn)真鉆研教材,根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況,制定切實(shí)可行的教學(xué)方法,因材施教。

        在教學(xué)中,注意引導(dǎo)學(xué)生積極的思維和情感活動(dòng),要讓學(xué)生充分發(fā)表自己的見(jiàn)解,允許學(xué)生各抒己見(jiàn),充分發(fā)揮組織者和引導(dǎo)者的作用。

        3、重視朗讀教學(xué),讓學(xué)生在讀中悟,讀中理解。

        4、重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),交給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。

        6、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,大力提高中等生,提高學(xué)困生的成績(jī)。

        7、向40分鐘要質(zhì)量,做到精講多練。

        8、鼓勵(lì)學(xué)生多看課外書(shū),開(kāi)闊眼界,積累豐富的課外知識(shí)。

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